Jo-Jo Lesebuch - Allgemeine Ausgabe 2011 - 4. Schuljahr
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9783060826254 - Wörner, Martin: Jo-Jo Lesebuch - Aktuelle allgemeine Ausgabe. 4. Schuljahr - Sch�lerbuch
Wörner, Martin

Jo-Jo Lesebuch - Aktuelle allgemeine Ausgabe. 4. Schuljahr - Sch�lerbuch

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ISBN: 9783060826254 bzw. 3060826250, in Deutsch, Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, neu.

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Text und Bild: Jedes Kapitel beginnt mit einem Originalabdruck aus einem bebilderten Kinderbuch. Vielfalt: Die 14 Themenkapitel sind eine ansprechende Mischung aus modernen und klassischen, erzählenden, lyrischen und sachorientierten Texten. Buchempfehlungen: Jedes Kapitel enthält Verweise auf weiterführende Lektüre. Textwerkstatt: Eine umfangreiche Textwerkstatt hält selbstständig zu bearbeitende Aufgaben sowie Angebote zum handelnden Umgang mit Texten für ausgewählte Lesebuchtexte bereit. Strategiewissen: Ausgewiesene Seiten der Textwerkstatt vermitteln gezielt Strategien zur eigenständigen Texterschließung. Leselust und Leseinteresse fördern Mit interessanten Themen und spannenden Texten weckt Jo-Jo Lesebuch die Lust am Lesen. Niveaudifferenzierte Texte und viele Lesehilfen ebnen jedem Kind den Zugang zur Bücherwelt. Das Besondere Silbenlesen in Klasse 2: In jedem Kapitel erleichtern Texte mit farbig markierten Silben das Lesen. Text und Bild: Jedes Kapitel beginnt mit einem Originalabdruck aus einem bebilderten Kinderbuch. Vielfalt: Die 14 Themenkapitel sind eine ansprechende Mischung aus modernen und klassischen, erzählenden, lyrischen und sachorientierten Texten. Buchempfehlungen: Jedes Kapitel enthält Verweise auf weiterführende Lektüre. Textwerkstatt: Eine umfangreiche Textwerkstatt hält selbstständig zu bearbeitende Aufgaben sowie Angebote zum handelnden Umgang mit Texten für ausgewählte Lesebuchtexte bereit. Strategiewissen: Ausgewiesene Seiten der Textwerkstatt vermitteln gezielt Strategien zur eigenständigen Texterschließung. Der Jo-Jo-Verbund Das Jo-Jo Lesebuch ist sowohl mit der Jo-Jo Fibel als auch mit dem Jo-Jo Sprachbuch eng thematisch abgestimmt. Viele inhaltliche Bezüge ermöglichen jahrgangsübergreifendes Unterrichten ebenso wie verbundorientierten Deutschunterricht von Klasse 2 bis 4. Arbeitsheft "Lesestrategien" Hier können die Schüler/-innen Strategien zur Texterschließung üben - auf unterschiedlichen Niveaus. Das Arbeitsheft ist wahlweise zum Lesebuch oder unabhängig davon einsetzbar. Testheft "Das kann ich schon" Dem Lesebuch 3 liegt vorbereitend auf VERA ein Testheft bei. An sieben ausgewählten Lesebuchtexten testen die Kinder differenziert ihr Textverständnis und machen sich mit der Testsituation vertraut. Hör-CDs Zwei Hör-CDs mit Liedern und Texten zu Fibel und Lesebuch sind einsetzbar in den Klassenstufen 1/2 sowie 3/4. Handreichungen für den Unterricht Kommentare zu allen Themen und Texten Weiterführende Anregungen zur Unterrichtsgestaltung Mit Lernstandserhebungen Kopiervorlagen mit Lernstandserhebungen und CD-ROM Ausgewählte Kopiervorlagen in drei Varianten zum Differenzieren und Fördern. von Wörner, Martin, Neu.
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9783060826254 - Jo-Jo Lesebuch - Allgemeine Ausgabe 2011 - 4. Schuljahr

Jo-Jo Lesebuch - Allgemeine Ausgabe 2011 - 4. Schuljahr (2011)

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Informationen zum Titel: * Text und Bild: Jedes Kapitel beginnt mit einem Originalabdruck aus einem bebilderten Kinderbuch. * Vielfalt: Die 14 Themenkapitel sind eine ansprechende Mischung aus modernen und klassischen, erzählenden, lyrischen und sachorientierten Texten. * Buchempfehlungen: Jedes Kapitel enthält Verweise auf weiterführende Lektüre. * Textwerkstatt: Eine umfangreiche Textwerkstatt hält selbstständig zu bearbeitende Aufgaben sowie Angebote zum handelnden Umgang mit Texten für ausgewählte Lesebuchtexte bereit. * Strategiewissen: Ausgewiesene Seiten der Textwerkstatt vermitteln gezielt Strategien zur eigenständigen Texterschließung. Informationen zur Reihenausgabe: Leselust und Leseinteresse fördern Mit interessanten Themen und modernen Texten weckt die Neubearbeitung des Jo-Jo Lesebuchs die Lust am Lesen. Niveaudifferenzierte Texte und viele Lesehilfen ebnen jedem Kind den Zugang zur Bücherwelt. Das Besondere * Silbenlesen in Klasse 2: In jedem Kapitel erleichtern Texte mit farbig markierten Silben das Lesen. * Text und Bild: Jedes Kapitel beginnt mit einem Originalabdruck aus einem bebilderten Kinderbuch. * Vielfalt: Die 14 Themenkapitel sind eine ansprechende Mischung aus modernen und klassischen, erzählenden, lyrischen und sachorientierten Texten. * Buchempfehlungen: Jedes Kapitel enthält Verweise auf weiterführende Lektüre. * Textwerkstatt: Eine umfangreiche Textwerkstatt hält selbstständig zu bearbeitende Aufgaben sowie Angebote zum handelnden Umgang mit Texten für ausgewählte Lesebuchtexte bereit. * Strategiewissen: Ausgewiesene Seiten der Textwerkstatt vermitteln gezielt Strategien zur eigenständigen Texterschließung. Der Jo-Jo-Verbund Das Jo-Jo Lesebuch ist sowohl mit der Jo-Jo Fibel als auch mit dem Jo-Jo Sprachbuch eng thematisch abgestimmt. Viele inhaltliche Bezüge ermöglichen jahrgangsübergreifendes Unterrichten ebenso wie verbundorientierten Deutschunterricht von Klasse 2 bis 4. Neu: Arbeitsheft 'Lesestrategien' Hier können die Schüler/innen Strategien zur Texterschließung üben - auf unterschiedlichen Niveaus. Das Arbeitsheft ist wahlweise zum Lesebuch oder unabhängig davon einsetzbar. Testheft 'Das kann ich schon' Dem Lesebuch 3 liegt vorbereitend auf VERA ein Testheft bei. An sieben ausgewählten Lesebuchtexten testen die Kinder differenziert ihr Textverständnis und machen sich mit der Testsituation vertraut. Hör-CDs Zwei Hör-CDs mit Liedern und Texten zu Fibel und Lesebuch sind einsetzbar in den Klassenstufen 1/2 sowie 3/4. Handreichungen für den Unterricht * Kommentare zu allen Themen und Texten * Weiterführende Anregungen zur Unterrichtsgestaltung * Mit Lernstandserhebungen Kopiervorlagen mit Lernstandserhebungen und CD-ROM Ausgewählte Kopiervorlagen in drei Varianten zum Differenzieren und Fördern. gebundene Ausgabe, 15.06.2012.
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9783060826254 - Wörner, Martin und Hattendorf, Erna und Hantschel, Manuela und Glatz, Tanja und Fokken, Silke und Eder, Katja: Jo-Jo Lesebuch - Aktuelle allgemeine Ausgabe. 4. Schuljahr - Sch�lerbuch
Wörner, Martin und Hattendorf, Erna und Hantschel, Manuela und Glatz, Tanja und Fokken, Silke und Eder, Katja

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Text und Bild: Jedes Kapitel beginnt mit einem Originalabdruck aus einem bebilderten Kinderbuch. Vielfalt: Die 14 Themenkapitel sind eine ansprechende Mischung aus modernen und klassischen, erzählenden, lyrischen und sachorientierten Texten. Buchempfehlungen: Jedes Kapitel enthält Verweise auf weiterführende Lektüre. Textwerkstatt: Eine umfangreiche Textwerkstatt hält selbstständig zu bearbeitende Aufgaben sowie Angebote zum handelnden Umgang mit Texten für ausgewählte Lesebuchtexte bereit. Strategiewissen: Ausgewiesene Seiten der Textwerkstatt vermitteln gezielt Strategien zur eigenständigen Texterschließung. Leselust und Leseinteresse fördern Mit interessanten Themen und spannenden Texten weckt Jo-Jo Lesebuch die Lust am Lesen. Niveaudifferenzierte Texte und viele Lesehilfen ebnen jedem Kind den Zugang zur Bücherwelt. Das Besondere Silbenlesen in Klasse 2: In jedem Kapitel erleichtern Texte mit farbig markierten Silben das Lesen. Text und Bild: Jedes Kapitel beginnt mit einem Originalabdruck aus einem bebilderten Kinderbuch. Vielfalt: Die 14 Themenkapitel sind eine ansprechende Mischung aus modernen und klassischen, erzählenden, lyrischen und sachorientierten Texten. Buchempfehlungen: Jedes Kapitel enthält Verweise auf weiterführende Lektüre. Textwerkstatt: Eine umfangreiche Textwerkstatt hält selbstständig zu bearbeitende Aufgaben sowie Angebote zum handelnden Umgang mit Texten für ausgewählte Lesebuchtexte bereit. Strategiewissen: Ausgewiesene Seiten der Textwerkstatt vermitteln gezielt Strategien zur eigenständigen Texterschließung. Der Jo-Jo-Verbund Das Jo-Jo Lesebuch ist sowohl mit der Jo-Jo Fibel als auch mit dem Jo-Jo Sprachbuch eng thematisch abgestimmt. Viele inhaltliche Bezüge ermöglichen jahrgangsübergreifendes Unterrichten ebenso wie verbundorientierten Deutschunterricht von Klasse 2 bis 4. Arbeitsheft "Lesestrategien" Hier können die Schüler/-innen Strategien zur Texterschließung üben - auf unterschiedlichen Niveaus. Das Arbeitsheft ist wahlweise zum Lesebuch oder unabhängig davon einsetzbar. Testheft "Das kann ich schon" Dem Lesebuch 3 liegt vorbereitend auf VERA ein Testheft bei. An sieben ausgewählten Lesebuchtexten testen die Kinder differenziert ihr Textverständnis und machen sich mit der Testsituation vertraut. Hör-CDs Zwei Hör-CDs mit Liedern und Texten zu Fibel und Lesebuch sind einsetzbar in den Klassenstufen 1/2 sowie 3/4. Handreichungen für den Unterricht Kommentare zu allen Themen und Texten Weiterführende Anregungen zur Unterrichtsgestaltung Mit Lernstandserhebungen Kopiervorlagen mit Lernstandserhebungen und CD-ROM Ausgewählte Kopiervorlagen in drei Varianten zum Differenzieren und Fördern. von Wörner, Martin und Hattendorf, Erna und Hantschel, Manuela und Glatz, Tanja und Fokken, Silke und Eder, Katja, Neu.
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9783060826254 - Wörner, Martin: Jo-Jo Lesebuch - Aktuelle allgemeine Ausgabe. 4. Schuljahr - Schülerbuch Deutsch 2012
Wörner, Martin

Jo-Jo Lesebuch - Aktuelle allgemeine Ausgabe. 4. Schuljahr - Schülerbuch Deutsch 2012 (2012)

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9783060826254 - Eder, Katja, Fokken, Silke, Glatz, Tanja, Hantschel, Manuela, Hattendorf, Andrea, Wörner, Martin: Jo-Jo Lesebuch - Allgemeine Ausgabe 2011: 4. Schuljahr - Schülerbuch
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9783060826254 - Eder, Katja Fokken, Silke Glatz, Tanja Hantschel, Manuela Hattendorf, Andrea Wörner, Martin: Jo-Jo Lesebuch - Allgemeine Ausgabe 2011 / 4. Schuljahr - Schülerbuch
Eder, Katja Fokken, Silke Glatz, Tanja Hantschel, Manuela Hattendorf, Andrea Wörner, Martin

Jo-Jo Lesebuch - Allgemeine Ausgabe 2011 / 4. Schuljahr - Schülerbuch (2011)

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Jo-Jo Lesebuch Allgemeine Ausgabe 4. Schuljahr. Schülerbuch (1972)

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