Aachener Programm zur frühen Sprachförderung - Handbuch für die Arbeit mit Kindern zwischen 4 und 7 Jahren
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Aachener Programm zur frühen Sprachförderung: Informationen zum Titel: Das Aachener Programm ist ein erprobtes Sprachförderprogramm für Kindertageseinrichtungen und Grundschulen. Es enthält eine Sammlung von Spielen und Übungen, durch die sich Vorschul- und Grundschulkinder bewusst mit dem Aufbau und der Struktur der deutschen Sprache auseinandersetzen. Für einen Zeitraum von 20 Wochen stehen für jeweils 20-minütige Sequenzen z. B. zwei Sprach-, Bewegungs-, Rhythmik- oder Tischspiele zur Verfügung. Kopiervorlagen sichern die bildliche Basis für bestimmte Übungen. Eine Einführung in die Problematik gewährleistet, dass auch pädagogische Kräfte, die sich noch nicht umfassend mit der Thematik beschäftigt haben, den fachlichen Hintergrund verstehen. sonst. Bücher.

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Handbuch für die Arbeit mit Kindern zwischen 4 und 7 Jahren, Informationen zum Titel: Das Aachener Programm ist ein erprobtes Sprachförderprogramm für Kindertageseinrichtungen und Grundschulen. Es enthält eine Sammlung von Spielen und Übungen, durch die sich Vorschul- und Grundschulkinder bewusst mit dem Aufbau und der Struktur der deutschen Sprache auseinandersetzen. Für einen Zeitraum von 20 Wochen stehen für jeweils 20-minütige Sequenzen z. B. zwei Sprach-, Bewegungs-, Rhythmik- oder Tischspiele zur Verfügung. Kopiervorlagen sichern die bildliche Basis für bestimmte Übungen. Eine Einführung in die Problematik gewährleistet, dass auch pädagogische Kräfte, die sich noch nicht umfassend mit der Thematik beschäftigt haben, den fachlichen Hintergrund verstehen.

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Handbuch für die Arbeit mit Kindern zwischen 4 und 7 Jahren, Informationen zum Titel:Das Aachener Programmist ein erprobtes Sprachförderprogramm für Kindertageseinrichtungen und Grundschulen. Es enthält eine Sammlung von Spielen und Übungen, durch die sich Vorschul- und Grundschulkinder bewusst mit dem Aufbau und der Struktur der deutschen Sprache auseinandersetzen. Für einen Zeitraum von 20 Wochen stehen für jeweils 20-minütige Sequenzen z. B. zwei Sprach-, Bewegungs-, Rhythmik- oder Tischspiele zur Verfügung. Kopiervorlagen sichern die bildliche Basis für bestimmte Übungen. Eine Einführung in die Problematik gewährleistet, dass auch pädagogische Kräfte, die sich noch nicht umfassend mit der Thematik beschäftigt haben, den fachlichen Hintergrund verstehen.

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