Umweltfreunde 3. Schuljahr. Arbeitsheft Thüringen - 16 Angebote vergleichen

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In den Arbeitsheften ab dem zweiten Schuljahr stehen die Sach-, Sozial- und Weltorientierung der Kinder im Mittelpunkt. Die Wegweiser Arbeitstechniken regen handlungsorientiertes Arbeiten an. So erwerben die Kinder Methodenkompetenz. Umweltfreunde - Thüringen steht ab dem zweiten Schuljahr im Verbund mit Lesefreunde und Sprachfreunde . Die Schülerbücher sind thematisch auf die Lese- und Sprachbücher abgestimmt, unabhängig davon vermitteln sie im Sachunterricht Basiswissen, Verfahren und Arbeitstechniken, Qualifikationen und Kompetenzen, Lerninhalte, die einer systematischen Aneignung bedürfen (Wetter, Orientieren im Raum, Kartenarbeit). Das Arbeitsheft für das erste Schuljahr ist thematisch auf Meine Fibel abgestimmt. Die Leseanforderungen orientieren sich am Buchstabenlehrgang. In den Arbeitsheften ab dem zweiten Schuljahr stehen die Sach-, Sozial- und Weltorientierung der Kinder im Mittelpunkt. Die Wegweiser Arbeitstechniken regen handlungsorientiertes Arbeiten an. So erwerben die Kinder Methodenkompetenz. Arbeitshefte mit CD-ROM Die Software vertieft die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte und eröffnet neue Zugänge zu den naturwissenschaftlich-technischen Themen im Sachunterricht. Besonders geeignet zur Differenzierung in Freiarbeits- und Wochenplanphasen. Ein klarer Aufbau: Struktur und Angebot der CD-ROMs folgt den Schülerbüchern, denn die Inhalte passen zu den Kapitelüberschriften dort und sind auch so sortiert. Die Software fördert systematisch den Forschergeist der Kinder, methodisch an die Jahrgangsstufen angepasst durch informative, teilweise animierte Lexikoninformationen, handlungsorientierte Anregungen zu weiteren Versuchen, sachlich-informative Spiel- und Übungsformen. Direkt in den Unterricht integrierbar, sichern die CD-ROMs vertiefendes Forschen und Lernen im naturwissenschaftlich-technischen Bereich. So werden tragfähige Grundlagen am Ende der Grundschulzeit sicher erreicht. Die Handreichungen für den Unterricht stellen die Verbindungen zu den anderen Werken des Freunde- Verbunds her. Literaturtipps und Kopiervorlagen runden sie ab. Die Handreichungen für das dritte und vierte Schuljahr enthalten lernbereichs- und fachübergreifende Angebote sowie zusätzliche Sachinformationen. Gemeinsam lernen, aber differenziert: Die Umweltfreunde stellen fachspezifische Inhalte in thematische Zusammenhänge. In das bewährte Konzept sind neue Differenzierungsangebote eingebettet. Die starke Förderung von Kompetenzen sichert Lernerfolge für alle. Die Umweltfreunde bilden mit den Sprachfreunden und den Lesefreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Regionalausgaben folgen den Anforderungen der Lehrplaninhalte. Handlungsorientierung steht bei den Umweltfreunden im Vordergrund: Methodenhefte, Experimente und Aufgaben vermitteln Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten. Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Auftaktseiten motivieren zum Lernen, Fotos stimmen in das Thema ein. Kapitelgliederungen kennzeichnen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern. Grundlegende Begriffe sind hervorgehoben. Farben, Textsorten und Aufgaben mit unterschiedlichem Anforderungsniveau sowie Gestaltungselemente fördern individuelles Lernen. Die Begleiter Detektiv und Hund bringen mit Witz Ideen ein, stoßen Lösungswege an, kommentieren oder stellen Fragen. Die Freunde-Seiten am Ende des Kapitels regen individuelles Weiterforschen an. Neu in den Ausgaben ab 2016: strukturiert und differenziert arbeiten Dank der einheitlich strukturierten Differenzierungsmöglichkeiten kann das individuelle Lernpensum angepasst werden. Alle Kinder arbeiten kooperativ an einem Thema und jedes Kind trägt zum Gesamtergebnis bei. Farbig markierte Aufgaben helfen den Kindern, sich zu orientieren. Am Ende jedes Kapitels gibt es für die Kinder Möglichkeiten der qualifizierten Selbstreflexion - auch im Zusammenhang mit dem neu erworbenem Sachwissen. Arbeitshefte mit Wegweiser Arbeitstechniken Jedem Arbeitsheft ist ein Methodenheft als Wegweiser beigelegt. Es enthält neben dem grundlegenden Methodenrepertoire auch Arbeitstechniken des Sachunterrichts jahrgangsspezifisch aufbereitet - eine direkte Hilfe beim Lösen von Aufgaben. Handreichungen für den Unterricht Sie bieten eine knappe Einführung in das neue Umweltfreunde- Konzept und geben didaktisch-methodische Anregungen zur Arbeit mit den Seiten. Die Kopiervorlagen für drei Lernniveaus werden durch entsprechend abgestimmte Lernerfolgskontrollen ergänzt. Zusätzlich gibt es die Das-weiß-ich-Kopiervorlagen. von Arnold, Jana und Bruntsch, Katharina und Ehrich, Silvia und Fuchs, Mandy und Koch, Inge und Köller, Christine und Leimbach, Rolf und Schenk, Gerhild und Koch, Inge, Neu.

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In den Arbeitsheften ab dem zweiten Schuljahr stehen die Sach-, Sozial- und Weltorientierung der Kinder im Mittelpunkt. Die Wegweiser Arbeitstechniken regen handlungsorientiertes Arbeiten an. So erwerben die Kinder Methodenkompetenz. Umweltfreunde - Thüringen steht ab dem zweiten Schuljahr im Verbund mit Lesefreunde und Sprachfreunde . Die Schülerbücher sind thematisch auf die Lese- und Sprachbücher abgestimmt, unabhängig davon vermitteln sie im Sachunterricht Basiswissen, Verfahren und Arbeitstechniken, Qualifikationen und Kompetenzen, Lerninhalte, die einer systematischen Aneignung bedürfen (Wetter, Orientieren im Raum, Kartenarbeit). Das Arbeitsheft für das erste Schuljahr ist thematisch auf Meine Fibel abgestimmt. Die Leseanforderungen orientieren sich am Buchstabenlehrgang. In den Arbeitsheften ab dem zweiten Schuljahr stehen die Sach-, Sozial- und Weltorientierung der Kinder im Mittelpunkt. Die Wegweiser Arbeitstechniken regen handlungsorientiertes Arbeiten an. So erwerben die Kinder Methodenkompetenz. Arbeitshefte mit CD-ROM Die Software vertieft die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte und eröffnet neue Zugänge zu den naturwissenschaftlich-technischen Themen im Sachunterricht. Besonders geeignet zur Differenzierung in Freiarbeits- und Wochenplanphasen. Ein klarer Aufbau: Struktur und Angebot der CD-ROMs folgt den Schülerbüchern, denn die Inhalte passen zu den Kapitelüberschriften dort und sind auch so sortiert. Die Software fördert systematisch den Forschergeist der Kinder, methodisch an die Jahrgangsstufen angepasst durch informative, teilweise animierte Lexikoninformationen, handlungsorientierte Anregungen zu weiteren Versuchen, sachlich-informative Spiel- und Übungsformen. Direkt in den Unterricht integrierbar, sichern die CD-ROMs vertiefendes Forschen und Lernen im naturwissenschaftlich-technischen Bereich. So werden tragfähige Grundlagen am Ende der Grundschulzeit sicher erreicht. Die Handreichungen für den Unterricht stellen die Verbindungen zu den anderen Werken des Freunde- Verbunds her. Literaturtipps und Kopiervorlagen runden sie ab. Die Handreichungen für das dritte und vierte Schuljahr enthalten lernbereichs- und fachübergreifende Angebote sowie zusätzliche Sachinformationen. Gemeinsam lernen, aber differenziert: Die Umweltfreunde stellen fachspezifische Inhalte in thematische Zusammenhänge. In das bewährte Konzept sind neue Differenzierungsangebote eingebettet. Die starke Förderung von Kompetenzen sichert Lernerfolge für alle. Die Umweltfreunde bilden mit den Sprachfreunden und den Lesefreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Regionalausgaben folgen den Anforderungen der Lehrplaninhalte. Handlungsorientierung steht bei den Umweltfreunden im Vordergrund: Methodenhefte, Experimente und Aufgaben vermitteln Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten. Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Auftaktseiten motivieren zum Lernen, Fotos stimmen in das Thema ein. Kapitelgliederungen kennzeichnen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern. Grundlegende Begriffe sind hervorgehoben. Farben, Textsorten und Aufgaben mit unterschiedlichem Anforderungsniveau sowie Gestaltungselemente fördern individuelles Lernen. Die Begleiter Detektiv und Hund bringen mit Witz Ideen ein, stoßen Lösungswege an, kommentieren oder stellen Fragen. Die Freunde-Seiten am Ende des Kapitels regen individuelles Weiterforschen an. Neu in den Ausgaben ab 2016: strukturiert und differenziert arbeiten Dank der einheitlich strukturierten Differenzierungsmöglichkeiten kann das individuelle Lernpensum angepasst werden. Alle Kinder arbeiten kooperativ an einem Thema und jedes Kind trägt zum Gesamtergebnis bei. Farbig markierte Aufgaben helfen den Kindern, sich zu orientieren. Am Ende jedes Kapitels gibt es für die Kinder Möglichkeiten der qualifizierten Selbstreflexion - auch im Zusammenhang mit dem neu erworbenem Sachwissen. Arbeitshefte mit Wegweiser Arbeitstechniken Jedem Arbeitsheft ist ein Methodenheft als Wegweiser beigelegt. Es enthält neben dem grundlegenden Methodenrepertoire auch Arbeitstechniken des Sachunterrichts jahrgangsspezifisch aufbereitet - eine direkte Hilfe beim Lösen von Aufgaben. Handreichungen für den Unterricht Sie bieten eine knappe Einführung in das neue Umweltfreunde- Konzept und geben didaktisch-methodische Anregungen zur Arbeit mit den Seiten. Die Kopiervorlagen für drei Lernniveaus werden durch entsprechend abgestimmte Lernerfolgskontrollen ergänzt. Zusätzlich gibt es die Das-weiß-ich-Kopiervorlagen. von Arnold, Jana, Neu.

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In den Arbeitsheften ab dem zweiten Schuljahr stehen die Sach-, Sozial- und Weltorientierung der Kinder im Mittelpunkt. Die Wegweiser Arbeitstechniken regen handlungsorientiertes Arbeiten an. So erwerben die Kinder Methodenkompetenz. Umweltfreunde - Thüringen steht ab dem zweiten Schuljahr im Verbund mit Lesefreunde und Sprachfreunde . Die Schülerbücher sind thematisch auf die Lese- und Sprachbücher abgestimmt, unabhängig davon vermitteln sie im Sachunterricht Basiswissen, Verfahren und Arbeitstechniken, Qualifikationen und Kompetenzen, Lerninhalte, die einer systematischen Aneignung bedürfen (Wetter, Orientieren im Raum, Kartenarbeit). Das Arbeitsheft für das erste Schuljahr ist thematisch auf Meine Fibel abgestimmt. Die Leseanforderungen orientieren sich am Buchstabenlehrgang. In den Arbeitsheften ab dem zweiten Schuljahr stehen die Sach-, Sozial- und Weltorientierung der Kinder im Mittelpunkt. Die Wegweiser Arbeitstechniken regen handlungsorientiertes Arbeiten an. So erwerben die Kinder Methodenkompetenz. Arbeitshefte mit CD-ROM Die Software vertieft die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte und eröffnet neue Zugänge zu den naturwissenschaftlich-technischen Themen im Sachunterricht. Besonders geeignet zur Differenzierung in Freiarbeits- und Wochenplanphasen. Ein klarer Aufbau: Struktur und Angebot der CD-ROMs folgt den Schülerbüchern, denn die Inhalte passen zu den Kapitelüberschriften dort und sind auch so sortiert. Die Software fördert systematisch den Forschergeist der Kinder, methodisch an die Jahrgangsstufen angepasst durch informative, teilweise animierte Lexikoninformationen, handlungsorientierte Anregungen zu weiteren Versuchen, sachlich-informative Spiel- und Übungsformen. Direkt in den Unterricht integrierbar, sichern die CD-ROMs vertiefendes Forschen und Lernen im naturwissenschaftlich-technischen Bereich. So werden tragfähige Grundlagen am Ende der Grundschulzeit sicher erreicht. Die Handreichungen für den Unterricht stellen die Verbindungen zu den anderen Werken des Freunde- Verbunds her. Literaturtipps und Kopiervorlagen runden sie ab. Die Handreichungen für das dritte und vierte Schuljahr enthalten lernbereichs- und fachübergreifende Angebote sowie zusätzliche Sachinformationen. Gemeinsam lernen, aber differenziert: Die Umweltfreunde stellen fachspezifische Inhalte in thematische Zusammenhänge. In das bewährte Konzept sind neue Differenzierungsangebote eingebettet. Die starke Förderung von Kompetenzen sichert Lernerfolge für alle. Die Umweltfreunde bilden mit den Sprachfreunden und den Lesefreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Regionalausgaben folgen den Anforderungen der Lehrplaninhalte. Handlungsorientierung steht bei den Umweltfreunden im Vordergrund: Methodenhefte, Experimente und Aufgaben vermitteln Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten. Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Auftaktseiten motivieren zum Lernen, Fotos stimmen in das Thema ein. Kapitelgliederungen kennzeichnen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern. Grundlegende Begriffe sind hervorgehoben. Farben, Textsorten und Aufgaben mit unterschiedlichem Anforderungsniveau sowie Gestaltungselemente fördern individuelles Lernen. Die Begleiter Detektiv und Hund bringen mit Witz Ideen ein, stoßen Lösungswege an, kommentieren oder stellen Fragen. Die Freunde-Seiten am Ende des Kapitels regen individuelles Weiterforschen an. Neu in den Ausgaben ab 2016: strukturiert und differenziert arbeiten Dank der einheitlich strukturierten Differenzierungsmöglichkeiten kann das individuelle Lernpensum angepasst werden. Alle Kinder arbeiten kooperativ an einem Thema und jedes Kind trägt zum Gesamtergebnis bei. Farbig markierte Aufgaben helfen den Kindern, sich zu orientieren. Am Ende jedes Kapitels gibt es für die Kinder Möglichkeiten der qualifizierten Selbstreflexion - auch im Zusammenhang mit dem neu erworbenem Sachwissen. Arbeitshefte mit Wegweiser Arbeitstechniken Jedem Arbeitsheft ist ein Methodenheft als Wegweiser beigelegt. Es enthält neben dem grundlegenden Methodenrepertoire auch Arbeitstechniken des Sachunterrichts jahrgangsspezifisch aufbereitet - eine direkte Hilfe beim Lösen von Aufgaben. Handreichungen für den Unterricht Sie bieten eine knappe Einführung in das neue Umweltfreunde- Konzept und geben didaktisch-methodische Anregungen zur Arbeit mit den Seiten. Die Kopiervorlagen für drei Lernniveaus werden durch entsprechend abgestimmte Lernerfolgskontrollen ergänzt. Zusätzlich gibt es die Das-weiß-ich-Kopiervorlagen. von Arnold, Jana, Neu.

Umweltfreunde 3. Schuljahr. Arbeitsheft Thüringen von Jana Arnold Deutsch, 56 Seiten, März 2012, Volk und Wissen Verlag, Taschenbuch, ISBN 306082357X, EAN 9783060823574 Beschreibung Informationen zum Titel: In den Arbeitsheften ab dem zweiten Schuljahr stehen die Sach-, Sozial- und Weltorientierung der Kinder im Mittelpunkt. Die Wegweiser Arbeitstechniken regen handlungsorientiertes Arbeiten an. So erwerben die Kinder Methodenkompetenz. Informationen zur Reihenausgabe: Umweltfreunde - Thüringen steht ab dem zweiten Schuljahr im Verbund mit Lesefreunde und Sprachfreunde . Die Schülerbücher sind thematisch auf die Lese- und Sprachbücher abgestimmt, unabhängig davon vermitteln sie im Sachunterricht Basiswissen, Verfahren und Arbeitstechniken, Qualifikationen und Kompetenzen, Lerninhalte, die einer systematischen Aneignung bedürfen (Wetter, Orientieren im Raum, Kartenarbeit). Das Arbeitsheft für das erste Schuljahr ist thematisch auf Meine Fibel abgestimmt. Die Leseanforderungen orientieren sich am Buchstabenlehrgang. In den Arbeitsheften ab dem zweiten Schuljahr stehen die Sach-, Sozial- und Weltorientierung der Kinder im Mittelpunkt. Die Wegweiser Arbeitstechniken regen handlungsorientiertes Arbeiten an. So erwerben die Kinder Methodenkompetenz. Arbeitshefte mit CD-ROM Die Software vertieft die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte und eröffnet neue Zugänge zu den naturwissenschaftlich-technischen Themen im Sachunterricht. Besonders geeignet zur Differenzierung in Freiarbeits- und Wochenplanphasen. Ein klarer Aufbau: Struktur und Angebot der CD-ROMs folgt den Schülerbüchern, denn die Inhalte passen zu den Kapitelüberschriften dort und sind auch so sortiert. Die Software fördert systematisch den Forschergeist der Kinder, methodisch an die Jahrgangsstufen angepasst durch informative, teilweise animierte Lexikoninformationen, handlungsorientierte Anregungen zu weiteren Versuchen, sachlich-informative Spiel- und Übungsformen. Direkt in den Unterricht integrierbar, sichern die CD-ROMs vertiefendes Forschen und Lernen im naturwissenschaftlich-technischen Bereich. So werden tragfähige Grundlagen am Ende der Grundschulzeit sicher erreicht. Die Handreichungen für den Unterricht stellen die Verbindungen zu den anderen Werken des Freunde- Verbunds her. Literaturtipps und Kopiervorlagen runden sie ab. Die Handreichungen für das dritte und vierte Schuljahr enthalten lernbereichs- und fachübergreifende Angebote sowie zusätzliche Sachinformationen. Informationen zur Reihe: Gemeinsam lernen, aber differenziert: Die Umweltfreunde stellen fachspezifische Inhalte in thematische Zusammenhänge. In das bewährte Konzept sind neue Differenzierungsangebote eingebettet. Die starke Förderung von Kompetenzen sichert Lernerfolge für alle. Die Umweltfreunde bilden mit den Sprachfreunden und den Lesefreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Regionalausgaben folgen den Anforderungen der Lehrplaninhalte. Handlungsorientierung steht bei den Umweltfreunden im Vordergrund: Methodenhefte, Experimente und Aufgaben vermitteln Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten. Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Auftaktseiten motivieren zum Lernen, Fotos stimmen in das Thema ein. Kapitelgliederungen kennzeichnen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern. Grundlegende Begriffe sind hervorgehoben. Farben, Textsorten und Aufgaben mit unterschiedlichem Anforderungsniveau sowie Gestaltungselemente fördern individuelles Lernen. Die Begleiter Detektiv und Hund bringen mit Witz Ideen ein, stoßen Lösungswege an, kommentieren oder stellen Fragen. Die Freunde- Seiten am Ende des Kapitels regen individuelles Weiterforschen an. Neu in den Ausgaben ab 2016: strukturiert und differenziert arbeiten Dank der einheitlich strukturierten Differenzierungsmöglichkeiten kann das individuelle Lernpensum angepasst werden. Alle Kinder arbeiten kooperativ an einem Thema und jedes Kind trägt zum Gesamtergebnis bei. Farbig markierte Aufgaben helfen den Kindern, sich zu orientieren. Am Ende je.

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In den Arbeitsheften ab dem zweiten Schuljahr stehen die Sach-, Sozial- und Weltorientierung der Kinder im Mittelpunkt. Die Wegweiser Arbeitstechniken regen handlungsorientiertes Arbeiten an. So erwerben die Kinder Methodenkompetenz. Umweltfreunde - Thüringen steht ab dem zweiten Schuljahr im Verbund mit Lesefreunde und Sprachfreunde . Die Schülerbücher sind thematisch auf die Lese- und Sprachbücher abgestimmt, unabhängig davon vermitteln sie im Sachunterricht Basiswissen, Verfahren und Arbeitstechniken, Qualifikationen und Kompetenzen, Lerninhalte, die einer systematischen Aneignung bedürfen (Wetter, Orientieren im Raum, Kartenarbeit). Das Arbeitsheft für das erste Schuljahr ist thematisch auf Meine Fibel abgestimmt. Die Leseanforderungen orientieren sich am Buchstabenlehrgang. In den Arbeitsheften ab dem zweiten Schuljahr stehen die Sach-, Sozial- und Weltorientierung der Kinder im Mittelpunkt. Die Wegweiser Arbeitstechniken regen handlungsorientiertes Arbeiten an. So erwerben die Kinder Methodenkompetenz. Arbeitshefte mit CD-ROM Die Software vertieft die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte und eröffnet neue Zugänge zu den naturwissenschaftlich-technischen Themen im Sachunterricht. Besonders geeignet zur Differenzierung in Freiarbeits- und Wochenplanphasen. Ein klarer Aufbau: Struktur und Angebot der CD-ROMs folgt den Schülerbüchern, denn die Inhalte passen zu den Kapitelüberschriften dort und sind auch so sortiert. Die Software fördert systematisch den Forschergeist der Kinder, methodisch an die Jahrgangsstufen angepasst durch informative, teilweise animierte Lexikoninformationen, handlungsorientierte Anregungen zu weiteren Versuchen, sachlich-informative Spiel- und Übungsformen. Direkt in den Unterricht integrierbar, sichern die CD-ROMs vertiefendes Forschen und Lernen im naturwissenschaftlich-technischen Bereich. So werden tragfähige Grundlagen am Ende der Grundschulzeit sicher erreicht. Die Handreichungen für den Unterricht stellen die Verbindungen zu den anderen Werken des Freunde- Verbunds her. Literaturtipps und Kopiervorlagen runden sie ab. Die Handreichungen für das dritte und vierte Schuljahr enthalten lernbereichs- und fachübergreifende Angebote sowie zusätzliche Sachinformationen. Gemeinsam lernen, aber differenziert: Die Umweltfreunde stellen fachspezifische Inhalte in thematische Zusammenhänge. In das bewährte Konzept sind neue Differenzierungsangebote eingebettet. Die starke Förderung von Kompetenzen sichert Lernerfolge für alle. Die Umweltfreunde bilden mit den Sprachfreunden und den Lesefreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Regionalausgaben folgen den Anforderungen der Lehrplaninhalte. Handlungsorientierung steht bei den Umweltfreunden im Vordergrund: Methodenhefte, Experimente und Aufgaben vermitteln Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten. Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Auftaktseiten motivieren zum Lernen, Fotos stimmen in das Thema ein. Kapitelgliederungen kennzeichnen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern. Grundlegende Begriffe sind hervorgehoben. Farben, Textsorten und Aufgaben mit unterschiedlichem Anforderungsniveau sowie Gestaltungselemente fördern individuelles Lernen. Die Begleiter Detektiv und Hund bringen mit Witz Ideen ein, stoßen Lösungswege an, kommentieren oder stellen Fragen. Die Freunde-Seiten am Ende des Kapitels regen individuelles Weiterforschen an. Neu in den Ausgaben ab 2016: strukturiert und differenziert arbeiten Dank der einheitlich strukturierten Differenzierungsmöglichkeiten kann das individuelle Lernpensum angepasst werden. Alle Kinder arbeiten kooperativ an einem Thema und jedes Kind trägt zum Gesamtergebnis bei. Farbig markierte Aufgaben helfen den Kindern, sich zu orientieren. Am Ende jedes Kapitels gibt es für die Kinder Möglichkeiten der qualifizierten Selbstreflexion - auch im Zusammenhang mit dem neu erworbenem Sachwissen. Arbeitshefte mit Wegweiser Arbeitstechniken Jedem Arbeitsheft ist ein Methodenheft als Wegweiser beigelegt. Es enthält neben dem grundlegenden Methodenrepertoire auch Arbeitstechniken des Sachunterrichts jahrgangsspezifisch aufbereitet - eine direkte Hilfe beim Lösen von Aufgaben. Handreichungen für den Unterricht Sie bieten, Taschenbuch, 03.2012.

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Mit Wegweiser Arbeitstechniken Informationen zum Titel: In den Arbeitsheften ab dem zweiten Schuljahr stehen die Sach-, Sozial- und Weltorientierung der Kinder im Mittelpunkt. Die Wegweiser Arbeitstechniken regen handlungsorientiertes Arbeiten an. So erwerben die Kinder Methodenkompetenz. Informationen zur Reihenausgabe: Umweltfreunde - Thüringen steht ab dem zweiten Schuljahr im Verbund mit Lesefreunde und Sprachfreunde . Die Schülerbücher sind thematisch auf die Lese- und Sprachbücher abgestimmt, unabhängig davon vermitteln sie im Sachunterricht Basiswissen, Verfahren und Arbeitstechniken, Qualifikationen und Kompetenzen, Lerninhalte, die einer systematischen Aneignung bedürfen (Wetter, Orientieren im Raum, Kartenarbeit). Das Arbeitsheft für das erste Schuljahr ist thematisch auf Meine Fibel abgestimmt. Die Leseanforderungen orientieren sich am Buchstabenlehrgang. In den Arbeitsheften ab dem zweiten Schuljahr stehen die Sach-, Sozial- und Weltorientierung der Kinder im Mittelpunkt. Die Wegweiser Arbeitstechniken regen handlungsorientiertes Arbeiten an. So erwerben die Kinder Methodenkompetenz. Arbeitshefte mit CD-ROM Die Software vertieft die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte und eröffnet neue Zugänge zu den naturwissenschaftlich-technischen Themen im Sachunterricht. Besonders geeignet zur Differenzierung in Freiarbeits- und Wochenplanphasen. Ein klarer Aufbau: Struktur und Angebot der CD-ROMs folgt den Schülerbüchern, denn die Inhalte passen zu den Kapitelüberschriften dort und sind auch so sortiert. Die Software fördert systematisch den Forschergeist der Kinder, methodisch an die Jahrgangsstufen angepasst durch informative, teilweise animierte Lexikoninformationen, handlungsorientierte Anregungen zu weiteren Versuchen, sachlich-informative Spiel- und Übungsformen. Direkt in den Unterricht integrierbar, sichern die CD-ROMs vertiefendes Forschen und Lernen im naturwissenschaftlich-technischen Bereich. So werden tragfähige Grundlagen am Ende der Grundschulzeit sicher erreicht. Die Handreichungen für den Unterricht stellen die Verbindungen zu den anderen Werken des Freunde- Verbunds her. Literaturtipps und Kopiervorlagen runden sie ab. Die Handreichungen für das dritte und vierte Schuljahr enthalten lernbereichs- und fachübergreifende Angebote sowie zusätzliche Sachinformationen. Informationen zur Reihe: Gemeinsam lernen, aber differenziert: Die Umweltfreunde stellen fachspezifische Inhalte in thematische Zusammenhänge. In das bewährte Konzept sind neue Differenzierungsangebote eingebettet. Die starke Förderung von Kompetenzen sichert Lernerfolge für alle. Die Umweltfreunde bilden mit den Sprachfreunden und den Lesefreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Regionalausgaben folgen den Anforderungen der Lehrplaninhalte. Handlungsorientierung steht bei den Umweltfreunden im Vordergrund: Methodenhefte, Experimente und Aufgaben vermitteln Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten. Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Auftaktseiten motivieren zum Lernen, Fotos stimmen in das Thema ein. Kapitelgliederungen kennzeichnen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern. Grundlegende Begriffe sind hervorgehoben. Farben, Textsorten und Aufgaben mit unterschiedlichem Anforderungsniveau sowie Gestaltungselemente fördern individuelles Lernen. Die Begleiter Detektiv und Hund bringen mit Witz Ideen ein, stoßen Lösungswege an, kommentieren oder stellen Fragen. Die Freunde- Seiten am Ende des Kapitels regen individuelles Weiterforschen an. Neu in den Ausgaben ab 2016: strukturiert und differenziert arbeiten Dank der einheitlich strukturierten Differenzierungsmöglichkeiten kann das individuelle Lernpensum angepasst werden. Alle Kinder arbeiten kooperativ an einem Thema und jedes Kind trägt zum Gesamtergebnis bei. Farbig markierte Aufgaben helfen den Kindern, sich zu orientieren. Am Ende jedes Kapitels gibt es für die Kinder Möglichkeiten der qualifizierten Selbstreflexion - auch im Zusammenhang mit dem neu erworbenem Sachwissen. Arbeitshefte mit Wegweiser Arbeitstechniken Jedem Arbeitsheft ist ein Methodenheft als Wegweiser beigelegt. Es enthält neben dem grundlegenden Methodenrepertoire auch Arbeitstechniken des Sachunterrichts jahrgangsspezifisch aufbereitet - eine direkte Hilfe beim Lösen von Aufgaben. Handreichungen für den Unterricht Sie bieten eine knappe Einführung in das neue Umweltfreunde- Konzept und geben didaktisch-methodische Anregungen zur Arbeit mit den S, 03.2012.

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Gebraucht - Gut Auflage,CD, ungeles. Mängelexpl., Lagerschaden (Knicke/Schmutz, Aufkleber) mögl., Sofort - Versand Büch - Umweltfreunde im Verbund mit Lesefreunde und SprachfreundeDie Arbeitshefte und Schülerbücher ermöglichen den Kindern\* sich anwendbares Wissen systematisch-progressiv anzueignen,\* Arbeitsverfahren und Arbeitstechniken zu erlernen,\* Qualifikationen und Kompetenzen zu erwerben.Schülerbücher in Regionalausgaben für das 3. und 4. Schuljahr sowie Arbeitshefte in Regionalausgaben für das 1. bis 4. Schuljahr erfüllen die aktuellen Anforderungen der Lehrpläne. Ihre Inhalte sind für ein themenzentriertes, fächerübergreifendes Lernen auf Lesefreunde und Sprachfreunde 2 bis 4 abgestimmt.Die Arbeitshefte 1 und 2 sind für jahrgangsgemischte Gruppen geeignet.WegweiserJedes Arbeitsheft für das 1. bis 4. Schuljahr enthält ein Methodenheft mit Arbeitstechniken des Sachunterrichts, jahrgangsspezifisch zusammengestellt und aufbereitet - zum Einführen, zum Planen selbstständiger Lernprozesse, zum Nachschlagen und zum Üben. Alle vier Wegweiser bilden ein grundlegendes Methodenrepertoire.Verstärkt am Handeln orientiertMethodenheft, Wegweiser (zusätzlich auch in den Schülerbüchern), Experimente und Aufgabenstellungen regen differenziert zu handlungsorientiertem Arbeiten an. Die Kinder erwerben Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten durch\* Beobachten und Wahrnehmen,\* Erkunden, Dokumentieren und Gestalten,\* Kommunizieren und Argumentieren,\* Untersuchen und Experimentieren,\* Sammeln und Ordnen\* Arbeiten in Projekten sowie\* Präsentieren.Gestaltung\* Das Layout ist modern und übersichtlich.\* Auftaktseiten helfen beim Einstieg und motivieren zum Lernen.\* Kapitelgliederungen zeigen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern.\* Grundlegende Begriffe sind deutlich hervorgehoben oder werden selbstständig dokumentiert.\* Farben, verschiedene Textsorten und Gestaltungselemente sorgen für Übersichtlichkeit und didaktische Vielfalt: Fotos, Texte, Illustrationen, Diagramme, Tabellen, Zeitstrahlen, Steckbriefe, Karten, Planskizzen, Faksimiles.\* Die Begleitfiguren Detektiv und Hund bringen mit Witz und Humor Ideen ein, regen Lösungsansätze an, kommentieren oder stellen Fragen.In den Handreichungen für den Unterricht: \* Konzeption des Werkes\* Alle Kapitel in Übersichten\* Didaktisch-methodische Kommentare zu Kapiteln und Seiten\* Gebündelte Materialsammlung (Sachinformationen, Texte, Unterrichts- und Literaturtipps, Internetadressen)\* Kopiervorlagen: Arbeitsblätter zur Differenzierung und Förderung, Lernerfolgskontrollen, Kleines Sachwissenbuch zum Grundwissen für die JahrgängeAb dem 2. Schuljahr: Arbeitshefte mit CD-ROMDie Software ist direkt in den Unterricht integrierbar. Sie ermöglicht vertiefend und differenziert naturwissenschaftlich-technisches Forschen und Lernen besonders in Freiarbeits- und Wochenplanphasen.Struktur und Angebot der CD-ROMs folgen den Kapitelüberschriften der Inhalte in Arbeitsheften bzw. Schülerbüchern. Die Software fördert den Forschergeist der Kinder, methodisch an die Jahrgangsstufen angepasst durch\* informative, teilweise animierte Lexikoninformationen,\* handlungsorientierte Anregungen zu weiteren Versuchen,\* sachlich-informative Spiel- und Übungsformen.So werden tragfähige Grundlagen am Ende der Grundschulzeit sicher erreicht.Zusätzliches Differenzierungsmaterial zu allen AusgabenDas Differenzierungsmaterial enthält Kopiervorlagen in drei unterschiedlich anspruchsvollen Versionen. So können Schülerinnen und Schüler auf verschiedenen Niveaus an einem Thema arbeiten. Die CD-ROM stellt die Vorlagen und Lösungsbögen als editierbare Dateien zur individuellen Anpassung und weiteren Differenzierung zur Verfügung.< 52 pp. Deutsch.

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Gebraucht - Gut Auflage,CD, ungeles. Mängelexpl., Lagerschaden (Knicke/Schmutz, Aufkleber) mögl., Sofort - Versand Büch - Umweltfreunde im Verbund mit Lesefreunde und SprachfreundeDie Arbeitshefte und Schülerbücher ermöglichen den Kindern* sich anwendbares Wissen systematisch-progressiv anzueignen,* Arbeitsverfahren und Arbeitstechniken zu erlernen,* Qualifikationen und Kompetenzen zu erwerben.Schülerbücher in Regionalausgaben für das 3. und 4. Schuljahr sowie Arbeitshefte in Regionalausgaben für das 1. bis 4. Schuljahr erfüllen die aktuellen Anforderungen der Lehrpläne. Ihre Inhalte sind für ein themenzentriertes, fächerübergreifendes Lernen auf Lesefreunde und Sprachfreunde 2 bis 4 abgestimmt.Die Arbeitshefte 1 und 2 sind für jahrgangsgemischte Gruppen geeignet.WegweiserJedes Arbeitsheft für das 1. bis 4. Schuljahr enthält ein Methodenheft mit Arbeitstechniken des Sachunterrichts, jahrgangsspezifisch zusammengestellt und aufbereitet - zum Einführen, zum Planen selbstständiger Lernprozesse, zum Nachschlagen und zum Üben. Alle vier Wegweiser bilden ein grundlegendes Methodenrepertoire.Verstärkt am Handeln orientiertMethodenheft, Wegweiser (zusätzlich auch in den Schülerbüchern), Experimente und Aufgabenstellungen regen differenziert zu handlungsorientiertem Arbeiten an. Die Kinder erwerben Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten durch* Beobachten und Wahrnehmen,* Erkunden, Dokumentieren und Gestalten,* Kommunizieren und Argumentieren,* Untersuchen und Experimentieren,* Sammeln und Ordnen* Arbeiten in Projekten sowie* Präsentieren.Gestaltung* Das Layout ist modern und übersichtlich.* Auftaktseiten helfen beim Einstieg und motivieren zum Lernen.* Kapitelgliederungen zeigen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern.* Grundlegende Begriffe sind deutlich hervorgehoben oder werden selbstständig dokumentiert.* Farben, verschiedene Textsorten und Gestaltungselemente sorgen für Übersichtlichkeit und didaktische Vielfalt: Fotos, Texte, Illustrationen, Diagramme, Tabellen, Zeitstrahlen, Steckbriefe, Karten, Planskizzen, Faksimiles.* Die Begleitfiguren Detektiv und Hund bringen mit Witz und Humor Ideen ein, regen Lösungsansätze an, kommentieren oder stellen Fragen.In den Handreichungen für den Unterricht: * Konzeption des Werkes* Alle Kapitel in Übersichten* Didaktisch-methodische Kommentare zu Kapiteln und Seiten* Gebündelte Materialsammlung (Sachinformationen, Texte, Unterrichts- und Literaturtipps, Internetadressen)* Kopiervorlagen: Arbeitsblätter zur Differenzierung und Förderung, Lernerfolgskontrollen, Kleines Sachwissenbuch zum Grundwissen für die JahrgängeAb dem 2. Schuljahr: Arbeitshefte mit CD-ROMDie Software ist direkt in den Unterricht integrierbar. Sie ermöglicht vertiefend und differenziert naturwissenschaftlich-technisches Forschen und Lernen besonders in Freiarbeits- und Wochenplanphasen.Struktur und Angebot der CD-ROMs folgen den Kapitelüberschriften der Inhalte in Arbeitsheften bzw. Schülerbüchern. Die Software fördert den Forschergeist der Kinder, methodisch an die Jahrgangsstufen angepasst durch* informative, teilweise animierte Lexikoninformationen,* handlungsorientierte Anregungen zu weiteren Versuchen,* sachlich-informative Spiel- und Übungsformen.So werden tragfähige Grundlagen am Ende der Grundschulzeit sicher erreicht.Zusätzliches Differenzierungsmaterial zu allen AusgabenDas Differenzierungsmaterial enthält Kopiervorlagen in drei unterschiedlich anspruchsvollen Versionen. So können Schülerinnen und Schüler auf verschiedenen Niveaus an einem Thema arbeiten. Die CD-ROM stellt die Vorlagen und Lösungsbögen als editierbare Dateien zur individuellen Anpassung und weiteren Differenzierung zur Verfügung. -, Taschenbuch, leichte Gebrauchsspuren, 200g.

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Gebraucht - Gut Ungenutzte und ungelesene Retoure aus dem Handel mit kleinen bis mittleren Lager- oder Transportspuren - Umweltfreunde im Verbund mit Lesefreunde und Sprachfreunde/PP/PPDie Arbeitshefte und Schülerbücher ermöglichen den Kindern sich anwendbares Wissen systematisch-progressiv anzueignen, Arbeitsverfahren und Arbeitstechniken zu erlernen, Qualifikationen und Kompetenzen zu erwerben./PP/PPSchülerbücher in Regionalausgaben für das 3. und 4. Schuljahr sowie Arbeitshefte in Regionalausgaben für das 1. bis 4. Schuljahr erfüllen die aktuellen Anforderungen der Lehrpläne. Ihre Inhalte sind für ein themenzentriertes, fächerübergreifendes Lernen auf Lesefreunde und Sprachfreunde 2 bis 4 abgestimmt./PP/PPDie Arbeitshefte 1 und 2 sind für das Arbeiten in jahrgangsgemischten Gruppen geeignet./PP/PPWegweiser/PPJedes Arbeitsheft für das 1. bis 4. Schuljahr enthält ein Methodenheft mit Arbeitstechniken des Sachunterrichts, jahrgangsspezifisch zusammengestellt und aufbereitet - zum Einführen, zum Planen selbstständiger Lernprozesse, zum Nachschlagen und zum Üben. Alle vier Wegweiser bilden ein grundlegendes Methodenrepertoire./PP/PPVerstärkt am Handeln orientiert/PPMethodenheft, Wegweiser (zusätzlich auch in den Schülerbüchern), Experimente und Aufgabenstellungen regen differenziert zu handlungsorientiertem Arbeiten an. Die Kinder erwerben Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten durch Beobachten und Wahrnehmen, Erkunden, Dokumentieren und Gestalten, Kommunizieren und Argumentieren, Untersuchen und Experimentieren, Sammeln und Ordnen sowie Arbeiten in Projekten und Präsentieren./PP/PPGestaltung Das Layout ist modern und übersichtlich. Auftaktseiten helfen beim Einstieg und motivieren zum Lernen. Kapitelgliederungen zeigen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern. Grundlegende Begriffe sind deutlich hervorgehoben oder werden selbstständig dokumentiert. Farben, verschiedene Textsorten und Gestaltungselemente sorgen für Übersichtlichkeit und didaktische Vielfalt: Fotos, Texte, Illustrationen, Diagramme, Tabellen, Zeitstrahlen, Steckbriefe, Karten, Planskizzen, Faksimiles. Die Begleitfiguren Detektiv und Hund bringen mit Witz und Humor Ideen ein, regen Lösungsansätze an, kommentieren oder stellen Fragen./PP/PPService in den Handreichungen für den Unterricht: Konzeption des Werkes Alle Kapitel in Übersichten Didaktisch-methodische Kommentare zu Kapiteln und Seiten Gebündelte Materialsammlung (Sachinformationen, Texte, Unterrichts- und Literaturtipps, Internetadressen) Kopiervorlagen: Arbeitsblätter zur Differenzierung und Förderung, Lernerfolgskontrollen, Kleines Sachwissenbuch zum Grundwissen für die Jahrgänge/PP/PPAb dem 2. Schuljahr: Arbeitshefte mit CD-ROM/PPDie Software ist direkt in den Unterricht integrierbar. Sie ermöglicht vertiefend und differenziert naturwissenschaftlich-technisches Forschen und Lernen besonders in Freiarbeits- und Wochenplanphasen./PP/PPStruktur und Angebot der CD-ROMs folgen den Kapitelüberschriften der Inhalte in Arbeitsheften bzw. Schülerbüchern. Die Software fördert den Forschergeist der Kinder, methodisch an die Jahrgangsstufen angepasst durch informative, teilweise animierte Lexikoninformationen, handlungsorientierte Anregungen zu weiteren Versuchen, sachlich-informative Spiel- und Übungsformen./PPSo werden tragfähige Grundlagen am Ende der Grundschulzeit sicher erreicht./PP/PPZusätzliches Differenzierungsmaterial zu allen Ausgaben/PPDas Differenzierungsmaterial enthält Kopiervorlagen in drei unterschiedlich anspruchsvollen Versionen. So können Schülerinnen und Schüler auf verschiedenen Niveaus an einem Thema arbeiten. Die CD-ROM stellt die Vorlagen und Lösungsbögen als editierbare Dateien zur individuellen Anpassung und weiteren Differenzierung zur Verfügung./P -, 01.01.2006, Broschiert, leichte Gebrauchsspuren, 44g, 51, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal.

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Informationen zum Titel: In den Arbeitsheften ab dem zweiten Schuljahr stehen die Sach-, Sozial- und Weltorientierung der Kinder im Mittelpunkt. Die Wegweiser Arbeitstechniken regen handlungsorientiertes Arbeiten an. So erwerben die Kinder Methodenkompetenz. Informationen zur Reihenausgabe: Umweltfreunde - Thüringen steht ab dem zweiten Schuljahr im Verbund mit Lesefreundeund Sprachfreunde. Die Schülerbücher sind thematisch auf die Lese- und Sprachbücher abgestimmt, unabhängig davon vermitteln sie im SachunterrichtBasiswissen,Verfahren und Arbeitstechniken,Qualifikationen und Kompetenzen,Lerninhalte, die einer systematischen Aneignung bedürfen (Wetter, Orientieren im Raum, Kartenarbeit). Das Arbeitsheft für das erste Schuljahr ist thematisch auf Meine Fibel abgestimmt. Die Leseanforderungen orientieren sich am Buchstabenlehrgang.In den Arbeitsheften ab dem zweiten Schuljahr stehen die Sach-, Sozial- und Weltorientierung der Kinder im Mittelpunkt. Die Wegweiser Arbeitstechniken regen handlungsorientiertes Arbeiten an. So erwerben die Kinder Methodenkompetenz.Arbeitshefte mit CD-ROMDie Software vertieft die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte und eröffnet neue Zugänge zu den naturwissenschaftlich-technischen Themen im Sachunterricht. Besonders geeignet zur Differenzierung in Freiarbeits- und Wochenplanphasen.Ein klarer Aufbau: Struktur und Angebot der CD-ROMs folgt den Schülerbüchern, denn die Inhalte passen zu den Kapitelüberschriften dort und sind auch so sortiert.Die Software fördert systematisch den Forschergeist der Kinder, methodisch an die Jahrgangsstufen angepasst durchinformative, teilweise animierte Lexikoninformationen,handlungsorientierte Anregungen zu weiteren Versuchen,sachlich-informative Spiel- und Übungsformen. Direkt in den Unterricht integrierbar, sichern die CD-ROMs vertiefendes Forschen und Lernen im naturwissenschaftlich-technischen Bereich. So werden tragfähige Grundlagen am Ende der Grundschulzeit sicher erreicht.Die Handreichungen für den Unterricht stellen die Verbindungen zu den anderen Werken des Freunde-Verbunds her. Literaturtipps und Kopiervorlagen runden sie ab. Die Handreichungen für das dritte und vierte Schuljahr enthalten lernbereichs- und fachübergreifende Angebote sowie zusätzliche Sachinformationen. Informationen zur Reihe: Gemeinsam lernen, aber differenziert:Die Umweltfreundestellen fachspezifische Inhalte in thematische Zusammenhänge. In das bewährte Konzept sind neue Differenzierungsangebote eingebettet. Die starke Förderung von Kompetenzen sichert Lernerfolge für alle.Die Umweltfreundebilden mit den Sprachfreundenund den Lesefreundeneinen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Regionalausgaben folgen den Anforderungen der Lehrplaninhalte. Handlungsorientierung steht bei den Umweltfreundenim Vordergrund: Methodenhefte, Experimente und Aufgaben vermitteln Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten.Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen StrukturAuftaktseiten motivieren zum Lernen, Fotos stimmen in das Thema ein.Kapitelgliederungen kennzeichnen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern.Grundlegende Begriffe sind hervorgehoben.Farben, Textsorten und Aufgaben mit unterschiedlichem Anforderungsniveau sowie Gestaltungselemente fördern individuelles Lernen.Die Begleiter Detektiv und Hund bringen mit Witz Ideen ein, stoßen Lösungswege an, kommentieren oder stellen Fragen.