Von dem Buch KEKS. Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule. Mathematik. 4. Schuljahr. KEKS 4. Übergang. 15 Testhefte B haben wir 6 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
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100%: Claudia; May, Peter; Ricken, Gabriele; hrsg. von Bennöhr, Jasmine; May, Peter Hildenbrand: KEKS. Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule. Mathematik. 4. Schuljahr. KEKS 4. Übergang. 15 Testhefte B (ISBN: 9783060833719) 2013, in Deutsch, Taschenbuch.
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61%: Claudia; May, Peter; Ricken, Gabriele; hrsg. von Bennöhr, Jasmine; May, Peter Hildenbrand: KEKS. Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule. Mathematik. 4. Schuljahr. KEKS 4. Übergang. 15 Testhefte A (ISBN: 9783060833702) 2013, in Deutsch, Taschenbuch.
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50%: Claudia; May, Peter; Ricken, Gabriele; hrsg. von Bennöhr, Jasmine; May, Peter Hildenbrand: KEKS. Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule. Mathematik. 2. Schuljahr. KEKS 2. Durchführungshinweise (ISBN: 9783060833283) 2013, in Deutsch, Taschenbuch.
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43%: Claudia; May, Peter; Ricken, Gabriele; hrsg. von Bennöhr, Jasmine; May, Peter Hildenbrand: KEKS. Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule. Mathematik. 3. Schuljahr. KEKS 3. 15 Testhefte B (ISBN: 9783060833672) 2013, Cornelsen Schweiz, in Deutsch, Taschenbuch.
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41%: Claudia; May, Peter; Ricken, Gabriele; hrsg. von Bennöhr, Jasmine; May, Peter Hildenbrand: KEKS. Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule Mathematik. 2. Schuljahr. KEKS 2. 15 Testhefte A (ISBN: 9783060833641) 2013, in Deutsch, Taschenbuch.
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41%: Claudia; May, Peter; Ricken, Gabriele; hrsg. von Bennöhr, Jasmine; May, Peter Hildenbrand: KEKS. Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule. Mathematik. 2. Schuljahr. KEKS 2. 15 Testhefte B (ISBN: 9783060833658) 2012, in Deutsch, Taschenbuch.
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KEKS. Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule. Mathematik. 4. Schuljahr. KEKS 4. Übergang. 15 Testhefte B
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Schnitt | € 19,46 | € 19,79 | € 36,27 | € 21,06 |
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KEKS, Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule, Mathematik, 4. Schuljahr, KEKS 4 Übergang, 15 Testhefte A
DE NW
ISBN: 9783060833702 bzw. 3060833702, in Deutsch, Cornelsen Verlag, neu.
Lieferung aus: Schweiz, in stock.
Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Peter May,Claudia Hildenbrand,Gabriele Ricken, 29.8 cm x 21.0 cm x 3.3 cm mm, Buch.
Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Peter May,Claudia Hildenbrand,Gabriele Ricken, 29.8 cm x 21.0 cm x 3.3 cm mm, Buch.
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KEKS, Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule, Mathematik, 4. Schuljahr, KEKS 4 Übergang, 15 Testhefte B
DE NW
ISBN: 9783060833719 bzw. 3060833710, in Deutsch, Cornelsen Verlag, neu.
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Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Peter May,Claudia Hildenbrand,Gabriele Ricken, 29.6 cm x 21.0 cm x 3.1 cm mm, Buch.
Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Peter May,Claudia Hildenbrand,Gabriele Ricken, 29.6 cm x 21.0 cm x 3.1 cm mm, Buch.
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KEKS Mathematik B 4. Schuljahr. Übergang. Testhefte (2013)
~DE NW
ISBN: 9783060833719 bzw. 3060833710, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Schweiz, neu.
Lieferung aus: Schweiz, Versandfertig innert 4 - 7 Werktagen.
Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule, Informationen zur Reihe: In einem vernetzten Bildungssystem soll der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule keine Hürde mehr bilden. Daher ist es notwendig, Lernstände regelmässig zu erfassen und unter verschiedenen Pädagogen auszutauschen. So lassen sich Risiken und Einschränkungen der Lernentwicklung frühzeitig erkennen und durch individuelle Fördermassnahmen mindern. Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Ob in Papierform mit Auswertungsbögen oder online - die Auswertung der Tests ist kinderleicht. Informationen zur Reihenausgabe: Mit KEKS Mathematik können Sie erkennen, über welche Kompetenzen die Kinder in den Bereichen des Faches verfügen und wo konkrete Fördermassnahmen ansetzen sollten. In den Testaufgaben geht es um den Mengenbegriff, das Zahlenverständnis, das Verständnis von Relationen, einfaches und komplexes Rechnen, den Umgang mit Stellenwertsystemen und textbasiertes Modellieren. Informationen zum Titel: Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Geheftet, 01.01.2013.
Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule, Informationen zur Reihe: In einem vernetzten Bildungssystem soll der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule keine Hürde mehr bilden. Daher ist es notwendig, Lernstände regelmässig zu erfassen und unter verschiedenen Pädagogen auszutauschen. So lassen sich Risiken und Einschränkungen der Lernentwicklung frühzeitig erkennen und durch individuelle Fördermassnahmen mindern. Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Ob in Papierform mit Auswertungsbögen oder online - die Auswertung der Tests ist kinderleicht. Informationen zur Reihenausgabe: Mit KEKS Mathematik können Sie erkennen, über welche Kompetenzen die Kinder in den Bereichen des Faches verfügen und wo konkrete Fördermassnahmen ansetzen sollten. In den Testaufgaben geht es um den Mengenbegriff, das Zahlenverständnis, das Verständnis von Relationen, einfaches und komplexes Rechnen, den Umgang mit Stellenwertsystemen und textbasiertes Modellieren. Informationen zum Titel: Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Geheftet, 01.01.2013.
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KEKS. Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule. Mathematik. 4. Schuljahr. KEKS 4. Übergang. 15 Testhefte B (2013)
DE PB NW
ISBN: 9783060833719 bzw. 3060833710, in Deutsch, Cornelsen, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, think_books.
Taschenbuch, Label: Cornelsen, Cornelsen, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2013, Studio: Cornelsen.
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Taschenbuch, Label: Cornelsen, Cornelsen, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2013, Studio: Cornelsen.
5
KEKS. Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule. Mathematik. 4. Schuljahr. KEKS 4. Übergang. 15 Testhefte A (2013)
DE PB NW
ISBN: 9783060833702 bzw. 3060833702, in Deutsch, Cornelsen, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, think_books.
Taschenbuch, Label: Cornelsen, Cornelsen, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2013, Studio: Cornelsen.
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Taschenbuch, Label: Cornelsen, Cornelsen, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2013, Studio: Cornelsen.
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KEKS. Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule. Mathematik. 2. Schuljahr. KEKS 2. Durchführungshinweise (2013)
DE PB NW
ISBN: 9783060833283 bzw. 3060833281, in Deutsch, Cornelsen, Taschenbuch, neu.
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KEKS. Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule. Mathematik. 2. Schuljahr. KEKS 2. Durchführungshinweise (2013)
DE PB US
ISBN: 9783060833283 bzw. 3060833281, in Deutsch, Cornelsen, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, special_books2000.
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