Von dem Buch Bringing Technology into the Classroom, Schulbuch haben wir 3 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
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100%: Gordon Lewis: Bringing Technology into the Classroom, Schulbuch (ISBN: 9783068016589) Cornelsen Verlag GmbH, in Deutsch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
93%: Gordon Lewis: Bringing Technology into the Classroom (ISBN: 2900194425949) Oxford University Press, USA, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
87%: Gordon Lewis: Bringing technology into the classroom (ISBN: 9780194426183) Oxford University Press, in Englisch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Bringing Technology into the Classroom, Schulbuch - 5 Angebote vergleichen
Bester Preis: € 14,95 (vom 22.01.2012)1
Bringing technology into the classroom
DE NWISBN: 9780194426183 bzw. 0194426181, in Deutsch, Oxford University Press, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Bringing technology into the classroom: Make the most of the technology available to teachers of English including word processing tools, interactive whiteboards, email and chat, the world wide web, and web 2.0, Ebook.
Bringing technology into the classroom: Make the most of the technology available to teachers of English including word processing tools, interactive whiteboards, email and chat, the world wide web, and web 2.0, Ebook.
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Bringing Technology into the Classroom, Schulbuch
DE NWISBN: 9783068016589 bzw. 3068016584, in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH, neu.
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Bringing Technology into the Classroom
PB USEAN: 2900194425949, Sprache unbekannt, Oxford University Press, USA, Taschenbuch, gebraucht.
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Bringing-Technology-into-the-Classroom~~Gordon-Lewis, Bringing Technology into the Classroom, Paperback.
Bringing-Technology-into-the-Classroom~~Gordon-Lewis, Bringing Technology into the Classroom, Paperback.
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Bringing Technology into the Classroom
~DE NWISBN: 9783068016589 bzw. 3068016584, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH, neu.
Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten, Sofort lieferbar.
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Symbolbild
Bringing Technology into the Classroom
~DE NWISBN: 9783068016589 bzw. 3068016584, vermutlich in Deutsch, neu.
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