Klick! Mathematik - Mittel-/Oberstufe - Alle Bundesländer - 6. Schuljahr: Arbeitsheft
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Lombarde Bernd Kretschmer - die wunderschöne Welt des Buches - "because good books shouldnt be read only once!", 30519 Hannover.
64 Seiten 20.4 x 29.2 x 0.6 cm, Taschenbuch [Beschreibung]: Informationen zum Titel: Arbeitsheft Das Arbeitsheft ist auf das Schülerbuch abgestimmt. Mit seiner Fülle von Aufgaben zum Üben, Festigen und Wiederholen orientiert es sich tendenziell am unteren Leistungsniveau. Auf jeder Arbeitsheftseite gibt es einen Verweis auf die zugehörigen Seiten im Schülerbuch, bei jeder Aufgabe ist der Schwierigkeitsgrad angegeben. Informationen zur Reihe: Aktiver Mathematikunterricht, der alle Schüler/innen fördert Konzept Klick! Mathematik berücksichtigt die individuelle Lernausgangslage der Schüler/innen mit dem Förderschwerpunkt Lernen. Klare und überschaubare Lernstrukturen, auf das Wesentliche reduzierte Inhalte und die klare Gliederung fordern sie zum mathematischen Denken heraus und bauen ihre Handlungskompetenz auf. Prinzipien des Lehrwerks Aktiv-entdeckendes Lernen Operatives Üben Individuelle Förderung für alle Anschaulich und lebensnah Klare Strukturen Schülerbuch Das Schülerbuch schafft die Verbindung zwischen ganzheitlichem Lernen und individuellen Lernwegen. Die Isolation der Schwierigkeiten (Vorgehen in kleinen Schritten) und die Vorgabe fester Lösungswege macht es den Schülerinnen und Schülern leichter, sich mathematische Grundkenntnisse und -fertigkeiten anzueignen. Das Übungs- und Anwendungsangebot sorgt für einsichtiges und produktives Üben und das Anwenden, Wiederholen und Festigen der mathematischen Inhalte. Klick! Mathematik ist lebensverbunden, das Lehrwerk berücksichtigt konsequent die Lebenswelt der Schüler/innen. Arbeitsheft Das Arbeitsheft ist auf das Schülerbuch abgestimmt. Mit seiner Fülle von Aufgaben zum Üben, Festigen und Wiederholen orientiert es sich tendenziell am unteren Leistungsniveau. Auf jeder Arbeitsheftseite gibt es einen Verweis auf die zugehörigen Seiten im Schülerbuch, bei jeder Aufgabe ist der Schwierigkeitsgrad angegeben. Handreichungen für den Unterricht Tests und weitere Materialien für die unterrichtsbegleitende Diagnose des Lernfortschritts Hinweise zur Nutzung der Schülerbuch- und Arbeitsheftseiten, unter anderem mit förderdiagnostischen Hinweisen Kopiervorlagen mit CD-ROM Zahlreiche Kopiervorlagen zur Differenzierung CD-ROM mit allen Arbeitsblättern als editierbare Word-Dateien und als PDF-Dateien (zusätzlich ab Klasse 5: Lösungen für das Schülerbuch und für das Arbeitsheft) [Info]: SIE SUCHEN EIN BUCH, CD ODER DVD IN DEUTSCH ODER ENGLISCH? FRAGEN SIE UNS - WIR BEMÜHEN UNS ES FÜR SIE ZU BESCHAFFEN! Abmahnung: Sollte der Inhalt oder die Aufmachung dieser Seite bzw. Anzeige fremde Rechte Dritter oder gesetzliche Bestimmungen verletzen, so bitte ich um eine entsprechende Nachricht ohne Kostennote. Ich garantiere, dass die zu Recht beanstandeten Passagen unverzüglich entfernt werden, ohne dass von Ihrer Seite die Einschaltung eines Rechtsbeistandes erforderlich ist. Dennoch von Ihnen ohne vorherige Kontaktaufnahme ausgelöste Kosten werde ich vollumfänglich zurückweisen und gegebenenfalls Gegenklage wegen Verletzung vorgenannter Bestimmungen einreichen. [INT]: LF: B39959 Versand D: 1,99 EUR.

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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Lombarde Bernd Kretschmer - die wunderschöne Welt des Buches - "because good books shouldnt be read only once!", 30880 Laatzen.
64 Seiten 20.4 x 29.2 x 0.6 cm, Taschenbuch [Beschreibung]: Informationen zum Titel: Arbeitsheft Das Arbeitsheft ist auf das Schülerbuch abgestimmt. Mit seiner Fülle von Aufgaben zum Üben, Festigen und Wiederholen orientiert es sich tendenziell am unteren Leistungsniveau. Auf jeder Arbeitsheftseite gibt es einen Verweis auf die zugehörigen Seiten im Schülerbuch, bei jeder Aufgabe ist der Schwierigkeitsgrad angegeben. Informationen zur Reihe: Aktiver Mathematikunterricht, der alle Schüler/innen fördert Konzept Klick! Mathematik berücksichtigt die individuelle Lernausgangslage der Schüler/innen mit dem Förderschwerpunkt Lernen. Klare und überschaubare Lernstrukturen, auf das Wesentliche reduzierte Inhalte und die klare Gliederung fordern sie zum mathematischen Denken heraus und bauen ihre Handlungskompetenz auf. Prinzipien des Lehrwerks Aktiv-entdeckendes Lernen Operatives Üben Individuelle Förderung für alle Anschaulich und lebensnah Klare Strukturen Schülerbuch Das Schülerbuch schafft die Verbindung zwischen ganzheitlichem Lernen und individuellen Lernwegen. Die Isolation der Schwierigkeiten (Vorgehen in kleinen Schritten) und die Vorgabe fester Lösungswege macht es den Schülerinnen und Schülern leichter, sich mathematische Grundkenntnisse und -fertigkeiten anzueignen. Das Übungs- und Anwendungsangebot sorgt für einsichtiges und produktives Üben und das Anwenden, Wiederholen und Festigen der mathematischen Inhalte. Klick! Mathematik ist lebensverbunden, das Lehrwerk berücksichtigt konsequent die Lebenswelt der Schüler/innen. Arbeitsheft Das Arbeitsheft ist auf das Schülerbuch abgestimmt. Mit seiner Fülle von Aufgaben zum Üben, Festigen und Wiederholen orientiert es sich tendenziell am unteren Leistungsniveau. Auf jeder Arbeitsheftseite gibt es einen Verweis auf die zugehörigen Seiten im Schülerbuch, bei jeder Aufgabe ist der Schwierigkeitsgrad angegeben. Handreichungen für den Unterricht Tests und weitere Materialien für die unterrichtsbegleitende Diagnose des Lernfortschritts Hinweise zur Nutzung der Schülerbuch- und Arbeitsheftseiten, unter anderem mit förderdiagnostischen Hinweisen Kopiervorlagen mit CD-ROM Zahlreiche Kopiervorlagen zur Differenzierung CD-ROM mit allen Arbeitsblättern als editierbare Word-Dateien und als PDF-Dateien (zusätzlich ab Klasse 5: Lösungen für das Schülerbuch und für das Arbeitsheft) [Info]: SIE SUCHEN EIN BUCH, CD ODER DVD IN DEUTSCH ODER ENGLISCH? FRAGEN SIE UNS - WIR BEMÜHEN UNS ES FÜR SIE ZU BESCHAFFEN! Abmahnung: Sollte der Inhalt oder die Aufmachung dieser Seite bzw. Anzeige fremde Rechte Dritter oder gesetzliche Bestimmungen verletzen, so bitte ich um eine entsprechende Nachricht ohne Kostennote. Ich garantiere, dass die zu Recht beanstandeten Passagen unverzüglich entfernt werden, ohne dass von Ihrer Seite die Einschaltung eines Rechtsbeistandes erforderlich ist. Dennoch von Ihnen ohne vorherige Kontaktaufnahme ausgelöste Kosten werde ich vollumfänglich zurückweisen und gegebenenfalls Gegenklage wegen Verletzung vorgenannter Bestimmungen einreichen. [INT]: LF: B39959 Versand D: 1,99 EUR.

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Arbeitsheft Das Arbeitsheft ist auf das Schülerbuch abgestimmt. Mit seiner Fülle von Aufgaben zum Üben, Festigen und Wiederholen orientiert es sich tendenziell am unteren Leistungsniveau. Auf jeder Arbeitsheftseite gibt es einen Verweis auf die zugehörigen Seiten im Schülerbuch, bei jeder Aufgabe ist der Schwierigkeitsgrad angegeben. Aktiver Mathematikunterricht, der alle Schüler/-innen fördert Konzept Klick! Mathematik berücksichtigt die individuelle Lernausgangslage der Schüler/-innen mit dem Förderschwerpunkt Lernen . Klare und überschaubare Lernstrukturen, auf das Wesentliche reduzierte Inhalte und die klare Gliederung fordern sie zum mathematischen Denken heraus und bauen ihre Handlungskompetenz auf. Prinzipien des Lehrwerks Aktiv-entdeckendes Lernen Operatives Üben Individuelle Förderung für alle Anschaulich und lebensnah Klare Strukturen Schülerbuch Das Schülerbuch schafft die Verbindung zwischen ganzheitlichem Lernen und individuellen Lernwegen. Die Isolation der Schwierigkeiten (Vorgehen in kleinen Schritten) und die Vorgabe fester Lösungswege macht es den Schülerinnen und Schülern leichter, sich mathematische Grundkenntnisse und -fertigkeiten anzueignen. Das Übungs- und Anwendungsangebot sorgt für einsichtiges und produktives Üben und das Anwenden, Wiederholen und Festigen der mathematischen Inhalte. Klick! Mathematik ist lebensverbunden, das Lehrwerk berücksichtigt konsequent die Lebenswelt der Schüler/-innen. Arbeitsheft Das Arbeitsheft ist auf das Schülerbuch abgestimmt. Mit seiner Fülle von Aufgaben zum Üben, Festigen und Wiederholen orientiert es sich tendenziell am unteren Leistungsniveau. Auf jeder Arbeitsheftseite gibt es einen Verweis auf die zugehörigen Seiten im Schülerbuch, bei jeder Aufgabe ist der Schwierigkeitsgrad angegeben. Handreichungen für den Unterricht Tests und weitere Materialien für die unterrichtsbegleitende Diagnose des Lernfortschritts Hinweise zur Nutzung der Schülerbuch- und Arbeitsheftseiten, unter anderem mit förderdiagnostischen Hinweisen Kopiervorlagen mit CD-ROM Zahlreiche Kopiervorlagen zur Differenzierung CD-ROM mit allen Arbeitsblättern als editierbare Word-Dateien und als PDF-Dateien (zusätzlich ab Klasse 5: Lösungen für das Schülerbuch und für das Arbeitsheft) von Breucker, Thomas und Gerling, Christel und Kühne, Petra und Schindler, Maike und Zemkalis, Ines und Wember, Franz B. Neu.

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Informationen zur Reihe: Aktiver Mathematikunterricht, der alle Schüler/innen fördert Konzept Klick! Mathematik berücksichtigt die individuelle Lernausgangslage der Schüler/innen mit dem Förderschwerpunkt Lernen. Klare und überschaubare Lernstrukturen, auf das Wesentliche reduzierte Inhalte und die klare Gliederung fordern sie zum mathematischen Denken heraus und bauen ihre Handlungskompetenz auf. Prinzipien des Lehrwerks Aktiv-entdeckendes Lernen Operatives Üben Individuelle Förderung für alle Anschaulich und lebensnah Klare Strukturen Schülerbuch Das Schülerbuch schafft die Verbindung zwischen ganzheitlichem Lernen und individuellen Lernwegen. Die Isolation der Schwierigkeiten (Vorgehen in kleinen Schritten) und die Vorgabe fester Lösungswege macht es den Schülerinnen und Schülern leichter, sich mathematische Grundkenntnisse und -fertigkeiten anzueignen. Das Übungs- und Anwendungsangebot sorgt für einsichtiges und produktives Üben und das Anwenden, Wiederholen und Festigen der mathematischen Inhalte. Klick! Mathematik ist lebensverbunden, das Lehrwerk berücksichtigt konsequent die Lebenswelt der Schüler/innen. Arbeitsheft Das Arbeitsheft ist auf das Schülerbuch abgestimmt. Mit seiner Fülle von Aufgaben zum Üben, Festigen und Wiederholen orientiert es sich tendenziell am unteren Leistungsniveau. Auf jeder Arbeitsheftseite gibt es einen Verweis auf die zugehörigen Seiten im Schülerbuch, bei jeder Aufgabe ist der Schwierigkeitsgrad angegeben. Handreichungen für den Unterricht Tests und weitere Materialien für die unterrichtsbegleitende Diagnose des Lernfortschritts Hinweise zur Nutzung der Schülerbuch- und Arbeitsheftseiten, unter anderem mit förderdiagnostischen Hinweisen Kopiervorlagen mit CD-ROM Zahlreiche Kopiervorlagen zur Differenzierung CD-ROM mit allen Arbeitsblättern als editierbare Word-Dateien und als PDF-Dateien (zusätzlich ab Klasse 5: Lösungen für das Schülerbuch und für das Arbeitsheft), 2011, 63 Seiten, Geheftet, Buch.

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Aktiver Mathematikunterricht, der alle Kinder fördert Klick! lässt Mathematik lebendig werden. Die Schüler/innen entdecken mathematische Strukturen in Alltagssituationen und lernen, sie zu verallgemeinern und anzuwenden. Ganzheitliche Zugänge machen die Zusammenhänge sichtbar. Aktiv-entdeckendes Lernen Konkrete Projekte lassen selbstständigem Arbeiten viel Raum. Operatives Üben Sowohl strukturierte als auch automatisierende Aufgaben machen den Schülerinnen und Schülern bewusst, dass das Üben Aktiver Mathematikunterricht, der alle Kinder fördert Klick! lässt Mathematik lebendig werden. Die Schüler/innen entdecken mathematische Strukturen in Alltagssituationen und lernen, sie zu verallgemeinern und anzuwenden. Ganzheitliche Zugänge machen die Zusammenhänge sichtbar. Aktiv-entdeckendes Lernen Konkrete Projekte lassen selbstständigem Arbeiten viel Raum. Operatives Üben Sowohl strukturierte als auch automatisierende Aufgaben machen den Schülerinnen und Schülern bewusst, dass das Üben zentraler und integraler Bestandteil des Mathematikunterrichts ist. Individuelle Differenzierung für alle Mit den Diagnoseinstrumenten von Klick! ermitteln die Lehrkräfte den Lern- und Entwicklungsstand des einzelnen Kindes - so wird jedes Kind individuell gefördert. Geometrie, Größen und Sachrechnen Beim schülernahen Unterricht spielen Geometrie und Größen eine wichtige Rolle. Aufgabenformate für das Sachrechnen sind beispielsweise - Geschichten zu Zahlen, Entdeckerbilder oder Rechengeschichten, - zunehmend aber auch Seiten mit Sachaufgaben und Projektseiten. Reduktion der Veranschaulichungsmittel Im Unterricht werden wenige Veranschaulichungsmittel durchgängig eingesetzt: - Zehnerfeld, Zwanzigerfeld und Hunderterfeld mit räumlicher Fünfertrennung, - Wendeplättchen, Zehnerstreifen und Hunderterquadrate, - Zahlenstrahl, - Spielwürfel und Holzwürfel. Klare Strukturen Die Seiten zeichnen sich aus durch - übersichtliche, gut strukturierte Gestaltung, - das überschaubare Doppelseitenprinzip, - angemessene Schriftgröße und - wenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden Handreichungen für den Unterricht - Didaktische Hinweise zu den Schülermaterialien - Diagnostikmaterialien mit Eingangsdiagnostik, lernprozessbegleitender Diagnostik und Abschlussdiagnostik nach jedem Band sowie einem Förderplan im Bereich mathematischer Kompetenzen - Zahlreiche Kopiervorlagen zur Differenzierung - CD-ROM mit editierbaren Word-Dokumenten zur Anpassung der Kopiervorlagen an klassenspezifische Bedürfnisse Informationen zum Titel: Arbeitsheft Das Arbeitsheft ist auf das Schülerbuch abgestimmt. Mit seiner Fülle von Aufgaben zum Üben, Festigen und Wiederholen orientiert es sich tendenziell am unteren Leistungsniveau. Auf jeder Arbeitsheftseite gibt es einen Verweis auf die zugehörigen Seiten im Schülerbuch, bei jeder Aufgabe ist der Schwierigkeitsgrad angegeben. Informationen zur Reihe: Aktiver Mathematikunterricht, der alle Schüler/innen fördert Konzept Klick! Mathematik berücksichtigt die individuelle Lernausgangslage der Schüler/-innen mit dem Förderschwerpunkt Lernen . Klare und überschaubare Lernstrukturen, auf das Wesentliche reduzierte Inhalte und die klare Gliederung fordern sie zum mathematischen Denken heraus und bauen ihre Handlungskompetenz auf. Prinzipien des Lehrwerks Aktiv-entdeckendes Lernen Operatives Üben Individuelle Förderung für alle Anschaulich und lebensnah Klare Strukturen Schülerbuch Das Schülerbuch schafft die Verbindung zwischen ganzheitlichem Lernen und individuellen Lernwegen. Die Isolation der Schwierigkeiten (Vorgehen in kleinen Schritten) und die Vorgabe fester Lösungswege macht es den Schülerinnen und Schülern leichter, sich mathematische Grundkenntnisse und -fertigkeiten anzueignen. Das Übungs- und Anwendungsangebot sorgt für einsichtiges und produktives Üben und das Anwenden, Wiederholen und Festigen der mathematischen Inhalte. Klick! Mathematik ist lebensverbunden, das Lehrwerk berücksichtigt konsequent die Lebenswelt der Schüler/-innen. Arbeitsheft Das Arbeitsheft ist auf das Schülerbuch abgestimmt. Mit seiner Fülle von Aufgaben zum Üben, Festigen und Wiederholen orientiert es sich tendenziell am unteren Leistungsniveau. Auf jeder Arbeitsheftseite gibt es einen Verweis auf die zugehörigen Seiten im Schülerbuch, bei jeder Aufgabe ist der Schwierigkeitsgrad angegeben. Handreichungen für den Unterricht Tests und weitere Materialien für die unterrichtsbegleitende Diagnose des Lernfortschritts Hinweise zur Nutzung der Schülerbuch- und Arbeitsheftseiten, unter anderem mit förderdiagnostischen Hinweisen Kopiervorlagen mit CD-ROM Zahlreiche Kopiervorlagen zur Differenzierung CD-ROM mit allen Arbeitsblättern als editierbare Word-Dateien und als PDF-Dateien (zusätzlich ab Klasse 5: Lösungen für das Schülerbuch und für das Arbeitsheft) Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.

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Aktiver Mathematikunterricht, der alle Kinder fördert Klick! lässt Mathematik lebendig werden. Die Schüler/innen entdecken mathematische Strukturen in Alltagssituationen und lernen, sie zu verallgemeinern und anzuwenden. Ganzheitliche Zugänge machen die Zusammenhänge sichtbar.Aktiv-entdeckendes Lernen Konkrete Projekte lassen selbstständigem Arbeiten viel Raum.Operatives Üben Sowohl strukturierte als auch automatisierende Aufgaben machen den Schülerinnen und Schülern bewusst, dass das Üben zentraler und integraler Bestandteil des Mathematikunterrichts ist.Individuelle Differenzierung für alle Mit den Diagnoseinstrumenten von Klick! ermitteln die Lehrkräfte den Lern- und Entwicklungsstand des einzelnen Kindes - so wird jedes Kind individuell gefördert.Geometrie, Größen und Sachrechnen Beim schülernahen Unterricht spielen Geometrie und Größen eine wichtige Rolle. Aufgabenformate für das Sachrechnen sind beispielsweise - Geschichten zu Zahlen, Entdeckerbilder oder Rechengeschichten, - zunehmend aber auch Seiten mit Sachaufgaben und Projektseiten.Reduktion der Veranschaulichungsmittel Im Unterricht werden wenige Veranschaulichungsmittel durchgängig eingesetzt:- Zehnerfeld, Zwanzigerfeld und Hunderterfeld mit räumlicher Fünfertrennung, - Wendeplättchen, Zehnerstreifen und Hunderterquadrate, - Zahlenstrahl, - Spielwürfel und Holzwürfel.Klare Strukturen Die Seiten zeichnen sich aus durch - übersichtliche, gut strukturierte Gestaltung, - das überschaubare Doppelseitenprinzip, - angemessene Schriftgröße und - wenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden Handreichungen für den Unterricht - Didaktische Hinweise zu den Schülermaterialien - Diagnostikmaterialien mit Eingangsdiagnostik, lernprozessbegleitender Diagnostik und Abschlussdiagnostik nach jedem Band sowie einem Förderplan im Bereich mathematischer Kompetenzen - Zahlreiche Kopiervorlagen zur Differenzierung - CD-ROM mit editierbaren Word-Dokumenten zur Anpassung der Kopiervorlagen an klassenspezifische BedürfnisseInformationen zum Titel: ArbeitsheftDas Arbeitsheft ist auf das Schülerbuch abgestimmt. Mit seiner Fülle von Aufgaben zum Üben, Festigen und Wiederholen orientiert es sich tendenziell am unteren Leistungsniveau. Auf jeder Arbeitsheftseite gibt es einen Verweis auf die zugehörigen Seiten im Schülerbuch, bei jeder Aufgabe ist der Schwierigkeitsgrad angegeben.Informationen zur Reihe: Aktiver Mathematikunterricht, der alle Schüler/-innen fördertKonzeptKlick! Mathematikberücksichtigt die individuelle Lernausgangslage der Schüler/-innen mit dem Förderschwerpunkt Lernen .Klare und überschaubare Lernstrukturen, auf das Wesentliche reduzierte Inhalte und die klare Gliederung fordern sie zum mathematischen Denken heraus und bauen ihre Handlungskompetenz auf.Prinzipien des LehrwerksAktiv-entdeckendes LernenOperatives ÜbenIndividuelle Förderung für alleAnschaulich und lebensnahKlare Strukturen SchülerbuchDas Schülerbuch schafft die Verbindung zwischen ganzheitlichem Lernen und individuellen Lernwegen. Die Isolation der Schwierigkeiten (Vorgehen in kleinen Schritten) und die Vorgabe fester Lösungswege macht es den Schülerinnen und Schülern leichter, sich mathematische Grundkenntnisse und -fertigkeiten anzueignen. Das Übungs- und Anwendungsangebot sorgt für einsichtiges und produktives Üben und das Anwenden, Wiederholen und Festigen der mathematischen Inhalte. Klick! Mathematikist lebensverbunden, das Lehrwerk berücksichtigt konsequent die Lebenswelt der Schüler/-innen.ArbeitsheftDas Arbeitsheft ist auf das Schülerbuch abgestimmt. Mit seiner Fülle von Aufgaben zum Üben, Festigen und Wiederholen orientiert es sich tendenziell am unteren Leistungsniveau. Auf jeder Arbeitsheftseite gibt es einen Verweis auf die zugehörigen Seiten im Schülerbuch, bei jeder Aufgabe ist der Schwierigkeitsgrad angegeben.Handreichungen für den UnterrichtTests und weitere Materialien für die unterrichtsbegleitende Diagnose des LernfortschrittsHinweise zur Nutzung der Schülerbuch- und Arbeitsheftseiten, unter anderem mit förderdiagnostischen Hinweisen Kopiervorlagen mit CD-ROMZahlreiche Kopiervorlagen zur DifferenzierungCD-ROM mit allen Arbeitsblättern als editierbare Word-Dateien und als PDF-Dateien (zusätzlich ab Klasse 5: Lösungen für das Schülerbuch und für das Arbeitsheft).

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strongAktiver Mathematikunterricht, der alle Kinder fördert/strong emKlick!/em lässt Mathematik lebendig werden. Die Schüler/innen entdecken mathematische Strukturen in Alltagssituationen und lernen, sie zu verallgemeinern und anzuwenden. Ganzheitliche Zugänge machen die Zusammenhänge sichtbar.strongAktiv-entdeckendes Lernen/strong Konkrete Projekte lassen selbstständigem Arbeiten viel Raum.strongOperatives Üben/strong Sowohl strukturierte als auch automatisierende Aufgaben machen den Schülerinnen und Schülern bewusst, dass das emÜben/em zentraler und integraler Bestandteil des Mathematikunterrichts ist.strongIndividuelle Differenzierung für alle/strong Mit den Diagnoseinstrumenten von emKlick! /em ermitteln die Lehrkräfte den Lern- und Entwicklungsstand des einzelnen Kindes - so wird jedes Kind individuell gefördert.strongGeometrie, Größen und Sachrechnen/strong Beim schülernahen Unterricht spielen Geometrie und Größen eine wichtige Rolle. Aufgabenformate für das Sachrechnen sind beispielsweise - Geschichten zu Zahlen, Entdeckerbilder oder Rechengeschichten, - zunehmend aber auch Seiten mit Sachaufgaben und Projektseiten.strongReduktion der Veranschaulichungsmittel/strong Im Unterricht werden wenige Veranschaulichungsmittel durchgängig eingesetzt:- Zehnerfeld, Zwanzigerfeld und Hunderterfeld mit räumlicher Fünfertrennung, - Wendeplättchen, Zehnerstreifen und Hunderterquadrate, - Zahlenstrahl, - Spielwürfel und Holzwürfel.strongKlare Strukturen/strong Die Seiten zeichnen sich aus durch - übersichtliche, gut strukturierte Gestaltung, - das überschaubare Doppelseitenprinzip, - angemessene Schriftgröße und - wenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden strongHandreichungen für den Unterricht/strong - Didaktische Hinweise zu den Schülermaterialien - Diagnostikmaterialien mit Eingangsdiagnostik, lernprozessbegleitender Diagnostik und Abschlussdiagnostik nach jedem Band sowie einem Förderplan im Bereich mathematischer Kompetenzen - Zahlreiche Kopiervorlagen zur Differenzierung - CD-ROM mit editierbaren Word-Dokumenten zur Anpassung der Kopiervorlagen an klassenspezifische BedürfnisseNachdr. 2011. 63 S. m. meist farb. Abb.Sofort lieferbar, Softcover.

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strongAktiver Mathematikunterricht, der alle Kinder fördert/strong emKlick!/em lässt Mathematik lebendig werden. Die Schüler/innen entdecken mathematische Strukturen in Alltagssituationen und lernen, sie zu verallgemeinern und anzuwenden. Ganzheitliche Zugänge machen die Zusammenhänge sichtbar.strongAktiv-entdeckendes Lernen/strong Konkrete Projekte lassen selbstständigem Arbeiten viel Raum.strongOperatives Üben/strong Sowohl strukturierte als auch automatisierende Aufgaben machen den Schülerinnen und Schülern bewusst, dass das emÜben/em zentraler und integraler Bestandteil des Mathematikunterrichts ist.strongIndividuelle Differenzierung für alle/strong Mit den Diagnoseinstrumenten von emKlick! /em ermitteln die Lehrkräfte den Lern- und Entwicklungsstand des einzelnen Kindes - so wird jedes Kind individuell gefördert.strongGeometrie, Größen und Sachrechnen/strong Beim schülernahen Unterricht spielen Geometrie und Größen eine wichtige Rolle. Aufgabenformate für das Sachrechnen sind beispielsweise - Geschichten zu Zahlen, Entdeckerbilder oder Rechengeschichten, - zunehmend aber auch Seiten mit Sachaufgaben und Projektseiten.strongReduktion der Veranschaulichungsmittel/strong Im Unterricht werden wenige Veranschaulichungsmittel durchgängig eingesetzt:- Zehnerfeld, Zwanzigerfeld und Hunderterfeld mit räumlicher Fünfertrennung, - Wendeplättchen, Zehnerstreifen und Hunderterquadrate, - Zahlenstrahl, - Spielwürfel und Holzwürfel.strongKlare Strukturen/strong Die Seiten zeichnen sich aus durch - übersichtliche, gut strukturierte Gestaltung, - das überschaubare Doppelseitenprinzip, - angemessene Schriftgröße und - wenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden strongHandreichungen für den Unterricht/strong - Didaktische Hinweise zu den Schülermaterialien - Diagnostikmaterialien mit Eingangsdiagnostik, lernprozessbegleitender Diagnostik und Abschlussdiagnostik nach jedem Band sowie einem Förderplan im Bereich mathematischer Kompetenzen - Zahlreiche Kopiervorlagen zur Differenzierung - CD-ROM mit editierbaren Word-Dokumenten zur Anpassung der Kopiervorlagen an klassenspezifische BedürfnisseNachdr. 2011. 63 S. m. meist farb. Abb.Sofort lieferbar, Softcover.