Der neue Musikus 4. Schuljahr. Schülerbuch. Östliche Bundesländer und Berlin
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Für einen zeit- und altersgemäßen Unterricht Der neue Musikus ist sach- und themenbezogen. Das Werk geht fachübergreifend an musikalische Themen heran und vermittelt sie integrativ, handlungsorientiert und vor allem über außermusikalische Sachverhalte. Die Gliederung folgt dem jahreszeitlich geprägten Ablauf eines Schuljahres. Sie kann Grundlage einer Jahresplanung sein. Der neue Musikus gibt Impulse:zum Singen und Musizierenzum Improvisieren und Hörenzur gestisch-mimischen und szenischen Für einen zeit- und altersgemäßen Unterricht Der neue Musikus ist sach- und themenbezogen. Das Werk geht fachübergreifend an musikalische Themen heran und vermittelt sie integrativ, handlungsorientiert und vor allem über außermusikalische Sachverhalte. Die Gliederung folgt dem jahreszeitlich geprägten Ablauf eines Schuljahres. Sie kann Grundlage einer Jahresplanung sein. Der neue Musikus gibt Impulse:zum Singen und Musizierenzum Improvisieren und Hörenzur gestisch-mimischen und szenischen Darstellungzu Tanz und BewegungDem Hauptteil mit thematischen Doppelseiten folgt ein 34-seitiger Liedanhang. Eine systematische Zusammenfassung von Stimme, Tanz, Musiktheorie und Instrumenten beschließt das Werk. Musikus und Musika begleiten die Kinder durch das Buch und mischen sich immer wieder kommentierend ein. Begleitmaterialien Die Audio-CDs mit Hörbeispielen, Tanz- und Liedbegleitungen sowie Mitspielstücken sind notwendige Bestandteile des Lehrwerks. Die Handreichungen für den Unterricht unterstützen besonders Lehrkräfte, die nicht fachbetont ausgebildet sind. Sie enthalten Erläuterungen, systematisierende Gesamtübersichten, Kopiervorlagen und Arbeitsblätter. Die beiden Hörspaziergänge auf dem beidseitig bedruckten Poster sind im Schülerbuch enthalten. Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.

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Für einen zeit- und altersgemäßen Unterricht Der neue Musikus ist sach- und themenbezogen. Das Werk geht fachübergreifend an musikalische Themen heran und vermittelt sie integrativ, handlungsorientiert und vor allem über außermusikalische Sachverhalte. Die Gliederung folgt dem jahreszeitlich geprägten Ablauf eines Schuljahres. Sie kann Grundlage einer Jahresplanung sein. Der neue Musikus gibt Impulse:zum Singen und Musizierenzum Improvisieren und Hörenzur gestisch-mimischen und szenischen Darstellungzu Tanz und BewegungDem Hauptteil mit thematischen Doppelseiten folgt ein 34-seitiger Liedanhang. Eine systematische Zusammenfassung von Stimme, Tanz, Musiktheorie und Instrumenten beschließt das Werk. Musikus und Musika begleiten die Kinder durch das Buch und mischen sich immer wieder kommentierend ein. Begleitmaterialien Die Audio-CDs mit Hörbeispielen, Tanz- und Liedbegleitungen sowie Mitspielstücken sind notwendige Bestandteile des Lehrwerks. Die Handreichungen für den Unterricht unterstützen besonders Lehrkräfte, die nicht fachbetont ausgebildet sind. Sie enthalten Erläuterungen, systematisierende Gesamtübersichten, Kopiervorlagen und Arbeitsblätter. Die beiden Hörspaziergänge auf dem beidseitig bedruckten Poster sind im Schülerbuch enthalten.

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Östliche Bundesländer und Berlin 4. Schuljahr Die Gliederung der Schülerbücher folgt den Schuljahreszeiten und setzt Impulse zum Singen, Musizieren, Tanzen, Hören und zur szenischen Darstellung. Dem Hauptteil mit thematischen Doppelseiten folgen ein Liedanhang und Zusammenfassungen zu Stimme, Tanz, Musiktheorie und Instrumentenkunde, in Klasse 3/4 erweitert um eine Medien- und Konzert-Organisationsseite. Musikus und Musika begleiten die Kinder kommentierend. Der neue Musikus behandelt fachübergreifend musikalische Themen und vermittelt sie integrativ, handlungsorientiert und über außermusikalische Sachverhalte. Die Gliederung der Schülerbücher folgt den Schuljahreszeiten und setzt Impulse zum Singen, Musizieren, Tanzen, Hören und zur szenischen Darstellung. Dem Hauptteil mit thematischen Doppelseiten folgen ein Liedanhang und Zusammenfassungen zu Stimme, Tanz, Musiktheorie und Instrumentenkunde, in Klasse 3/4 erweitert um eine Medien- und Konzert-Organisationsseite. Musikus und Musika begleiten die Kinder kommentierend. Audio-CDs: Aufnahmen, Begleitungen, Mitspielstücke u. A. Hörspaziergänge und -reisen: für den Einsatz im Klassenraum auf beidseitig bedruckten Postern und als Entsprechung auch im Schülerbuch Arbeitshefte: spielerisch-kreativ, zur Vertiefung Handreichungen: Erläuterungen und Kopiervorlagen und besonders geeignet für fachfremd Unterrichtende, 04.2006, gebundene Ausgabe.

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Östliche Bundesländer und Berlin 4. Schuljahr, Informationen zum Titel: Die Gliederung der Schülerbücher folgt den Schuljahreszeiten und setzt Impulse zum Singen, Musizieren, Tanzen, Hören und zur szenischen Darstellung. Dem Hauptteil mit thematischen Doppelseiten folgen ein Liedanhang und Zusammenfassungen zu Stimme, Tanz, Musiktheorie und Instrumentenkunde, in Klasse 3/4 erweitert um eine Medien- und Konzert-Organisationsseite. Musikus und Musika begleiten die Kinder kommentierend. Informationen zur Reihenausgabe: Für zeit- und altersgemäßen Unterricht Der neue Musikus behandelt fachübergreifend musikalische Themen und vermittelt sie integrativ, handlungsorientiert und über außermusikalische Sachverhalte. Die Gliederung der Schülerbücher folgt den Schuljahreszeiten und setzt Impulse zum Singen, Musizieren, Tanzen, Hören und zur szenischen Darstellung. Dem Hauptteil mit thematischen Doppelseiten folgen ein Liedanhang und Zusammenfassungen zu Stimme, Tanz, Musiktheorie und Instrumentenkunde, in Klasse 3/4 erweitert um eine Medien- und Konzert-Organisationsseite. Musikus und Musika begleiten die Kinder kommentierend. Audio-CDs: Aufnahmen, Begleitungen, Mitspielstücke u. A. Hörspaziergänge und -reisen: für den Einsatz im Klassenraum auf beidseitig bedruckten Postern und als Entsprechung auch im Schülerbuch Arbeitshefte: spielerisch-kreativ, zur Vertiefung Handreichungen: Erläuterungen und Kopiervorlagen und besonders geeignet für fachfremd Unterrichtende.

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Östliche Bundesländer und Berlin 4. Schuljahr, Informationen zum Titel: Die Gliederung der Schülerbücher folgt den Schuljahreszeiten und setzt Impulse zum Singen, Musizieren, Tanzen, Hören und zur szenischen Darstellung. Dem Hauptteil mit thematischen Doppelseiten folgen ein Liedanhang und Zusammenfassungen zu Stimme, Tanz, Musiktheorie und Instrumentenkunde, in Klasse 3/4 erweitert um eine Medien- und Konzert-Organisationsseite. Musikus und Musika begleiten die Kinder kommentierend. Informationen zur Reihenausgabe: Für zeit- und altersgemässen Unterricht Der neue Musikus behandelt fachübergreifend musikalische Themen und vermittelt sie integrativ, handlungsorientiert und über aussermusikalische Sachverhalte. Die Gliederung der Schülerbücher folgt den Schuljahreszeiten und setzt Impulse zum Singen, Musizieren, Tanzen, Hören und zur szenischen Darstellung. Dem Hauptteil mit thematischen Doppelseiten folgen ein Liedanhang und Zusammenfassungen zu Stimme, Tanz, Musiktheorie und Instrumentenkunde, in Klasse 3/4 erweitert um eine Medien- und Konzert-Organisationsseite. Musikus und Musika begleiten die Kinder kommentierend. Audio-CDs: Aufnahmen, Begleitungen, Mitspielstücke u. A. Hörspaziergänge und -reisen: für den Einsatz im Klassenraum auf beidseitig bedruckten Postern und als Entsprechung auch im Schülerbuch Arbeitshefte: spielerisch-kreativ, zur Vertiefung Handreichungen: Erläuterungen und Kopiervorlagen und besonders geeignet für fachfremd Unterrichtende.

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Informationen zum Titel: Die Gliederung der Schülerbücher folgt den Schuljahreszeiten und setzt Impulse zum Singen, Musizieren, Tanzen, Hören und zur szenischen Darstellung. Dem Hauptteil mit thematischen Doppelseiten folgen ein Liedanhang und Zusammenfassungen zu Stimme, Tanz, Musiktheorie und Instrumentenkunde, in Klasse 3/4 erweitert um eine Medien- und Konzert-Organisationsseite. Musikus und Musika begleiten die Kinder kommentierend. Informationen zur Reihenausgabe: Der neue Musikus behandelt fachübergreifend musikalische Themen und vermittelt sie integrativ, handlungsorientiert und über außermusikalische Sachverhalte. Die Gliederung der Schülerbücher folgt den Schuljahreszeiten und setzt Impulse zum Singen, Musizieren, Tanzen, Hören und zur szenischen Darstellung. Dem Hauptteil mit thematischen Doppelseiten folgen ein Liedanhang und Zusammenfassungen zu Stimme, Tanz, Musiktheorie und Instrumentenkunde, in Klasse 3/4 erweitert um eine Medien- und Konzert-Organisationsseite. Musikus und Musika begleiten die Kinder kommentierend. Audio-CDs: Aufnahmen, Begleitungen, Mitspielstücke u. A. Hörspaziergänge und -reisen: für den Einsatz im Klassenraum auf beidseitig bedruckten Postern und als Entsprechung auch im Schülerbuch Arbeitshefte: spielerisch-kreativ, zur Vertiefung Handreichungen: Erläuterungen und Kopiervorlagen und besonders geeignet für fachfremd Unterrichtende von Biegholdt, Georg und Hoffmann, Sonja und Schmidt, Axel und Schnabel, Annerose und Willrodt, Jochen und Hoffmann, Sonja, Neu.

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Informationen zum Titel:Die Gliederung der Schülerbücher folgt den Schuljahreszeiten und setzt Impulse zum Singen, Musizieren, Tanzen, Hören und zur szenischen Darstellung.Dem Hauptteil mit thematischen Doppelseiten folgen ein Liedanhang und Zusammenfassungen zu Stimme, Tanz, Musiktheorie und Instrumentenkunde, in Klasse 3/4 erweitert um eine Medien- und Konzert-Organisationsseite. Musikus und Musika begleiten die Kinder kommentierend.

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Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, [4245].
Verlag: Cornelsen Verlag, Ausgabe von 2006-06, Einband: Taschenbuch, Seiten: 32, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.

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Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: Cornelsen Verlag, Ausgabe von 2006-06, Einband: Taschenbuch, Seiten: 32, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.

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*Der neue Musikus 4. Schuljahr. Schülerbuch. Östliche Bundesländer und Berlin* - Schulbuch / gebundene Ausgabe für 21.25 € / Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen.