Jo-Jo Sachunterricht - Nordrhein-Westfalen. 4. Schuljahr - Arbeitsheft
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9783060808670 - Böttcher, Michaela; Dressler-Freitag, Martina; Haesner, Astrid; Hartmann, Hans Peter; Heuer, Ulrike: Jo-Jo Sachunterricht - Nordrhein-Westfalen. 4. Schuljahr - Arbeitsheft
Böttcher, Michaela; Dressler-Freitag, Martina; Haesner, Astrid; Hartmann, Hans Peter; Heuer, Ulrike

Jo-Jo Sachunterricht - Nordrhein-Westfalen. 4. Schuljahr - Arbeitsheft

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Informationen zur Reihe: Die sachkundlichen Hefte der Jo-Jo- Reihe sind moderne Helfer, denn sie sind im wahrsten Sinne des Wortes Sachinformationsbücher: Phänomene, Zusammenhänge und Fachbegriffe sind so erklärt, dass Kinder sich die Informationen selbstständig aneignen können. Die Handlung im Sachunterricht kommt aber selbstverständlich nicht zu kurz: Die regelmäßigen Rund um .../Mach mit!- Seiten in den Schülerbüchern enthalten vielfältige Anregungen zum Ausprobieren, Forschen und Staunen. Informationen zur Reihe: Die sachkundlichen Hefte der Jo-Jo- Reihe sind moderne Helfer, denn sie sind im wahrsten Sinne des Wortes Sachinformationsbücher: Phänomene, Zusammenhänge und Fachbegriffe sind so erklärt, dass Kinder sich die Informationen selbstständig aneignen können. Die Handlung im Sachunterricht kommt aber selbstverständlich nicht zu kurz: Die regelmäßigen Rund um .../Mach mit!- Seiten in den Schülerbüchern enthalten vielfältige Anregungen zum Ausprobieren, Forschen und Staunen. Diese Seiten können Ausgangspunkt für projektartige Unterrichtsphasen sein. Fachspezifische Arbeitsweisen sind das Handwerkszeug für jeden Lernerfolg. Sie werden in den beigelegten Methodenheften vorgestellt und an geeigneten Inhalten eingeführt. Ausgewiesene Seiten erlauben ein Training der Methoden. Informationen zur Reihenausgabe: Die Arbeitshefte sind inhaltlich auf das Jo-Jo Sprachbuch und das Jo-Jo Lesebuch abgestimmt Die Materialien enthalten gemeinsame und fachspezifische Kapitel. Damit können Lehrkräfte gezielt die fachliche und fächerübergreifende Auseinandersetzung der Kinder mit den Inhalten fördern. Kontinuierliche und diskontinuierliche Sachtexte sind kindgerecht aufbereitet, Aufgaben gibt es auf drei, farblich unterscheidbaren Niveaus sowie als zusätzliche Wahlaufgaben. Dies erlaubt Lehrkräften ein differenziertes Unterrichten und Kindern, ihren individuellen Möglichkeiten entsprechend zu arbeiten. Mit dem beiliegenden Methoden-Heft erlernen die Kinder fachliche Arbeits- und Lerntechniken. Zusammen mit den Methoden-Trainings-Seiten im Arbeitsheft stärken sie die Methodenkompetenz der Kinder. Die Arbeitshefte fördern individualisierte Lernwege in kommunikativen Situationen, bieten unterschiedliche Einstiege an und initiieren vielfältige Handlungen, wissenschaftliche Untersuchungen und Experimente. Lieferzeit 1-2 Werktage.
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9783060808670 - Michaela Böttcher; Martina Dressler-Freitag; Astrid Haesner; Hans Peter Hartmann; Ulrike Heuer: Jo-Jo Sachunterricht - Nordrhein-Westfalen. 4. Schuljahr - Arbeitsheft
Michaela Böttcher; Martina Dressler-Freitag; Astrid Haesner; Hans Peter Hartmann; Ulrike Heuer

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Informationen zur Reihenausgabe: Die neuen Arbeitshefte sind inhaltlich auf die Neubearbeitungen von Jo-Jo-Sprachbuch und Jo-Jo-Lesebuch abgestimmt Die Materialien enthalten gemeinsame und fachspezifische Kapitel. Damit können Lehrkräfte gezielt die fachliche und fächerübergreifende Auseinandersetzung der Kinder mit den Inhalten fördern. Kontinuierliche und diskontinuierliche Sachtexte sind kindgerecht aufbereitet, Aufgaben gibt es auf drei, farblich unterscheidbaren Niveaus sowie als zus, Informationen zur Reihenausgabe: Die Arbeitshefte sind inhaltlich auf das Jo-Jo-Sprachbuch und das Jo-Jo-Lesebuch abgestimmt Die Materialien enthalten gemeinsame und fachspezifische Kapitel. Damit können Lehrkräfte gezielt die fachliche und fächerübergreifende Auseinandersetzung der Kinder mit den Inhalten fördern. Kontinuierliche und diskontinuierliche Sachtexte sind kindgerecht aufbereitet, Aufgaben gibt es auf drei, farblich unterscheidbaren Niveaus sowie als zusätzliche Wahlaufgaben. Dies erlaubt Lehrkräften ein differenziertes Unterrichten und Kindern, ihren individuellen Möglichkeiten entsprechend zu arbeiten. Mit dem beiliegenden Methoden-Heft erlernen die Kinder fachliche Arbeits- und Lerntechniken. Zusammen mit den Methoden-Trainings-Seiten im Arbeitsheft stärken sie die Methodenkompetenz der Kinder. Die Arbeitshefte fördern individualisierte Lernwege in kommunikativen Situationen, bieten unterschiedliche Einstiege an und initiieren vielfältige Handlungen, wissenschaftliche Untersuchungen und Experimente. Informationen zur Reihe: Die sachkundlichen Hefte der Jo-Jo- Reihe sind moderne Helfer, denn sie sind im wahrsten Sinne des Wortes Sachinformationsbücher: Phänomene, Zusammenhänge und Fachbegriffe sind so erklärt, dass Kinder sich die Informationen selbstständig aneignen können. Die Handlung im Sachunterricht kommt aber selbstverständlich nicht zu kurz: Die regelmäßigen Rund um .../Mach mit!- Seiten in den Schülerbüchern enthalten vielfältige Anregungen zum Ausprobieren, Forschen und Staunen. Diese Seiten können Ausgangspunkt für projektartige Unterrichtsphasen sein. Fachspezifische Arbeitsweisen sind das Handwerkszeug für jeden Lernerfolg. Sie werden in den beigelegten Methodenheften vorgestellt und an geeigneten Inhalten eingeführt. Ausgewiesene Seiten erlauben ein Training der Methoden.
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9783060808670 - Jo-Jo Sachunterricht - Nordrhein-Westfalen. 4. Schuljahr - Arbeitsheft

Jo-Jo Sachunterricht - Nordrhein-Westfalen. 4. Schuljahr - Arbeitsheft

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Informationen zur Reihenausgabe: Die Arbeitshefte sind inhaltlich auf das Jo-Jo Sprachbuch und das Jo-Jo Lesebuch abgestimmt. Die Materialien enthalten gemeinsame und fachspezifische Kapitel. Damit können Lehrkräfte gezielt die fachliche und fächerübergreifende Auseinandersetzung der Kinder mit den Inhalten fördern. Kontinuierliche und diskontinuierliche Sachtexte sind kindgerecht aufbereitet, Aufgaben gibt es auf drei, farblich unterscheidbaren Niveaus sowie als zusätzliche Wahlaufgaben. Dies Informationen zur Reihenausgabe: Die Arbeitshefte sind inhaltlich auf das Jo-Jo Sprachbuch und das Jo-Jo Lesebuch abgestimmt. Die Materialien enthalten gemeinsame und fachspezifische Kapitel. Damit können Lehrkräfte gezielt die fachliche und fächerübergreifende Auseinandersetzung der Kinder mit den Inhalten fördern. Kontinuierliche und diskontinuierliche Sachtexte sind kindgerecht aufbereitet, Aufgaben gibt es auf drei, farblich unterscheidbaren Niveaus sowie als zusätzliche Wahlaufgaben. Dies erlaubt Lehrkräften ein differenziertes Unterrichten und Kindern eine ihren individuellen Möglichkeiten entsprechende Bearbeitung. Mit dem beiliegenden Methodenheft erlernen die Kinder fachliche Arbeits- und Lerntechniken. Zusammen mit den Training-Seiten im Arbeitsheft stärken sie die Methodenkompetenz der Kinder. Die Arbeitshefte fördern individualisierte Lernwege in kommunikativen Situationen, bieten unterschiedliche Einstiege an und initiieren vielfältige Handlungen, wissenschaftliche Untersuchungen und Experimente. Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.
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9783060808670 - Michaela Böttcher; Falk Beckhausen; Barbara Brüning; Kristian Keudel; Uwe Mensching: Jo-Jo Sachunterricht - Nordrhein-Westfalen - 4. Schuljahr
Michaela Böttcher; Falk Beckhausen; Barbara Brüning; Kristian Keudel; Uwe Mensching

Jo-Jo Sachunterricht - Nordrhein-Westfalen - 4. Schuljahr (2015)

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Die Arbeitshefte sind inhaltlich auf das Jo-Jo Sprachbuch und das Jo-Jo Lesebuch abgestimmt. Die Materialien enthalten gemeinsame und fachspezifische Kapitel. Damit können Lehrkräfte gezielt die fachliche und fächerübergreifende Auseinandersetzung der Kinder mit den Inhalten fördern.Kontinuierliche und diskontinuierliche Sachtexte sind kindgerecht aufbereitet, Aufgaben gibt es auf drei, farblich unterscheidbaren Niveaus sowie als zusätzliche Wahlaufgaben. Dies erlaubt Lehrkräften ein differenziertes Unterrichten und Kindern eine ihren individuellen Möglichkeiten entsprechende Bearbeitung.Mit dem beiliegenden Methodenheft erlernen die Kinder fachliche Arbeits- und Lerntechniken. Zusammen mit den Training-Seiten im Arbeitsheft stärken sie die Methodenkompetenz der Kinder.Die Arbeitsheftefördern individualisierte Lernwege in kommunikativen Situationen,bieten unterschiedliche Einstiege an undinitiieren vielfältige Handlungen, wissenschaftliche Untersuchungen und Experimente.], Taschenbuch, 12.02.2015.
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9783060808670 - Michaela Böttcher, Martina Dressler-Freitag, Astrid Haesner, Hans Peter Hartmann, Ulrike Heuer, Evelin Lubig-Fohsel, Renate Niklausen, Günter Nordmann: Jo-Jo Sachunterricht - Nordrhein-Westfalen: 4. Schuljahr - Arbeitsheft
Michaela Böttcher, Martina Dressler-Freitag, Astrid Haesner, Hans Peter Hartmann, Ulrike Heuer, Evelin Lubig-Fohsel, Renate Niklausen, Günter Nordmann

Jo-Jo Sachunterricht - Nordrhein-Westfalen: 4. Schuljahr - Arbeitsheft (2015)

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9783060808670 - Falk Beckhausen; Michaela Böttcher; Barbara Brüning; Anna Christ; Britta Corssen; Martina Dressler-Freitag; Silvia Ehrich; Carina Endres; Astrid Haesner; Hans Peter Hartmann; Ulrike Heuer; Johannes Jung; Patricia Kehrberg; Inge Koch; Julia Krüger; Rolf: Jo-Jo Sachunterricht - Nordrhein-Westfalen / 4. Schuljahr - Arbeitsheft
Falk Beckhausen; Michaela Böttcher; Barbara Brüning; Anna Christ; Britta Corssen; Martina Dressler-Freitag; Silvia Ehrich; Carina Endres; Astrid Haesner; Hans Peter Hartmann; Ulrike Heuer; Johannes Jung; Patricia Kehrberg; Inge Koch; Julia Krüger; Rolf

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