Kinderstube des Kapitalismus?: Monetare Erziehung im 18. und 19. Jahrhundert
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Kinderstube des Kapitalismus?: Früh übt sich Geld in den Händen von Kindern - als modernes Mittel in der sich entfaltenden kapitalistischen Ökonomie und als moralisch gefährliches Objekt - war im 18. Jahrhundert Anlass für erhebliche Auseinandersetzungen in Großbritannien und dem deutschsprachigen Raum. Als Gegenstand von philanthropischen Reformideen, von popularisierenden Schriften zur Ökonomie, von Kinderbüchern und Schulreformern spielte Geld eine durchweg ambivalente Rolle - auch in Kindheitserinnerungen und Spielwaren. Das neue Verhältnis zwischen Kindheit und Geld war nicht auf die bürgerlichen Schichten begrenzt. Auch für Kinder aus Arbeiterfamilien wurden konkrete monetäre Erziehungsideale formuliert und soziale Praktiken eingeübt. Die vorliegende Studie betrachtet die Geschichte des Kapitalismus aus der Seitenkulisse. Eng verknüpft mit historischen Gefühlskulturen, mit Zukunftskonzepten und mit Kindheitsvorstellungen entsteht dadurch eine Kulturgeschichte des ökonomischen, die die Grenzen der herkömmlichen Kultur- und Wirtschaftsgeschichte überschreitet. Buch.

Früh übt sich? Geld in den Händen von Kindern als modernes Mittel in der sich entfaltenden kapitalistischen Ökonomie und als moralisch gefährliches Objekt war im 18. Jahrhundert Anlass für erhebliche Auseinandersetzungen in Großbritannien und dem deutschsprachigen Raum. Als Gegenstand von philanthropischen Reformideen, von popularisierenden Schriften zur Ökonomie, von Kinderbüchern und Schulreformern spielte Geld eine durchweg ambivalente Rolle auch in Kindheitserinnerungen und Spielwaren. Das neue Verhältnis zwischen Kindheit und Geld war nicht auf die bürgerlichen Schichten begrenzt. Auch für Kinder aus Arbeiterfamilien wurden konkrete monetäre Erziehungsideale formuliert und soziale Praktiken eingeübt. Die vorliegende Studie betrachtet die Geschichte des Kapitalismus aus der Seitenkulisse. Eng verknüpft mit historischen Gefühlskulturen, mit Zukunftskonzepten und mit Kindheitsvorstellungen entsteht dadurch eine Kulturgeschichte des Ökonomischen, die die Grenzen der herkömmlichen Kultur- und Wirtschaftsgeschichte überschreitet.

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Früh übt sich? Geld in den Händen von Kindern - als modernes Mittel in der sich entfaltenden kapitalistischen Ökonomie und als moralisch gefährliches Objekt - war im 18. Jahrhundert Anlass für erhebliche Auseinandersetzungen in Großbritannien und dem deutschsprachigen Raum. Als Gegenstand von philanthropischen Reformideen, von popularisierenden Schriften zur Ökonomie, von Kinderbüchern und Schulreformern spielte Geld eine durchweg ambivalente Rolle - auch in Kindheitserinnerungen und Spielwaren. Das neue Verhältnis zwischen Kindheit und Geld war nicht auf die bürgerlichen Schichten begrenzt. Auch für Kinder aus Arbeiterfamilien wurden konkrete monetäre Erziehungsideale formuliert und soziale Praktiken eingeübt. Die vorliegende Studie betrachtet die Geschichte des Kapitalismus aus der Seitenkulisse. Eng verknüpft mit historischen Gefühlskulturen, mit Zukunftskonzepten und mit Kindheitsvorstellungen entsteht dadurch eine Kulturgeschichte des Ökonomischen, die die Grenzen der herkömmlichen Kultur- und Wirtschaftsgeschichte überschreitet.

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History, Frh bt sich? Geld in den Hnden von Kindern als modernes Mittel in der sich entfaltenden kapitalistischen konomie und als moralisch gefhrliches Objekt war im 18. Jahrhundert Anlass fr erhebliche Auseinandersetzungen in Grobritannien und dem deutschsprachigen Raum. Als Gegenstand von philanthropischen Reformideen, von popularisierenden Schriften zur konomie, von Kinderbchern und Schulreformern spielte Geld eine durchweg ambivalente Rolle auch in Kindheitserinnerungen und Spielwaren. Das neue Verhltnis zwischen Kindheit und Geld war nicht auf die brgerlichen Schichten begrenzt. Auch fr Kinder aus Arbeiterfamilien wurden konkrete monetre Erziehungsideale formuliert und soziale Praktiken eingebt. Die vorliegende Studie betrachtet die Geschichte des Kapitalismus aus der Seitenkulisse. Eng verknpft mit historischen Gefhlskulturen, mit Zukunftskonzepten und mit Kindheitsvorstellungen entsteht dadurch eine Kulturgeschichte des konomischen, die die Grenzen der herkmmlichen Kultur- und Wirtschaftsgeschichte berschreitet. eBook.

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Erscheinungsdatum: 07.11.2017, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Kinderstube des Kapitalismus?, Titelzusatz: Monetäre Erziehung im 18. und 19. Jahrhundert, Übersetzungstitel: The Nursery of Capitalism: Monetary Education in 18th and 19th Centuries, Autor: Maß, Sandra, Redaktion: German Historical Institute London, Verlag: Gruyter, de Oldenbourg // De Gruyter Oldenbourg, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Europa // Geschichte // Kulturgeschichte // Großbritannien // Politik // Gesellschaft // Recht // Britannien // Brite // Britisch // Erziehung // Lexikon // Handbuch // Ratgeber // Kapitalismus // Spätkapitalismus // Kind // HISTORY // Europe // Great Britain // Vereinigtes Königreich // Wirtschaftssysteme und // strukturen // Europäische Geschichte, Rubrik: Geschichte // Sonstiges, Seiten: 321, Abbildungen: 19 Schwarz-Weiß- Abbildungen, Reihe: Veröffentlichungen des Deutschen Historischen Instituts London / Publications of the German Historical Institute London (Nr. 75), Gewicht: 630 gr, Verkäufer: averdo.

Kinderstube des Kapitalismus? ab 59.95 EURO Monetäre Erziehung im 18. und 19. Jahrhundert Veröffentlichungen des Deutschen Historischen Instituts London Publications of the German Historical Institute London.

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