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Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: Umweltfreunde, Klasse 2, Arbeitsheft100%: Rolf Schmehl, Siegrid Schmehl, Herausgeber: Rolf Schmehl, Herausgeber: Siegrid Schmehl: Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: Umweltfreunde, Klasse 2, Arbeitsheft (ISBN: 9783061032180) 2001, Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.
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Umweltfreunde, Neubearbeitung - Ein für den Heimat- und Sachunterricht in der Grundschule: Klasse 1, Arbeitsheft, Ausgabe Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt u. Thüringen41%: Ingrid Haak, Dr. Inge Koch, Dr. Gerhild Schenk: Umweltfreunde, Neubearbeitung - Ein für den Heimat- und Sachunterricht in der Grundschule: Klasse 1, Arbeitsheft, Ausgabe Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt u. Thüringen (ISBN: 9783060807765) 2005, Volk u. Wissen Vlg GmbH, in Deutsch, Taschenbuch.
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Umweltfreunde, Neubearbeitung - Ein für den Heimat- und Sachunterricht in der Grundschule: Klasse 2, Arbeitsheft, Ausgabe Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt u. Thüringen30%: Dr. Inge Koch, Kathrin Jäger, Sabine Meißner, Sabine Reinke, Dr. Gerhild Schenk, Siegrid Schmehl, Herausgeber: Dr. Inge Koch: Umweltfreunde, Neubearbeitung - Ein für den Heimat- und Sachunterricht in der Grundschule: Klasse 2, Arbeitsheft, Ausgabe Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt u. Thüringen (ISBN: 9783060807772) Volk und Wissen Verlag, in Deutsch, Taschenbuch.
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Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: Umweltfreunde, Klasse 2, Arbeitsheft
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9783060807772 - Dr. IngeJäger Koch: Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Arbeitsheft
Dr. IngeJäger Koch

Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Arbeitsheft (2005)

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Gebraucht - Sehr gut Leichte Lagerspuren - Pfont color='blue' Informationen zur Reihe: /font /P P Gemeinsam lernen, aber differenziert: Die Umweltfreunde stellen fachspezifische Inhalte in thematische Zusammenhänge. In das bewährte Konzept sind neue Differenzierungsangebote eingebettet. Die starke Förderung von Kompetenzen sichert Lernerfolge für alle. Die Umweltfreunde bilden mit den Sprachfreunden und den Lesefreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Regionalausgaben folgen den Anforderungen der Lehrplaninhalte. Handlungsorientierung steht bei den Umweltfreunden im Vordergrund: Methodenhefte, Experimente und Aufgaben vermitteln Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten. Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Auftaktseiten motivieren zum Lernen, Fotos stimmen in das Thema ein. Kapitelgliederungen kennzeichnen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern. Grundlegende Begriffe sind hervorgehoben. Farben, Textsorten und Aufgaben mit unterschiedlichem Anforderungsniveau sowie Gestaltungselemente fördern individuelles Lernen. Die Begleiter Detektiv und Hund bringen mit Witz Ideen ein, stoßen Lösungswege an, kommentieren oder stellen Fragen. Die Freunde- Seiten am Ende des Kapitels regen individuelles Weiterforschen an. Neu in den Ausgaben ab 2016: strukturiert und differenziert arbeiten Dank der einheitlich strukturierten Differenzierungsmöglichkeiten kann das individuelle Lernpensum angepasst werden. Alle Kinder arbeiten kooperativ an einem Thema und jedes Kind trägt zum Gesamtergebnis bei. Farbig markierte Aufgaben helfen den Kindern, sich zu orientieren. Am Ende jedes Kapitels gibt es für die Kinder Möglichkeiten der qualifizierten Selbstreflexion - auch im Zusammenhang mit dem neu erworbenem Sachwissen. Arbeitshefte mit Wegweiser Arbeitstechniken Jedem Arbeitsheft ist ein Methodenheft als Wegweiser beigelegt. Es enthält neben dem grundlegenden Methodenrepertoire auch Arbeitstechniken des Sachunterrichts jahrgangsspezifisch aufbereitet - eine direkte Hilfe beim Lösen von Aufgaben. Handreichungen für den Unterricht Sie bieten eine knappe Einführung in das neue Umweltfreunde- Konzept und geben didaktisch-methodische Anregungen zur Arbeit mit den Seiten. Die Kopiervorlagen für drei Lernniveaus werden durch entsprechend abgestimmte Lernerfolgskontrollen ergänzt. Zusätzlich gibt es die Das weiß ich -Kopiervorlagen./P, 01.01.2005, Taschenbuch, wie neu, 278g, 80, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung.
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9783060807772 - Dr. IngeJäger Koch: Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Arbeitsheft
Dr. IngeJäger Koch

Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Arbeitsheft (2005)

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Gebraucht - Sehr gut Leichte Lagerspuren - Pfont color='blue' Informationen zur Reihe: /font /P P Gemeinsam lernen, aber differenziert: Die Umweltfreunde stellen fachspezifische Inhalte in thematische Zusammenhänge. In das bewährte Konzept sind neue Differenzierungsangebote eingebettet. Die starke Förderung von Kompetenzen sichert Lernerfolge für alle. Die Umweltfreunde bilden mit den Sprachfreunden und den Lesefreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Regionalausgaben folgen den Anforderungen der Lehrplaninhalte. Handlungsorientierung steht bei den Umweltfreunden im Vordergrund: Methodenhefte, Experimente und Aufgaben vermitteln Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten. Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Auftaktseiten motivieren zum Lernen, Fotos stimmen in das Thema ein. Kapitelgliederungen kennzeichnen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern. Grundlegende Begriffe sind hervorgehoben. Farben, Textsorten und Aufgaben mit unterschiedlichem Anforderungsniveau sowie Gestaltungselemente fördern individuelles Lernen. Die Begleiter Detektiv und Hund bringen mit Witz Ideen ein, stoßen Lösungswege an, kommentieren oder stellen Fragen. Die Freunde- Seiten am Ende des Kapitels regen individuelles Weiterforschen an. Neu in den Ausgaben ab 2016: strukturiert und differenziert arbeiten Dank der einheitlich strukturierten Differenzierungsmöglichkeiten kann das individuelle Lernpensum angepasst werden. Alle Kinder arbeiten kooperativ an einem Thema und jedes Kind trägt zum Gesamtergebnis bei. Farbig markierte Aufgaben helfen den Kindern, sich zu orientieren. Am Ende jedes Kapitels gibt es für die Kinder Möglichkeiten der qualifizierten Selbstreflexion - auch im Zusammenhang mit dem neu erworbenem Sachwissen. Arbeitshefte mit Wegweiser Arbeitstechniken Jedem Arbeitsheft ist ein Methodenheft als Wegweiser beigelegt. Es enthält neben dem grundlegenden Methodenrepertoire auch Arbeitstechniken des Sachunterrichts jahrgangsspezifisch aufbereitet - eine direkte Hilfe beim Lösen von Aufgaben. Handreichungen für den Unterricht Sie bieten eine knappe Einführung in das neue Umweltfreunde- Konzept und geben didaktisch-methodische Anregungen zur Arbeit mit den Seiten. Die Kopiervorlagen für drei Lernniveaus werden durch entsprechend abgestimmte Lernerfolgskontrollen ergänzt. Zusätzlich gibt es die Das weiß ich -Kopiervorlagen./P, 01.01.2005, Taschenbuch, wie neu, 278g, 80, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, sofortueberweisung.de.
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9783060807772 - Dr. IngeJäger Koch: Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Arbeitsheft
Dr. IngeJäger Koch

Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Arbeitsheft (2005)

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Gebraucht - Sehr gut Leichte Lagerspuren - Pfont color='blue' Informationen zur Reihe: /font /P P Gemeinsam lernen, aber differenziert: Die Umweltfreunde stellen fachspezifische Inhalte in thematische Zusammenhänge. In das bewährte Konzept sind neue Differenzierungsangebote eingebettet. Die starke Förderung von Kompetenzen sichert Lernerfolge für alle. Die Umweltfreunde bilden mit den Sprachfreunden und den Lesefreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Regionalausgaben folgen den Anforderungen der Lehrplaninhalte. Handlungsorientierung steht bei den Umweltfreunden im Vordergrund: Methodenhefte, Experimente und Aufgaben vermitteln Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten. Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Auftaktseiten motivieren zum Lernen, Fotos stimmen in das Thema ein. Kapitelgliederungen kennzeichnen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern. Grundlegende Begriffe sind hervorgehoben. Farben, Textsorten und Aufgaben mit unterschiedlichem Anforderungsniveau sowie Gestaltungselemente fördern individuelles Lernen. Die Begleiter Detektiv und Hund bringen mit Witz Ideen ein, stoßen Lösungswege an, kommentieren oder stellen Fragen. Die Freunde- Seiten am Ende des Kapitels regen individuelles Weiterforschen an. Neu in den Ausgaben ab 2016: strukturiert und differenziert arbeiten Dank der einheitlich strukturierten Differenzierungsmöglichkeiten kann das individuelle Lernpensum angepasst werden. Alle Kinder arbeiten kooperativ an einem Thema und jedes Kind trägt zum Gesamtergebnis bei. Farbig markierte Aufgaben helfen den Kindern, sich zu orientieren. Am Ende jedes Kapitels gibt es für die Kinder Möglichkeiten der qualifizierten Selbstreflexion - auch im Zusammenhang mit dem neu erworbenem Sachwissen. Arbeitshefte mit Wegweiser Arbeitstechniken Jedem Arbeitsheft ist ein Methodenheft als Wegweiser beigelegt. Es enthält neben dem grundlegenden Methodenrepertoire auch Arbeitstechniken des Sachunterrichts jahrgangsspezifisch aufbereitet - eine direkte Hilfe beim Lösen von Aufgaben. Handreichungen für den Unterricht Sie bieten eine knappe Einführung in das neue Umweltfreunde- Konzept und geben didaktisch-methodische Anregungen zur Arbeit mit den Seiten. Die Kopiervorlagen für drei Lernniveaus werden durch entsprechend abgestimmte Lernerfolgskontrollen ergänzt. Zusätzlich gibt es die Das weiß ich -Kopiervorlagen./P, 01.01.2005, Taschenbuch, wie neu, 278g, 80, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, sofortueberweisung.de.
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9783060807772 - Dr. Inge Koch, Kathrin Jäger, Sabine Meißner, Sabine Reinke, Dr. Gerhild Schenk, Siegrid Schmehl: Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Arbeitsheft
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Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Arbeitsheft (2016)

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9783060807772 - Dr. Inge Jäger Koch: Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Arbeitsheft
Dr. Inge Jäger Koch

Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Arbeitsheft (2016)

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Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Arbeitsheft: Informationen zur Reihe: Gemeinsam lernen, aber differenziert: Die Umweltfreunde stellen fachspezifische Inhalte in thematische Zusammenhänge. In das bewährte Konzept sind neue Differenzierungsangebote eingebettet. Die starke Förderung von Kompetenzen sichert Lernerfolge für alle. Die Umweltfreunde bilden mit den Sprachfreunden und den Lesefreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Regionalausgaben folgen den Anforderungen der Lehrplaninhalte. Handlungsorientierung steht bei den Umweltfreunden im Vordergrund: Methodenhefte, Experimente und Aufgaben vermitteln Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten. Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Auftaktseiten motivieren zum Lernen, Fotos stimmen in das Thema ein. Kapitelgliederungen kennzeichnen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern. Grundlegende Begriffe sind hervorgehoben. Farben, Textsorten und Aufgaben mit unterschiedlichem Anforderungsniveau sowie Gestaltungselemente fördern individuelles Lernen. Die Begleiter Detektiv und Hund bringen mit Witz Ideen ein, stoßen Lösungswege an, kommentieren oder stellen Fragen. Die Freunde- Seiten am Ende des Kapitels regen individuelles Weiterforschen an. Neu in den Ausgaben ab 2016: strukturiert und differenziert arbeiten Dank der einheitlich strukturierten Differenzierungsmöglichkeiten kann das individuelle Lernpensum angepasst werden. Alle Kinder arbeiten kooperativ an einem Thema und jedes Kind trägt zum Gesamtergebnis bei. Farbig markierte Aufgaben helfen den Kindern, sich zu orientieren. Am Ende jedes Kapitels gibt es für die Kinder Möglichkeiten der qualifizierten Selbstreflexion - auch im Zusammenhang mit dem neu erworbenem Sachwissen. Arbeitshefte mit Wegweiser Arbeitstechniken Jedem Arbeitsheft ist ein Methodenheft als Wegweiser beigelegt. Es enthält neben dem grundlegenden Methodenrepertoire auch Arbeitstechniken des Sachunterrichts jahrgangsspezifisch aufbereitet - eine direkte Hilfe beim Läsen von Aufgaben. Handreichungen für den Unterricht Sie bieten eine knappe Einführung in das neue Umweltfreunde- Konzept und geben didaktisch-methodische Anregungen zur Arbeit mit den Seiten. Die Kopiervorlagen für drei Lernniveaus werden durch entsprechend abgestimmte Lernerfolgskontrollen ergänzt. Zusätzlich gibt es die Das wei? ich -Kopiervorlagen. Taschenbuch.
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9783060807765 - Ingrid Haak; Inge Koch; Gerhild Schenk: Umweltfreunde 1 / Arbeitsheft
Ingrid Haak; Inge Koch; Gerhild Schenk

Umweltfreunde 1 / Arbeitsheft

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Umweltfreunde 1 / Arbeitsheft, Informationen zur Reihe: Gemeinsam lernen, aber differenziert: Die neuen Umweltfreunde kommen im Frühjahr 2016! Die Umweltfreunde stellen fachspezifische Inhalte in thematische Zusammenhänge. In das bewährte Konzept sind neue Differenzierungsangebote eingebettet. Die starke Förderung von Kompetenzen sichert Lernerfolge für alle. Die Umweltfreunde bilden mit den Sprachfreunden und den Lesefreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Regionalausgaben folgen den Anforderungen der Lehrplaninhalte. Handlungsorientierung steht bei den Umweltfreunden im Vordergrund: Methodenhefte, Experimente und Aufgaben vermitteln Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten. Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Auftaktseiten motivieren zum Lernen, Fotos stimmen in das Thema ein. Kapitelgliederungen kennzeichnen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern. Grundlegende Begriffe sind hervorgehoben. Farben, Textsorten und Aufgaben mit unterschiedlichem Anforderungsniveau sowie Gestaltungselemente fördern individuelles Lernen. Die Begleiter Detektiv und Hund bringen mit Witz Ideen ein, stossen Lösungswege an, kommentieren oder stellen Fragen. Die Freunde- Seiten am Ende des Kapitels regen individuelles Weiterforschen an. Neu in den Ausgaben ab 2016: strukturiert und differenziert arbeiten Dank der einheitlich strukturierten Differenzierungsmöglichkeiten kann das individuelle Lernpensum angepasst werden. Alle Kinder arbeiten kooperativ an einem Thema und jedes Kind trägt zum Gesamtergebnis bei. Farbig markierte Aufgaben helfen den Kindern, sich zu orientieren. Am Ende jedes Kapitels gibt es für die Kinder Möglichkeiten der qualifizierten Selbstreflexion - auch im Zusammenhang mit dem neu erworbenem Sachwissen. Arbeitshefte mit Wegweiser Arbeitstechniken Jedem Arbeitsheft ist ein Methodenheft als Wegweiser beigelegt. Es enthält neben dem grundlegenden Methodenrepertoire auch Arbeitstechniken des Sachunterrichts jahrgangsspezifisch aufbereitet - eine direkte Hilfe beim Lösen von Aufgaben. Handreichungen für den Unterricht Sie bieten eine knappe Einführung in das neue Umweltfreunde- Konzept und geben didaktisch-methodische Anregungen zur Arbeit mit den Seiten. Die Kopiervorlagen für drei Lernniveaus werden durch entsprechend abgestimmte Lernerfolgskontrollen ergänzt. Zusätzlich gibt es die Das weiss ich -Kopiervorlagen.
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9783060807772 - Dr. Inge Koch, Kathrin Jäger, Sabine Meißner, Sabine Reinke, Dr. Gerhild Schenk, Siegrid Schmehl: Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Arbeitsheft
Dr. Inge Koch, Kathrin Jäger, Sabine Meißner, Sabine Reinke, Dr. Gerhild Schenk, Siegrid Schmehl

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9783060807772 - Dr. Inge Koch, Kathrin Jäger, Sabine Meißner, Sabine Reinke, Dr. Gerhild Schenk, Siegrid Schmehl: Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Arbeitsheft
Dr. Inge Koch, Kathrin Jäger, Sabine Meißner, Sabine Reinke, Dr. Gerhild Schenk, Siegrid Schmehl

Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Arbeitsheft (2016)

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9783060807772 - Dr. Inge Jäger Koch: Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Arbeitsheft
Dr. Inge Jäger Koch

Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Arbeitsheft (2016)

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9783060807765 - Ingrid;Koch Haak: Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 1. Schuljahr - Arbeitsheft
Ingrid;Koch Haak

Umweltfreunde - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Bisherige Ausgabe: 1. Schuljahr - Arbeitsheft (2005)

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Gebraucht - Sehr gut - Informationen zur Reihe: Umweltfreunde im Verbund mit Lesefreunde und Sprachfreunde Die Arbeitshefte und Schülerbücher ermöglichen den Kindern \* sich anwendbares Wissen systematisch-progressiv anzueignen, \* Arbeitsverfahren und Arbeitstechniken zu erlernen, \* Qualifikationen und Kompetenzen zu erwerben. Schülerbücher in Regionalausgaben für das 3. und 4. Schuljahr sowie Arbeitshefte in Regionalausgaben für das 1. bis 4. Schuljahr erfüllen die aktuellen Anforderungen der Lehrpläne. Ihre Inhalte sind für ein themenzentriertes, fächerübergreifendes Lernen auf Lesefreunde und Sprachfreunde 2 bis 4 abgestimmt. Die Arbeitshefte 1 und 2 sind für jahrgangsgemischte Gruppen geeignet. Wegweiser Jedes Arbeitsheft für das 1. bis 4. Schuljahr enthält ein Methodenheft mit Arbeitstechniken des Sachunterrichts, jahrgangsspezifisch zusammengestellt und aufbereitet - zum Einführen, zum Planen selbstständiger Lernprozesse, zum Nachschlagen und zum Üben. Alle vier Wegweiser bilden ein grundlegendes Methodenrepertoire. Verstärkt am Handeln orientiert Methodenheft, Wegweiser (zusätzlich auch in den Schülerbüchern), Experimente und Aufgabenstellungen regen differenziert zu handlungsorientiertem Arbeiten an. Die Kinder erwerben Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten durch \* Beobachten und Wahrnehmen, \* Erkunden, Dokumentieren und Gestalten, \* Kommunizieren und Argumentieren, \* Untersuchen und Experimentieren, \* Sammeln und Ordnen \* Arbeiten in Projekten sowie \* Präsentieren. Gestaltung \* Das Layout ist modern und übersichtlich. \* Auftaktseiten helfen beim Einstieg und motivieren zum Lernen. \* Kapitelgliederungen zeigen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern. \* Grundlegende Begriffe sind deutlich hervorgehoben oder werden selbstständig dokumentiert. \* Farben, verschiedene Textsorten und Gestaltungselemente sorgen für Übersichtlichkeit und didaktische Vielfalt: Fotos, Texte, Illustrationen, Diagramme, Tabellen, Zeitstrahlen, Steckbriefe, Karten, Planskizzen, Faksimiles. \* Die Begleitfiguren Detektiv und Hund bringen mit Witz Ideen ein, regen Lösungsansätze an, kommentieren oder stellen Fragen. In den Handreichungen für den Unterricht sind erhältlich: \* Die Konzeption des Werkes \* Alle Kapitel in Übersichten \* Didaktisch-methodische Kommentare zu Kapiteln und Seiten \* Die Gebündelte Materialsammlung (Sachinformationen, Texte, Unterrichts- und Literaturtipps, Internetadressen) \* Kopiervorlagen: Arbeitsblätter zur Differenzierung und Förderung, Lernerfolgskontrollen, Kleines Sachwissenbuch zum Grundwissen für die Jahrgänge Ab dem 2. Schuljahr: Arbeitshefte mit CD-ROM Die Software ist direkt in den Unterricht integrierbar. Sie ermöglicht vertiefend und differenziert naturwissenschaftlich-technisches Forschen und Lernen besonders in Freiarbeits- und Wochenplanphasen. Struktur und Angebot der CD-ROMs folgen den Kapitelüberschriften der Inhalte in Arbeitsheften bzw. Schülerbüchern. Die Software fördert den Forschergeist der Kinder und ist methodisch an die Jahrgangsstufen angepasst durch \* informative, teilweise animierte Lexikoninformationen, \* handlungsorientierte Anregungen zu weiteren Versuchen, \* sachlich-informative Spiel- und Übungsformen. So werden tragfähige Grundlagen am Ende der Grundschulzeit sicher erreicht. Zusätzliches Differenzierungsmaterial zu allen Ausgaben Das Differenzierungsmaterial enthält Kopiervorlagen in drei unterschiedlich anspruchsvollen Versionen. So können Schülerinnen und Schüler auf verschiedenen Niveaus an einem Thema arbeiten. Die CD-ROM stellt die Vorlagen und Lösungsbögen als editierbare Dateien zur individuellen Anpassung und weiteren Differenzierung zur Verfügung. 52 pp.
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