Zahlenreise. Ausgabe N: Zahlenreise 1. Schülerbuch mit Kartonbeilagen. 1. Schuljahr. Ausgabe N
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Zahlenreise, Ausgabe N 1. Schuljahr, Schülerbuch
DE NWISBN: 9783060802746 bzw. 3060802742, in Deutsch, Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, neu.
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Zahlenreise bereitet die im Kerncurriculum aufgeführten grundlegenden mathematischen Kompetenzen unterrichtsgerecht auf. Im Mittelpunkt stehen die Entwicklung des Verständnisses der Kinder für ihre Lernwege und die Sicherung der Bildungsstandards. Die Schülerbücher Besonderen Wert legt die Neubearbeitung der Zahlenreiseauf die Einführung und Entwicklung tragfähiger Übungsformate und auf den ausführlichen, strukturierten Sachrechenteil. Die Aufgaben bieten viele Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung. Zu allen zentralen Inhalten gibt es Seiten zu Lernstandssicherung und -entwicklung. Durchgängig sind arithmetische und geometrische Aspekte miteinander verknüpft; das unterstreicht den Stellenwert der Geometrie in der Entwicklung mathematischer Kompetenzen.
Zahlenreise bereitet die im Kerncurriculum aufgeführten grundlegenden mathematischen Kompetenzen unterrichtsgerecht auf. Im Mittelpunkt stehen die Entwicklung des Verständnisses der Kinder für ihre Lernwege und die Sicherung der Bildungsstandards. Die Schülerbücher Besonderen Wert legt die Neubearbeitung der Zahlenreiseauf die Einführung und Entwicklung tragfähiger Übungsformate und auf den ausführlichen, strukturierten Sachrechenteil. Die Aufgaben bieten viele Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung. Zu allen zentralen Inhalten gibt es Seiten zu Lernstandssicherung und -entwicklung. Durchgängig sind arithmetische und geometrische Aspekte miteinander verknüpft; das unterstreicht den Stellenwert der Geometrie in der Entwicklung mathematischer Kompetenzen.
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Zahlenreise 1. Schülerbuch mit Kartonbeilagen. 1. Schuljahr. Ausgabe N
DE PB USISBN: 9783060802746 bzw. 3060802742, in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH, Taschenbuch, gebraucht.
sandriti, [4278151].
Die Neubearbeitung der Zahlenreise greift die PISA- und IGLU-Studien auf, setzt die neuen Bildungspläne, Lehrpläne und Richtlinien konsequent um und sichert die Standards:Aufbau einer WissensbasisEntwicklung grundlegender KompetenzenFörderung der LernentwicklungBesonderer Wert wird darauf gelegt, dass die Schüler/innen Verständnis für die Lernwege entwickeln.Ihr Aufbau macht die Zahlenreise zu einem Unterrichtswerk, das Lernende und Lehrende motiviert:Differenzierende Übungsformate und LernangeboteFächerverbindende Themen, die die Mathematik in die Lebenswelt der Kinder einbettenHandreichungen mit KopiervorlagenThemenhefteFördern und fordern ist das Prinzip des Arbeitshefts, dessen Doppelseiten ideal für den jahrgangsübergreifenden und jahrgangsgemischten Unterricht sind: links auf dem Niveau des 1. Schuljahrs, rechts mit Ansprüchen für das 2. Schuljahr.Ausgebauter Sachrechen-Lehrgang, der die Text- und Lesekompetenz fördertSeiten zur Lernstandssicherung und -entwicklung, die den Wissenszuwachs der Schüler/innen überprüfenTragfähige Übungsformate (wie aus den Vergleichsarbeiten) werden übernommen.Zahlenreise bereitet die im Kerncurriculum aufgeführten grundlegenden mathematischen Kompetenzen unterrichtsgerecht auf. Im Mittelpunkt stehen die Entwicklung des Verständnisses der Kinder für ihre Lernwege und die Sicherung der Bildungsstandards.Die SchülerbücherBesonderen Wert legt die Neubearbeitung der Zahlenreise auf die Einführung und Entwicklung tragfähiger Übungsformate und auf den ausführlichen, strukturierten Sachrechenteil. Die Aufgaben bieten viele Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung. Zu allen zentralen Inhalten gibt es Seiten zu Lernstandssicherung und -entwicklung.Durchgängig sind arithmetische und geometrische Aspekte miteinander verknüpft das unterstreicht den Stellenwert der Geometrie in der Entwicklung mathematischer Kompetenzen.Weitere BestandteileHandreichungen für den Unterricht mit KopiervorlagenUmfangreiche Arbeits- und ThemenhefteSoftware und Internet-Hinweise, Taschenbuch.
Die Neubearbeitung der Zahlenreise greift die PISA- und IGLU-Studien auf, setzt die neuen Bildungspläne, Lehrpläne und Richtlinien konsequent um und sichert die Standards:Aufbau einer WissensbasisEntwicklung grundlegender KompetenzenFörderung der LernentwicklungBesonderer Wert wird darauf gelegt, dass die Schüler/innen Verständnis für die Lernwege entwickeln.Ihr Aufbau macht die Zahlenreise zu einem Unterrichtswerk, das Lernende und Lehrende motiviert:Differenzierende Übungsformate und LernangeboteFächerverbindende Themen, die die Mathematik in die Lebenswelt der Kinder einbettenHandreichungen mit KopiervorlagenThemenhefteFördern und fordern ist das Prinzip des Arbeitshefts, dessen Doppelseiten ideal für den jahrgangsübergreifenden und jahrgangsgemischten Unterricht sind: links auf dem Niveau des 1. Schuljahrs, rechts mit Ansprüchen für das 2. Schuljahr.Ausgebauter Sachrechen-Lehrgang, der die Text- und Lesekompetenz fördertSeiten zur Lernstandssicherung und -entwicklung, die den Wissenszuwachs der Schüler/innen überprüfenTragfähige Übungsformate (wie aus den Vergleichsarbeiten) werden übernommen.Zahlenreise bereitet die im Kerncurriculum aufgeführten grundlegenden mathematischen Kompetenzen unterrichtsgerecht auf. Im Mittelpunkt stehen die Entwicklung des Verständnisses der Kinder für ihre Lernwege und die Sicherung der Bildungsstandards.Die SchülerbücherBesonderen Wert legt die Neubearbeitung der Zahlenreise auf die Einführung und Entwicklung tragfähiger Übungsformate und auf den ausführlichen, strukturierten Sachrechenteil. Die Aufgaben bieten viele Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung. Zu allen zentralen Inhalten gibt es Seiten zu Lernstandssicherung und -entwicklung.Durchgängig sind arithmetische und geometrische Aspekte miteinander verknüpft das unterstreicht den Stellenwert der Geometrie in der Entwicklung mathematischer Kompetenzen.Weitere BestandteileHandreichungen für den Unterricht mit KopiervorlagenUmfangreiche Arbeits- und ThemenhefteSoftware und Internet-Hinweise, Taschenbuch.
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Zahlenreise - Ausgabe N: 1. Schuljahr - Schülerbuch mit Kartonbeilagen
DE PB USISBN: 9783060802746 bzw. 3060802742, in Deutsch, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
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Prof. Uwe Beck, Ulrike Bertelmann, Heidi Goßmann, Klaus Heinze, Gudrun Hütten, Ursula Manten, Manfred Wenigmann, Manfred Zeitz, Herausgeber: Prof. Uwe Beck
Zahlenreise - Ausgabe N: 1. Schuljahr - Schülerbuch mit Kartonbeilagen (2006)
DE PB NWISBN: 9783060802746 bzw. 3060802742, in Deutsch, 128 Seiten, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, neu.
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Prof. Uwe Beck, Ulrike Bertelmann, Heidi Goßmann, Klaus Heinze, Gudrun Hütten, Ursula Manten, Manfred Wenigmann, Manfred Zeitz, Herausgeber: Prof. Uwe Beck
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DE PB NWISBN: 9783060802746 bzw. 3060802742, in Deutsch, 128 Seiten, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, neu.
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