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Rechenwege - Sachsen, Thüringen - Bisherige Ausgabe: 3. Schuljahr - Arbeitsheft: Mit Lernstandsseiten100%: Fuchs, Prof. Dr. Mandy, Käpnick, Prof. Dr. Friedhelm, Mirwald, Dr. Elke, Münzel, Christine, Schlabitz, Birgit, Schmidt, Dieter: Rechenwege - Sachsen, Thüringen - Bisherige Ausgabe: 3. Schuljahr - Arbeitsheft: Mit Lernstandsseiten (ISBN: 9783060809059) 2005, in Deutsch, Taschenbuch.
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Rechenwege - Sachsen, Thüringen - Bisherige Ausgabe: 3. Schuljahr - Schülerbuch mit Kartonbeilagen45%: Fuchs, Prof. Dr. Mandy, Käpnick, Prof. Dr. Friedhelm, Mirwald, Dr. Elke, Münzel, Christine, Schlabitz, Birgit, Schmidt, Dieter: Rechenwege - Sachsen, Thüringen - Bisherige Ausgabe: 3. Schuljahr - Schülerbuch mit Kartonbeilagen (ISBN: 9783060809042) 2005, in Deutsch, Taschenbuch.
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Rechenwege - Sachsen, Thüringen - Bisherige Ausgabe: 3. Schuljahr - Arbeitsheft: Mit Lernstandsseiten
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9783060809059 - Herausgeber: Käpnick, Friedhelm: Rechenwege 3. Arbeitsheft. Neubearbeitung. Östliche Bundesländer (Süd)
Herausgeber: Käpnick, Friedhelm

Rechenwege 3. Arbeitsheft. Neubearbeitung. Östliche Bundesländer (Süd)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE PB NW

ISBN: 9783060809059 bzw. 3060809054, in Deutsch, Cornelsen Volk Und Wissen, Taschenbuch, neu.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Informationen zur Reihenausgabe: Rechenwege lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe. * Von Anfang an steht eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz im Vordergrund. * Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden regen zu selbstständiger Tätigkeit an. * Ausgehend von ihren Vorkenntnissen können sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich erschließen. * Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf. * Rechenwege schafft fachübergreifende Bezüge zum Sachunterricht, zu Sport, Werken und Musik. Das bieten die Rechenwege * Viele geometrische Lernthemen (auch in Verbindung mit arithmetischen und sachrechnerischen Inhalten) * Vom 1. Schuljahr an werden Aufgaben zum Erfassen, zum vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten, zu Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten einbezogen. * Die Kinder lernen die Arbeit am Computer bereits ab dem 1. Schuljahr und den Taschenrechner ab dem 3. Schuljahr kennen - so entwickeln sie eine breit gefächerte Medienkompetenz. * Stark vertreten: regional bezogene Sachthemen * Mehrere Wahlpflichtthemen * Ein großes und differenziertes Übungsangebot richtet sich besonders an rechenschwache Kinder - dazu gehört auch Übungssoftware zu allen Jahrgangsstufen. * Höchstens vier Aufgabentypen pro Seite erleichtern konzentriertes Lernen von Wesentlichem. * Deutlich hervorgehoben: Bildungsstandards für alle Schuljahre (auf den bewährten Was kann ich schon? -Seiten). Gestaltung und Gliederung * Der Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäß dargestellt. * Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken. * Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Doppelseite Was kann ich schon?, die in das neue Thema einführt. * Der umfangreiche Aufgabenteil deckt alle wesentlichen Bestandteile ab. * Die Doppelseite Das kann ich schon! überprüft und systematisiert das erworbene Wissen und Können und gibt einen Ausblick auf weiterführende Fragen. Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können. Die Arbeitshefte - optional mit CD-ROM Die CD-ROMs enthalten kindgerechte Übungen, die genau auf die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte abgestimmt sind: zum selbstständigen Üben im Unterricht und zu Hause. Auf einer Einstiegsseite erfolgt - wie in den Schülerbüchern - der Zugang über die Kapiteltitel. Die Kinder wählen eine Übung zu einem Thema aus und schon kann es mit der ersten Aufgabe losgehen. Das dreistufige Rückmeldesystem fordert nach einer fehlerhaften Eingabe zu einem zweiten Versuch auf. Ist auch diese Antwort falsch, stehen passende Hilfswerkzeuge (Zahlenstrahl, 10er- oder 20er-Feld) zur Verfügung. Die Lernstandsübersicht dokumentiert, wie viele Übungen in jedem Thema bereits bearbeitet worden sind und mit welchem Erfolg. Multimedial zum Lernerfolg: * Der Zugang zum Übungsprogramm ist schnell und intensiv. * Das Feedback zur Lösung der Aufgaben erfolgt unmittelbar - optimal für einen nachhaltigen Übungseffekt.Neubearb. Nachdr. 2007. 71 S. m. zahlr. meist zweifarb. Illustr., Beil.: Lernstandserhebungen.Sofort lieferbar, Softcover.
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9783060809059 - Rechenwege 3. Arbeitsheft. Neubearbeitung. Östliche Bundesländer (Süd): Sachsen, Thüringen

Rechenwege 3. Arbeitsheft. Neubearbeitung. Östliche Bundesländer (Süd): Sachsen, Thüringen (2005)

Lieferung erfolgt aus/von: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland DE NW

ISBN: 9783060809059 bzw. 3060809054, in Deutsch, Volk u. Wissen Vlg GmbH, neu.

8,50 + Versand: 1,40 = 9,90
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Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book. Rechenwege lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe. - Von Anfang an steht eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz im Vordergrund. - Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden regen zu selbstständiger Tätigkeit an. - Ausgehend von ihren Vorkenntnissen können sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich erschließen. - Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf. - Rechenwege schafft fachübergreifende Bezüge zum Sachunterricht, zu Sport, Werken und Musik. Das bieten die Rechenwege - Viele geometrische Lernthemen (auch in Verbindung mit arithmetischen und sachrechnerischen Inhalten) - Vom 1. Schuljahr an werden Aufgaben zum Erfassen, zum vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten, zu Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten einbezogen. - Die Kinder lernen die Arbeit am Computer bereits ab dem 1. Schuljahr und den Taschenrechner ab dem 3. Schuljahr kennen - so entwickeln sie eine breit gefächerte Medienkompetenz. - Stark vertreten: regional bezogene Sachthemen - Mehrere Wahlpflichtthemen - Ein großes und differenziertes Übungsangebot richtet sich besonders an rechenschwache Kinder - dazu gehört auch Übungssoftware zu allen Jahrgangsstufen. - Höchstens vier Aufgabentypen pro Seite erleichtern konzentriertes Lernen von Wesentlichem. - Deutlich hervorgehoben: Bildungsstandards für alle Schuljahre (auf den bewährten Was kann ich schon? -Seiten). Gestaltung und Gliederung - Der Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäß dargestellt. - Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken. - Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Doppelseite Was kann ich schon?, die in das neue Thema einführt. - Der umfangreiche Aufgabenteil deckt alle wesentlichen Bestandteile ab. - Die Doppelseite Das kann ich schon! überprüft und systematisiert das erworbene Wissen und Können und gibt einen Ausblick auf weiterführende Fragen. Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können. Die Arbeitshefte - optional mit CD-ROM Die CD-ROMs enthalten kindgerechte Übungen, die genau auf die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte abgestimmt sind: zum selbstständigen Üben im Unterricht und zu Hause. Auf einer Einstiegsseite erfolgt - wie in den Schülerbüchern - der Zugang über die Kapiteltitel. Die Kinder wählen eine Übung zu einem Thema aus und schon kann es mit der ersten Aufgabe losgehen. Das dreistufige Rückmeldesystem fordert nach einer fehlerhaften Eingabe zu einem zweiten Versuch auf. Ist auch diese Antwort falsch, stehen passende Hilfswerkzeuge (Zahlenstrahl, 10er- oder 20er-Feld) zur Verfügung. Die Lernstandsübersicht dokumentiert, wie viele Übungen in jedem Thema bereits bearbeitet worden sind und mit welchem Erfolg. Multimedial zum Lernerfolg: - Der Zugang zum Übungsprogramm ist schnell und intensiv. - Das Feedback zur Lösung der Aufgaben erfolgt unmittelbar - optimal für einen nachhaltigen Übungseffekt. Sachsen, Thüringen.
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9783060809042 - Rechenwege 3. Schülerbuch. Neubearbeitung. Östliche Bundesländer (Süd) (Paperback)

Rechenwege 3. Schülerbuch. Neubearbeitung. Östliche Bundesländer (Süd) (Paperback) (2005)

Lieferung erfolgt aus/von: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland DE PB NW

ISBN: 9783060809042 bzw. 3060809046, in Deutsch, Volk u. Wissen Vlg GmbH, Taschenbuch, neu.

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Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book. Rechenwege lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe. Von Anfang an steht eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz im Vordergrund. Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden regen zu selbstständiger Tätigkeit an. Ausgehend von ihren Vorkenntnissen können sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich erschließen. Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf. Rechenwege schafft fachübergreifende Bezüge zum Sachunterricht, zu Sport, Werken und Musik. Das bieten die Rechenwege Viele geometrische Lernthemen (auch in Verbindung mit arithmetischen und sachrechnerischen Inhalten) Vom 1. Schuljahr an werden Aufgaben zum Erfassen, zum vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten, zu Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten einbezogen. Die Kinder lernen die Arbeit am Computer bereits ab dem 1. Schuljahr und den Taschenrechner ab dem 3. Schuljahr kennen - so entwickeln sie eine breit gefächerte Medienkompetenz. Stark vertreten: regional bezogene Sachthemen Mehrere Wahlpflichtthemen Ein großes und differenziertes Übungsangebot richtet sich besonders an rechenschwache Kinder - dazu gehört auch Übungssoftware zu allen Jahrgangsstufen. Höchstens vier Aufgabentypen pro Seite erleichtern konzentriertes Lernen von Wesentlichem. Deutlich hervorgehoben: Bildungsstandards für alle Schuljahre (auf den bewährten Was kann ich schon? -Seiten). Gestaltung und Gliederung Der Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäß dargestellt. Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken. Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Doppelseite Was kann ich schon?, die in das neue Thema einführt. Der umfangreiche Aufgabenteil deckt alle wesentlichen Bestandteile ab. Die Doppelseite Das kann ich schon! überprüft und systematisiert das erworbene Wissen und Können und gibt einen Ausblick auf weiterführende Fragen. Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können. Die Arbeitshefte - optional mit CD-ROM Die CD-ROMs enthalten kindgerechte Übungen, die genau auf die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte abgestimmt sind: zum selbstständigen Üben im Unterricht und zu Hause. Auf einer Einstiegsseite erfolgt - wie in den Schülerbüchern - der Zugang über die Kapiteltitel. Die Kinder wählen eine Übung zu einem Thema aus und schon kann es mit der ersten Aufgabe losgehen. Das dreistufige Rückmeldesystem fordert nach einer fehlerhaften Eingabe zu einem zweiten Versuch auf. Ist auch diese Antwort falsch, stehen passende Hilfswerkzeuge (Zahlenstrahl, 10er- oder 20er-Feld) zur Verfügung. Die Lernstandsübersicht dokumentiert, wie viele Übungen in jedem Thema bereits bearbeitet worden sind und mit welchem Erfolg. Multimedial zum Lernerfolg: Der Zugang zum Übungsprogramm ist schnell und intensiv. Das Feedback zur Lösung der Aufgaben erfolgt unmittelbar - optimal für einen nachhaltigen Übungseffekt.
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9783060809059 - Dieter Schmidt: Rechenwege 3. Arbeitsheft. Neubearbeitung. Östliche Bundesländer (Süd)
Symbolbild
Dieter Schmidt

Rechenwege 3. Arbeitsheft. Neubearbeitung. Östliche Bundesländer (Süd)

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ISBN: 9783060809059 bzw. 3060809054, in Deutsch, Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, neu.

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Informationen zur Reihenausgabe:Rechenwegelädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe.* Von Anfang an steht eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz im Vordergrund.* Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden regen zu selbstständiger Tätigkeit an.* Ausgehend von ihren Vorkenntnissen können sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich erschließen.* Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf.* Rechenwegeschafft fachübergreifende Bezüge zum Sachunterricht, zu Sport, Werken und Musik.Das bieten die Rechenwege* Viele geometrische Lernthemen (auch in Verbindung mit arithmetischen und sachrechnerischen Inhalten)* Vom 1. Schuljahr an werden Aufgaben zum Erfassen, zum vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten, zu Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten einbezogen.* Die Kinder lernen die Arbeit am Computer bereits ab dem 1. Schuljahr und den Taschenrechner ab dem 3. Schuljahr kennen - so entwickeln sie eine breit gefächerte Medienkompetenz.* Stark vertreten: regional bezogene Sachthemen* Mehrere Wahlpflichtthemen* Ein großes und differenziertes Übungsangebot richtet sich besonders an rechenschwache Kinder - dazu gehört auch Übungssoftware zu allen Jahrgangsstufen.* Höchstens vier Aufgabentypen pro Seite erleichtern konzentriertes Lernen von Wesentlichem.* Deutlich hervorgehoben: Bildungsstandards für alle Schuljahre (auf den bewährten Was kann ich schon?-Seiten).Gestaltung und Gliederung* Der Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäß dargestellt.* Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken.* Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Doppelseite Was kann ich schon?, die in das neue Thema einführt.* Der umfangreiche Aufgabenteil deckt alle wesentlichen Bestandteile ab.* Die Doppelseite Das kann ich schon!überprüft und systematisiert das erworbene Wissen und Können und gibt einen Ausblick auf weiterführende Fragen.Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können.Die Arbeitshefte - optional mit CD-ROMDie CD-ROMs enthalten kindgerechte Übungen, die genau auf die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte abgestimmt sind: zum selbstständigen Üben im Unterricht und zu Hause.Auf einer Einstiegsseite erfolgt - wie in den Schülerbüchern - der Zugang über die Kapiteltitel. Die Kinder wählen eine Übung zu einem Thema aus und schon kann es mit der ersten Aufgabe losgehen.Das dreistufige Rückmeldesystem fordert nach einer fehlerhaften Eingabe zu einem zweiten Versuch auf. Ist auch diese Antwort falsch, stehen passende Hilfswerkzeuge (Zahlenstrahl, 10er- oder 20er-Feld) zur Verfügung. Die Lernstandsübersicht dokumentiert, wie viele Übungen in jedem Thema bereits bearbeitet worden sind und mit welchem Erfolg.Multimedial zum Lernerfolg:* Der Zugang zum Übungsprogramm ist schnell und intensiv.* Das Feedback zur Lösung der Aufgaben erfolgt unmittelbar - optimal für einen nachhaltigen Übungseffekt.
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9783060809042 - Rechenwege 3. Schülerbuch. Neubearbeitung. Östliche Bundesländer (Süd)

Rechenwege 3. Schülerbuch. Neubearbeitung. Östliche Bundesländer (Süd) (2005)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE PB NW

ISBN: 9783060809042 bzw. 3060809046, in Deutsch, Volk U. Wissen Vlg Gmbh Jul 2005, Taschenbuch, neu.

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Neuware - Rechenwege lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe. - Von Anfang an steht eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz im Vordergrund. Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden regen zu selbstständiger Tätigkeit an. Ausgehend von ihren Vorkenntnissen können sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich erschließen. Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf. Rechenwege schafft fachübergreifende Bezüge zum Sachunterricht, zu Sport, Werken und Musik. Die Neubearbeitung - Seiten zum Sichern der Lernstandards - Zusätzliche Projektseiten - Mehr formale Übungsaufgaben Gestaltung und Gliederung - Der Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäß dargestellt. Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken. Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Doppelseite Was kann ich schon , die in das neue Thema einführt. Der umfangreiche Aufgabenteil deckt alle wesentlichen Bestandteile ab. Die Doppelseite Das kann ich schon! überprüft und systematisiert das erworbene Wissen und Können und gibt einen Ausblick auf weiterführende Fragen. Begleitmaterialien - Jedes Schülerbuch ist mit einer Beilage versehen. Die CD-ROMs zum Arbeitsheft enthalten zusätzliches Übungsmaterial. 144 pp. Deutsch.
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9783060809042 - Rechenwege 3. Schülerbuch. Neubearbeitung. Östliche Bundesländer (Süd)
Symbolbild

Rechenwege 3. Schülerbuch. Neubearbeitung. Östliche Bundesländer (Süd)

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ISBN: 9783060809042 bzw. 3060809046, in Deutsch, Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, neu.

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Informationen zur Reihenausgabe:Rechenwege lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe.* Von Anfang an steht eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz im Vordergrund.* Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden regen zu selbstständiger Tätigkeit an.* Ausgehend von ihren Vorkenntnissen können sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich erschliessen.* Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf.* Rechenwege schafft fachübergreifende Bezüge zum Sachunterricht, zu Sport, Werken und Musik.Das bieten die Rechenwege* Viele geometrische Lernthemen (auch in Verbindung mit arithmetischen und sachrechnerischen Inhalten)* Vom 1. Schuljahr an werden Aufgaben zum Erfassen, zum vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten, zu Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten einbezogen.* Die Kinder lernen die Arbeit am Computer bereits ab dem 1. Schuljahr und den Taschenrechner ab dem 3. Schuljahr kennen - so entwickeln sie eine breit gefächerte Medienkompetenz.* Stark vertreten: regional bezogene Sachthemen* Mehrere Wahlpflichtthemen* Ein grosses und differenziertes Übungsangebot richtet sich besonders an rechenschwache Kinder - dazu gehört auch Übungssoftware zu allen Jahrgangsstufen.* Höchstens vier Aufgabentypen pro Seite erleichtern konzentriertes Lernen von Wesentlichem.* Deutlich hervorgehoben: Bildungsstandards für alle Schuljahre (auf den bewährten Was kann ich schon?-Seiten).Gestaltung und Gliederung* Der Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäss dargestellt.* Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken.* Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Doppelseite Was kann ich schon?, die in das neue Thema einführt.* Der umfangreiche Aufgabenteil deckt alle wesentlichen Bestandteile ab.* Die Doppelseite Das kann ich schon! überprüft und systematisiert das erworbene Wissen und Können und gibt einen Ausblick auf weiterführende Fragen.Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können.Die Arbeitshefte - optional mit CD-ROMDie CD-ROMs enthalten kindgerechte Übungen, die genau auf die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte abgestimmt sind: zum selbstständigen Üben im Unterricht und zu Hause.Auf einer Einstiegsseite erfolgt - wie in den Schülerbüchern - der Zugang über die Kapiteltitel. Die Kinder wählen eine Übung zu einem Thema aus und schon kann es mit der ersten Aufgabe losgehen.Das dreistufige Rückmeldesystem fordert nach einer fehlerhaften Eingabe zu einem zweiten Versuch auf. Ist auch diese Antwort falsch, stehen passende Hilfswerkzeuge (Zahlenstrahl, 10er- oder 20er-Feld) zur Verfügung. Die Lernstandsübersicht dokumentiert, wie viele Übungen in jedem Thema bereits bearbeitet worden sind und mit welchem Erfolg.Multimedial zum Lernerfolg:* Der Zugang zum Übungsprogramm ist schnell und intensiv.* Das Feedback zur Lösung der Aufgaben erfolgt unmittelbar - optimal für einen nachhaltigen Übungseffekt.
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9783060809042 - Rechenwege - Sachsen, Thüringen - Bisherige Ausgabe: 3. Schuljahr - Schülerbuch mit Kartonbeilagen

Rechenwege - Sachsen, Thüringen - Bisherige Ausgabe: 3. Schuljahr - Schülerbuch mit Kartonbeilagen

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Informationen zur Reihenausgabe:Rechenwege lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe.Von Anfang an steht eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz im Vordergrund.Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden regen zu selbstständiger Tätigkeit an.Ausgehend von ihren Vorkenntnissen können sich die Kinder komplexe Stoffg, Informationen zur Reihenausgabe:Rechenwege lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe.Von Anfang an steht eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz im Vordergrund.Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden regen zu selbstständiger Tätigkeit an.Ausgehend von ihren Vorkenntnissen können sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich erschließen.Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf.Rechenwege schafft fachübergreifende Bezüge zum Sachunterricht, zu Sport, Werken und Musik.Das bieten die RechenwegeViele geometrische Lernthemen (auch in Verbindung mit arithmetischen und sachrechnerischen Inhalten)Vom Schuljahr an werden Aufgaben zum Erfassen, zum vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten, zu Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten einbezogen.Die Kinder lernen die Arbeit am Computer bereits ab dem Schuljahr und den Taschenrechner ab dem 3. Schuljahr kennen - so entwickeln sie eine breit gefächerte Medienkompetenz.Stark vertreten: regional bezogene SachthemenMehrere WahlpflichtthemenEin großes und differenziertes Übungsangebot richtet sich besonders an rechenschwache Kinder - dazu gehört auch Übungssoftware zu allen Jahrgangsstufen.Höchstens vier Aufgabentypen pro Seite erleichtern konzentriertes Lernen von Wesentlichem.Deutlich hervorgehoben: Bildungsstandards für alle Schuljahre (auf den bewährten Was kann ich schon?-Seiten).Gestaltung und GliederungDer Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäß dargestellt.Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken.Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Doppelseite Was kann ich schon?, die in das neue Thema einführt.Der umfangreiche Aufgabenteil deckt alle wesentlichen Bestandteile ab.Die Doppelseite Das kann ich schon! überprüft und systematisiert das erworbene Wissen und Können und gibt einen Ausblick auf weiterführende Fragen.Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können.Die Arbeitshefte - optional mit CD-ROMDie CD-ROMs enthalten kindgerechte Übungen, die genau auf die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte abgestimmt sind: zum selbstständigen Üben im Unterricht und zu Hause.Auf einer Einstiegsseite erfolgt - wie in den Schülerbüchern - der Zugang über die Kapiteltitel. Die Kinder wählen eine Übung zu einem Thema aus und schon kann es mit der ersten Aufgabe losgehen.Das dreistufige Rückmeldesystem fordert nach einer fehlerhaften Eingabe zu einem zweiten Versuch auf. Ist auch diese Antwort falsch, stehen passende Hilfswerkzeuge (Zahlenstrahl, 10er- oder 20er-Feld) zur Verfügung. Die Lernstandsübersicht dokumentiert, wie viele Übungen in jedem Thema bereits bearbeitet worden sind und mit welchem Erfolg.Multimedial zum Lernerfolg:Der Zugang zum Übungsprogramm ist schnell und intensiv.Das Feedback zur Lösung der Aufgaben erfolgt unmittelbar - optimal für einen nachhaltigen Übungseffekt.
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9783060809059 - Prof. Dr. Friedhelm Fuchs Käpnick: Rechenwege - Sachsen, Thüringen - Bisherige Ausgabe: 3. Schuljahr - Arbeitsheft: Mit Lernstandsseiten - Sachsen, Thüringen
Prof. Dr. Friedhelm Fuchs Käpnick

Rechenwege - Sachsen, Thüringen - Bisherige Ausgabe: 3. Schuljahr - Arbeitsheft: Mit Lernstandsseiten - Sachsen, Thüringen

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE PB NW

ISBN: 9783060809059 bzw. 3060809054, in Deutsch, Volk Und Wissen Verlag, Taschenbuch, neu.

Rechenwege - Sachsen, Thüringen - Bisherige Ausgabe: 3. Schuljahr - Arbeitsheft: Mit Lernstandsseiten: Rechenwege lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe. - Von Anfang an steht eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz im Vordergrund. Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden regen zu selbstständiger Tätigkeit an. Ausgehend von ihren Vorkenntnissen können sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich erschließen. Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf. Rechenwege schafft fachübergreifende Bezüge zum Sachunterricht, zu Sport, Werken und Musik. Die Neubearbeitung - Seiten zum Sichern der Lernstandards - Zusätzliche Projektseiten - Mehr formale Übungsaufgaben Gestaltung und Gliederung - Der Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäß dargestellt. Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken. Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Doppelseite Was kann ich schon , die in das neue Thema einführt. Der umfangreiche Aufgabenteil deckt alle wesentlichen Bestandteile ab. Die Doppelseite Das kann ich schon! überprüft und systematisiert das erworbene Wissen und Können und gibt einen Ausblick auf weiterführende Fragen. Begleitmaterialien - Jedes Schülerbuch ist mit einer Beilage versehen. Die CD-ROMs zum Arbeitsheft enthalten zusätzliches Übungsmaterial. Taschenbuch.
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9783060809059 - Fuchs, Prof. Dr. Mandy, Käpnick, Prof. Dr. Friedhelm, Mirwald, Dr. Elke, Münzel, Christine, Schlabitz, Birgit, Schmidt, Dieter: Rechenwege - Sachsen, Thüringen - Bisherige Ausgabe: 3. Schuljahr - Arbeitsheft: Mit Lernstandsseiten
Fuchs, Prof. Dr. Mandy, Käpnick, Prof. Dr. Friedhelm, Mirwald, Dr. Elke, Münzel, Christine, Schlabitz, Birgit, Schmidt, Dieter

Rechenwege - Sachsen, Thüringen - Bisherige Ausgabe: 3. Schuljahr - Arbeitsheft: Mit Lernstandsseiten (2005)

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ISBN: 9783060809059 bzw. 3060809054, in Deutsch, 72 Seiten, Käpnick, Prof. Dr. Friedhelm, Volk und Wissen Verlag, Taschenbuch, gebraucht.

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Volk und Wissen Verlag, Taschenbuch, Publiziert: 2005-06-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 4236.
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9783060809042 - Fuchs, Prof. Dr. Mandy, Käpnick, Prof. Dr. Friedhelm, Mirwald, Dr. Elke, Münzel, Christine, Schlabitz, Birgit, Schmidt, Dieter: Rechenwege - Sachsen, Thüringen - Bisherige Ausgabe: 3. Schuljahr - Schülerbuch mit Kartonbeilagen
Fuchs, Prof. Dr. Mandy, Käpnick, Prof. Dr. Friedhelm, Mirwald, Dr. Elke, Münzel, Christine, Schlabitz, Birgit, Schmidt, Dieter

Rechenwege - Sachsen, Thüringen - Bisherige Ausgabe: 3. Schuljahr - Schülerbuch mit Kartonbeilagen (2005)

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ISBN: 9783060809042 bzw. 3060809046, in Deutsch, 144 Seiten, Käpnick, Prof. Dr. Friedhelm, Volk und Wissen Verlag, Taschenbuch, gebraucht.

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Volk und Wissen Verlag, Taschenbuch, Publiziert: 2005-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 4921.
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