Klick! Mathematik 3. Schülerbuch. Westliche Bundesländer
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Lombarde Bernd Kretschmer - die wunderschöne Welt des Buches - "because good books shouldnt be read only once!", 30880 Laatzen.
96 Seiten 20.6 x 29.2 x 0.8 cm, Taschenbuch [Beschreibung]: Informationen zur Reihe: Aktiver Mathematikunterricht, der alle Kinder fördert Klick! lässt Mathematik lebendig werden. Die Schüler/innen entdecken mathematische Strukturen in Alltagssituationen und lernen, sie zu verallgemeinern und anzuwenden. Ganzheitliche Zugänge machen die Zusammenhänge sichtbar. Aktiv-entdeckendes Lernen Konkrete Projekte lassen selbstständigem Arbeiten viel Raum. Operatives Üben Sowohl strukturierte als auch automatisierende Aufgaben machen den Schülerinnen und Schülern bewusst, dass das Üben zentraler und integraler Bestandteil des Mathematikunterrichts ist. Individuelle Differenzierung für alle Mit den Diagnoseinstrumenten von Klick! ermitteln die Lehrkräfte den Lern- und Entwicklungsstand des einzelnen Kindes - so wird jedes Kind individuell gefördert. Geometrie, Größen und Sachrechnen Beim schülernahen Unterricht spielen Geometrie und Größen eine wichtige Rolle. Aufgabenformate für das Sachrechnen sind beispielsweise Geschichten zu Zahlen, Entdeckerbilder oder Rechengeschichten, zunehmend aber auch Seiten mit Sachaufgaben und Projektseiten. Reduktion der Veranschaulichungsmittel Im Unterricht werden wenige Veranschaulichungsmittel durchgängig eingesetzt: Zehnerfeld, Zwanzigerfeld und Hunderterfeld mit räumlicher Fünfertrennung, Wendeplättchen, Zehnerstreifen und Hunderterquadrate, Zahlenstrahl, Spielwürfel und Holzwürfel. Klare Strukturen Die Seiten zeichnen sich aus durch übersichtliche, gut strukturierte Gestaltung, das überschaubare Doppelseitenprinzip, angemessene Schriftgröße und wenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden. Handreichungen für den Unterricht Didaktische Hinweise zu den Schülermaterialien Diagnostikmaterialien mit Eingangsdiagnostik, lernprozessbegleitender Diagnostik und Abschlussdiagnostik nach jedem Band sowie einem Förderplan im Bereich mathematischer Kompetenzen Zahlreiche Kopiervorlagen zur Differenzierung CD-ROM mit editierbaren Word-Dokumenten zur Anpassung der Kopiervorlagen an klassenspezifische Bedürfnisse [Info]: SIE SUCHEN EIN BUCH, CD ODER DVD IN DEUTSCH ODER ENGLISCH? FRAGEN SIE UNS - WIR BEMÜHEN UNS ES FÜR SIE ZU BESCHAFFEN! Abmahnung: Sollte der Inhalt oder die Aufmachung dieser Seite bzw. Anzeige fremde Rechte Dritter oder gesetzliche Bestimmungen verletzen, so bitte ich um eine entsprechende Nachricht ohne Kostennote. Ich garantiere, dass die zu Recht beanstandeten Passagen unverzüglich entfernt werden, ohne dass von Ihrer Seite die Einschaltung eines Rechtsbeistandes erforderlich ist. Dennoch von Ihnen ohne vorherige Kontaktaufnahme ausgelöste Kosten werde ich vollumfänglich zurückweisen und gegebenenfalls Gegenklage wegen Verletzung vorgenannter Bestimmungen einreichen. [INT]: LF: B37676 Versand D: 1,99 EUR.

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Klick! Mathematik 3. Schülerbuch. Westliche Bundesländer: Informationen zur Reihe: Aktiver Mathematikunterricht, der alle Kinder fördert Klick! lässt Mathematik lebendig werden. Die Schüler/innen entdecken mathematische Strukturen in Alltagssituationen und lernen, sie zu verallgemeinern und anzuwenden. Ganzheitliche Zugänge machen die Zusammenhänge sichtbar. Aktiv-entdeckendes Lernen Konkrete Projekte lassen selbstständigem Arbeiten viel Raum. Operatives Üben Sowohl strukturierte als auch automatisierende Aufgaben machen den Schülerinnen und Schülern bewusst, dass das Üben zentraler und integraler Bestandteil des Mathematikunterrichts ist. Individuelle Differenzierung für alle Mit den Diagnoseinstrumenten von Klick! ermitteln die Lehrkräfte den Lern- und Entwicklungsstand des einzelnen Kindes - so wird jedes Kind individuell gefördert. Geometrie, Größen und Sachrechnen Beim schülernahen Unterricht spielen Geometrie und Größen eine wichtige Rolle. Aufgabenformate für das Sachrechnen sind beispielsweise Geschichten zu Zahlen, Entdeckerbilder oder Rechengeschichten, zunehmend aber auch Seiten mit Sachaufgaben und Projektseiten. Reduktion der Veranschaulichungsmittel Im Unterricht werden wenige Veranschaulichungsmittel durchgängig eingesetzt: Zehnerfeld, Zwanzigerfeld und Hunderterfeld mit räumlicher Fünfertrennung, Wendeplättchen, Zehnerstreifen und Hunderterquadrate, Zahlenstrahl, Spielwürfel und Holzwürfel. Klare Strukturen Die Seiten zeichnen sich aus durch übersichtliche, gut strukturierte Gestaltung, das überschaubare Doppelseitenprinzip, angemessene Schriftgröße und wenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden. Handreichungen für den Unterricht Didaktische Hinweise zu den Schülermaterialien Diagnostikmaterialien mit Eingangsdiagnostik, lernprozessbegleitender Diagnostik und Abschlussdiagnostik nach jedem Band sowie einem Förderplan im Bereich mathematischer Kompetenzen Zahlreiche Kopiervorlagen zur Differenzierung CD-ROM mit editierbaren Word-Dokumenten zur Anpassung der Kopiervorlagen an klassenspezifische Bedürfnisse, Taschenbuch.

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Klick! Mathematik 3. Schülerbuch. Westliche Bundesländer: Informationen zum Titel: Klare Strukturen Die Seiten zeichnen sich aus durch übersichtliche, gut strukturierte Gestaltung, das überschaubare Doppelseitenprinzip, angemessene Schriftgröße und wenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden. Informationen zur Reihe: Aktiver Mathematikunterricht, der alle Kinder fördert Klick! lässt Mathematik lebendig werden. Die Schüler/-innen entdecken mathematische Strukturen in Alltagssituationen und lernen, sie zu verallgemeinern und anzuwenden. Ganzheitliche Zugänge machen die Zusammenhänge sichtbar. Aktiv-entdeckendes Lernen Konkrete Projekte lassen selbstständigem Arbeiten viel Raum. Operatives Üben Sowohl strukturierte als auch automatisierende Aufgaben machen den Schülerinnen und Schülern bewusst, dass das Üben zentraler und integraler Bestandteil des Mathematikunterrichts ist. Individuelle Differenzierung für alle Mit den Diagnoseinstrumenten von Klick! ermitteln die Lehrkräfte den Lern- und Entwicklungsstand des einzelnen Kindes - so wird jedes Kind individuell gefördert. Geometrie, Größen und Sachrechnen Beim schülernahen Unterricht spielen Geometrie und Größen eine wichtige Rolle. Aufgabenformate für das Sachrechnen sind beispielsweise Geschichten zu Zahlen, Entdeckerbilder oder Rechengeschichten, zunehmend aber auch Seiten mit Sachaufgaben und Projektseiten. Reduktion der Veranschaulichungsmittel Im Unterricht werden wenige Veranschaulichungsmittel durchgängig eingesetzt: Zehnerfeld, Zwanzigerfeld und Hunderterfeld mit räumlicher Fünfertrennung, Wendeplättchen, Zehnerstreifen und Hunderterquadrate, Zahlenstrahl, Spielwürfel und Holzwürfel. Klare Strukturen Die Seiten zeichnen sich aus durch übersichtliche, gut strukturierte Gestaltung, das überschaubare Doppelseitenprinzip, angemessene Schriftgröße und wenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden. Handreichungen für den Unterricht Didaktische Hinweise zu den Schülermaterialien Diagnostikmaterialien mit Eingangsdiagnostik, lernprozessbegleitender Diagnostik und Abschlussdiagnostik nach jedem Band sowie einem Förderplan im Bereich mathematischer Kompetenzen Zahlreiche Kopiervorlagen zur Differenzierung CD-ROM mit editierbaren Word-Dokumenten zur Anpassung der Kopiervorlagen an klassenspezifische Bedürfnisse, Taschenbuch.

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Klare Strukturen Die Seiten zeichnen sich aus durch übersichtliche, gut strukturierte Gestaltung, das überschaubare Doppelseitenprinzip, angemessene Schriftgröße und wenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden. Aktiver Mathematikunterricht, der alle Kinder fördert Klick! lässt Mathematik lebendig werden. Die Schüler/-innen entdecken mathematische Strukturen in Alltagssituationen und lernen, sie zu verallgemeinern und anzuwenden. Ganzheitliche Zugänge machen die Zusammenhänge sichtbar. Aktiv-entdeckendes Lernen Konkrete Projekte lassen selbstständigem Arbeiten viel Raum. Operatives Üben Sowohl strukturierte als auch automatisierende Aufgaben machen den Schülerinnen und Schülern bewusst, dass das Üben zentraler und integraler Bestandteil des Mathematikunterrichts ist. Individuelle Differenzierung für alle Mit den Diagnoseinstrumenten von Klick! ermitteln die Lehrkräfte den Lern- und Entwicklungsstand des einzelnen Kindes - so wird jedes Kind individuell gefördert. Geometrie, Größen und Sachrechnen Beim schülernahen Unterricht spielen Geometrie und Größen eine wichtige Rolle. Aufgabenformate für das Sachrechnen sind beispielsweise Geschichten zu Zahlen, Entdeckerbilder oder Rechengeschichten, zunehmend aber auch Seiten mit Sachaufgaben und Projektseiten. Reduktion der Veranschaulichungsmittel Im Unterricht werden wenige Veranschaulichungsmittel durchgängig eingesetzt: Zehnerfeld, Zwanzigerfeld und Hunderterfeld mit räumlicher Fünfertrennung, Wendeplättchen, Zehnerstreifen und Hunderterquadrate, Zahlenstrahl, Spielwürfel und Holzwürfel. Klare Strukturen Die Seiten zeichnen sich aus durch übersichtliche, gut strukturierte Gestaltung, das überschaubare Doppelseitenprinzip, angemessene Schriftgröße und wenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden. Handreichungen für den Unterricht Didaktische Hinweise zu den Schülermaterialien Diagnostikmaterialien mit Eingangsdiagnostik, lernprozessbegleitender Diagnostik und Abschlussdiagnostik nach jedem Band sowie einem Förderplan im Bereich mathematischer Kompetenzen Zahlreiche Kopiervorlagen zur Differenzierung CD-ROM mit editierbaren Word-Dokumenten zur Anpassung der Kopiervorlagen an klassenspezifische Bedürfnisse, Taschenbuch, 04.2008.

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Informationen zum Titel: Klare Strukturen Die Seiten zeichnen sich aus durch übersichtliche, gut strukturierte Gestaltung, das überschaubare Doppelseitenprinzip, angemessene Schriftgröße und wenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden. Informationen zur Reihe: Aktiver Mathematikunterricht, der alle Kinder fördert Klick! lässt Mathematik lebendig werden. Die Schüler/-innen entdecken mathematische Strukturen in Alltagssituationen und Informationen zum Titel: Klare Strukturen Die Seiten zeichnen sich aus durch übersichtliche, gut strukturierte Gestaltung, das überschaubare Doppelseitenprinzip, angemessene Schriftgröße und wenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden. Informationen zur Reihe: Aktiver Mathematikunterricht, der alle Kinder fördert Klick! lässt Mathematik lebendig werden. Die Schüler/-innen entdecken mathematische Strukturen in Alltagssituationen und lernen, sie zu verallgemeinern und anzuwenden. Ganzheitliche Zugänge machen die Zusammenhänge sichtbar. Aktiv-entdeckendes Lernen Konkrete Projekte lassen selbstständigem Arbeiten viel Raum. Operatives Üben Sowohl strukturierte als auch automatisierende Aufgaben machen den Schülerinnen und Schülern bewusst, dass das Üben zentraler und integraler Bestandteil des Mathematikunterrichts ist. Individuelle Differenzierung für alle Mit den Diagnoseinstrumenten von Klick! ermitteln die Lehrkräfte den Lern- und Entwicklungsstand des einzelnen Kindes - so wird jedes Kind individuell gefördert. Geometrie, Größen und Sachrechnen Beim schülernahen Unterricht spielen Geometrie und Größen eine wichtige Rolle. Aufgabenformate für das Sachrechnen sind beispielsweise Geschichten zu Zahlen, Entdeckerbilder oder Rechengeschichten, zunehmend aber auch Seiten mit Sachaufgaben und Projektseiten. Reduktion der Veranschaulichungsmittel Im Unterricht werden wenige Veranschaulichungsmittel durchgängig eingesetzt: Zehnerfeld, Zwanzigerfeld und Hunderterfeld mit räumlicher Fünfertrennung, Wendeplättchen, Zehnerstreifen und Hunderterquadrate, Zahlenstrahl, Spielwürfel und Holzwürfel. Klare Strukturen Die Seiten zeichnen sich aus durch übersichtliche, gut strukturierte Gestaltung, das überschaubare Doppelseitenprinzip, angemessene Schriftgröße und wenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden. Handreichungen für den Unterricht Didaktische Hinweise zu den Schülermaterialien Diagnostikmaterialien mit Eingangsdiagnostik, lernprozessbegleitender Diagnostik und Abschlussdiagnostik nach jedem Band sowie einem Förderplan im Bereich mathematischer Kompetenzen Zahlreiche Kopiervorlagen zur Differenzierung CD-ROM mit editierbaren Word-Dokumenten zur Anpassung der Kopiervorlagen an klassenspezifische Bedürfnisse Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.

Klare StrukturenDie Seiten zeichnen sich aus durchübersichtliche, gut strukturierte Gestaltung,das überschaubare Doppelseitenprinzip,angemessene Schriftgröße undwenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden. Elisabeth Jenert,Christel Gerling,Petra Franz,Silke Burkhart,Silvia Weisse, 29.6 cm x 21.3 cm x 1.0 cm mm, Schulbedarf.

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Informationen zum Titel: Klare StrukturenDie Seiten zeichnen sich aus durchübersichtliche, gut strukturierte Gestaltung,das überschaubare Doppelseitenprinzip,angemessene Schriftgröße undwenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden. Informationen zur Reihe: Aktiver Mathematikunterricht, der alle Kinder fördertKlick!lässt Mathematik lebendig werden. Die Schüler/-innen entdecken mathematische Strukturen in Alltagssituationen und lernen, sie zu verallgemeinern und anzuwenden. Ganzheitliche Zugänge machen die Zusammenhänge sichtbar.Aktiv-entdeckendes LernenKonkrete Projekte lassen selbstständigem Arbeiten viel Raum.Operatives ÜbenSowohl strukturierte als auch automatisierende Aufgaben machen den Schülerinnen und Schülern bewusst, dass das Üben zentraler und integraler Bestandteil des Mathematikunterrichts ist.Individuelle Differenzierung für alleMit den Diagnoseinstrumenten von Klick! ermitteln die Lehrkräfte den Lern- und Entwicklungsstand des einzelnen Kindes - so wird jedes Kind individuell gefördert.Geometrie, Größen und SachrechnenBeim schülernahen Unterricht spielen Geometrie und Größen eine wichtige Rolle.Aufgabenformate für das Sachrechnen sind beispielsweiseGeschichten zu Zahlen, Entdeckerbilder oder Rechengeschichten,zunehmend aber auch Seiten mit Sachaufgaben und Projektseiten. Reduktion der VeranschaulichungsmittelIm Unterricht werden wenige Veranschaulichungsmittel durchgängig eingesetzt:Zehnerfeld, Zwanzigerfeld und Hunderterfeld mit räumlicher Fünfertrennung,Wendeplättchen, Zehnerstreifen und Hunderterquadrate,Zahlenstrahl,Spielwürfel und Holzwürfel. Klare StrukturenDie Seiten zeichnen sich aus durchübersichtliche, gut strukturierte Gestaltung,das überschaubare Doppelseitenprinzip,angemessene Schriftgröße undwenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden. Handreichungen für den UnterrichtDidaktische Hinweise zu den SchülermaterialienDiagnostikmaterialien mit Eingangsdiagnostik, lernprozessbegleitender Diagnostik und Abschlussdiagnostik nach jedem Band sowie einem Förderplan im Bereich mathematischer KompetenzenZahlreiche Kopiervorlagen zur DifferenzierungCD-ROM mit editierbaren Word-Dokumenten zur Anpassung der Kopiervorlagen an klassenspezifische Bedürfnisse.

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Informationen zur Reihe: Aktiver Mathematikunterricht, der alle Kinder fördertKlick!lässt Mathematik lebendig werden. Die Schüler/innen entdecken mathematische Strukturen in Alltagssituationen und lernen, sie zu verallgemeinern und anzuwenden. Ganzheitliche Zugänge machen die Zusammenhänge sichtbar.Aktiv-entdeckendes LernenKonkrete Projekte lassen selbstständigem Arbeiten viel Raum.Operatives ÜbenSowohl strukturierte als auch automatisierende Aufgaben machen den Schülerinnen und Schülern bewusst, dass das Übenzentraler und integraler Bestandteil des Mathematikunterrichts ist.Individuelle Differenzierung für alleMit den Diagnoseinstrumenten von Klick! ermitteln die Lehrkräfte den Lern- und Entwicklungsstand des einzelnen Kindes - so wird jedes Kind individuell gefördert.Geometrie, Größen und SachrechnenBeim schülernahen Unterricht spielen Geometrie und Größen eine wichtige Rolle.Aufgabenformate für das Sachrechnen sind beispielsweiseGeschichten zu Zahlen, Entdeckerbilder oder Rechengeschichten,zunehmend aber auch Seiten mit Sachaufgaben und Projektseiten. Reduktion der VeranschaulichungsmittelIm Unterricht werden wenige Veranschaulichungsmittel durchgängig eingesetzt:Zehnerfeld, Zwanzigerfeld und Hunderterfeld mit räumlicher Fünfertrennung,Wendeplättchen, Zehnerstreifen und Hunderterquadrate,Zahlenstrahl,Spielwürfel und Holzwürfel. Klare StrukturenDie Seiten zeichnen sich aus durchübersichtliche, gut strukturierte Gestaltung,das überschaubare Doppelseitenprinzip,angemessene Schriftgröße undwenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden.Handreichungen für den UnterrichtDidaktische Hinweise zu den SchülermaterialienDiagnostikmaterialien mit Eingangsdiagnostik, lernprozessbegleitender Diagnostik und Abschlussdiagnostik nach jedem Band sowie einem Förderplan im Bereich mathematischer KompetenzenZahlreiche Kopiervorlagen zur DifferenzierungCD-ROM mit editierbaren Word-Dokumenten zur Anpassung der Kopiervorlagen an klassenspezifische Bedürfnisse.