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Gattungsspezifisches Wissen in Literatur und Medizin um 1800, Gattungen organisieren die sprachliche Darstellung von Krankheiten und tragen damit zur Konstituierung von Krankheitskonzepten bei. Die Fokussierung der Kategorien ,Krankheit´,Sprache´ und ,Gattung´ ermöglicht es, die sprachlich-rhetorischen Strategien und Konzeptualisierungen von Krankheit und die zeitgenössischen Funktionen von Gattungen in den Mittelpunkt zu rücken. Mit welchen rhetorischen und stilistischen Mitteln, narrativen und dramatischen Strategien werden Krankheiten in verschiedenen Texten dargestellt - und welche Rolle spielt die Gattung dabei? Unterliegen die Krankheitsdarstellungen einer gattungsspezifischen Thematisierung? Kennzeichnen und verändern umgekehrt auch Krankheiten die Gattungen, in denen sie behandelt werden? Die Studie leistet einen Beitrag zur Frage, wie Wissen generiert, sprachlich artikuliert und diskursiv verbreitet wird. Sie konkretisiert wissenspoetologische und -historische Forschungsperspektiven, indem sie die ,Gattung´ als Mittel der formalen Organisation von Krankheit als Wissenskonzept in den Blickpunkt rückt. PDF, 11.04.2016.

Gattungsspezifisches Wissen in Literatur und Medizin um 1800 Gattungen organisieren die sprachliche Darstellung von Krankheiten und tragen damit zur Konstituierung von Krankheitskonzepten bei. Die Fokussierung der Kategorien ,Krankheit´,Sprache´ und ,Gattung´ ermöglicht es, die sprachlich-rhetorischen Strategien und Konzeptualisierungen von Krankheit und die zeitgenössischen Funktionen von Gattungen in den Mittelpunkt zu rücken. Mit welchen rhetorischen und stilistischen Mitteln, narrativen und dramatischen Strategien werden Krankheiten in verschiedenen Texten dargestellt - und welche Rolle spielt die Gattung dabei? Unterliegen die Krankheitsdarstellungen einer gattungsspezifischen Thematisierung? Kennzeichnen und verändern umgekehrt auch Krankheiten die Gattungen, in denen sie behandelt werden? Die Studie leistet einen Beitrag zur Frage, wie Wissen generiert, sprachlich artikuliert und diskursiv verbreitet wird. Sie konkretisiert wissenspoetologische und -historische Forschungsperspektiven, indem sie die ,Gattung´ als Mittel der formalen Organisation von Krankheit als Wissenskonzept in den Blickpunkt rückt. 11.04.2016, PDF.

Gattungen organisieren die sprachliche Darstellung von Krankheiten und tragen damit zur Konstituierung von Krankheitskonzepten bei. Die Fokussierung der Kategorien Krankheit, Sprache und Gattung ermöglicht es, die sprachlich-rhetorischen Strategien und Konzeptualisierungen von Krankheit und die zeitgenössischen Funktionen von Gattungen in den Mittelpunkt zu rücken. Mit welchen rhetorischen und stilistischen Mitteln, narrativen und dramatischen Strategien werden Krankheiten in verschiedenen Texten dargestellt und welche Rolle spielt die Gattung dabei? Unterliegen die Krankheitsdarstellungen einer gattungsspezifischen Thematisierung? Kennzeichnen und verändern umgekehrt auch Krankheiten die Gattungen, in denen sie behandelt werden? Die Studie leistet einen Beitrag zur Frage, wie Wissen generiert, sprachlich artikuliert und diskursiv verbreitet wird. Sie konkretisiert wissenspoetologische und -historische Forschungsperspektiven, indem sie die Gattung als Mittel der formalen Organisation von Krankheit als Wissenskonzept in den Blickpunkt rückt.

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Gattungen organisieren die sprachliche Darstellung von Krankheiten und tragen damit zur Konstituierung von Krankheitskonzepten bei. Die Fokussierung der Kategorien 'Krankheit', 'Sprache' und 'Gattung' ermöglicht es, die sprachlich-rhetorischen Strategien und Konzeptualisierungen von Krankheit und die zeitgenössischen Funktionen von Gattungen in den Mittelpunkt zu rücken. Mit welchen rhetorischen und stilistischen Mitteln, narrativen und dramatischen Strategien werden Krankheiten in verschiedenen Texten dargestellt - und welche Rolle spielt die Gattung dabei? Unterliegen die Krankheitsdarstellungen einer gattungsspezifischen Thematisierung? Kennzeichnen und verändern umgekehrt auch Krankheiten die Gattungen, in denen sie behandelt werden? Die Studie leistet einen Beitrag zur Frage, wie Wissen generiert, sprachlich artikuliert und diskursiv verbreitet wird. Sie konkretisiert wissenspoetologische und -historische Forschungsperspektiven, indem sie die 'Gattung' als Mittel der formalen Organisation von Krankheit als Wissenskonzept in den Blickpunkt rückt.

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Gattungen organisieren die sprachliche Darstellung von Krankheiten und tragen damit zur Konstituierung von Krankheitskonzepten bei. Die Fokussierung der Kategorien 'Krankheit', 'Sprache' und 'Gattung' erm glicht es, die sprachlich-rhetorischen Strategien und Konzeptualisierungen von Krankheit und die zeitgen ssischen Funktionen von Gattungen in den Mittelpunkt zu r cken. Mit welchen rhetorischen und stilistischen Mitteln, narrativen und dramatischen Strategien werden Krankheiten in verschiedenen Texten dargestellt - und welche Rolle spielt die Gattung dabei? Unterliegen die Krankheitsdarstellungen einer gattungsspezifischen Thematisierung? Kennzeichnen und ver ndern umgekehrt auch Krankheiten die Gattungen, in denen sie behandelt werden? Die Studie leistet einen Beitrag zur Frage, wie Wissen generiert, sprachlich artikuliert und diskursiv verbreitet wird. Sie konkretisiert wissenspoetologische und -historische Forschungsperspektiven, indem sie die 'Gattung' als Mittel der formalen Organisation von Krankheit als Wissenskonzept in den Blickpunkt r ckt.

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Krankheiten und Textgattungen: Gattungen organisieren die sprachliche Darstellung von Krankheiten und tragen damit zur Konstituierung von Krankheitskonzepten bei. Die Fokussierung der Kategorien `Krankheit`, `Sprache` und `Gattung` ermöglicht es, die sprachlich-rhetorischen Strategien und Konzeptualisierungen von Krankheit und die zeitgenössischen Funktionen von Gattungen in den Mittelpunkt zu rücken. Mit welchen rhetorischen und stilistischen Mitteln, narrativen und dramatischen Strategien werden Krankheiten in verschiedenen Texten dargestellt - und welche Rolle spielt die Gattung dabei Unterliegen die Krankheitsdarstellungen einer gattungsspezifischen Thematisierung Kennzeichnen und verändern umgekehrt auch Krankheiten die Gattungen, in denen sie behandelt werden Die Studie leistet einen Beitrag zur Frage, wie Wissen generiert, sprachlich artikuliert und diskursiv verbreitet wird. Sie konkretisiert wissenspoetologische und -historische Forschungsperspektiven, indem sie die `Gattung` als Mittel der formalen Organisation von Krankheit als Wissenskonzept in den Blickpunkt rückt. Buch.

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Erscheinungsdatum: 11.04.2016, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Krankheiten und Textgattungen, Titelzusatz: Gattungsspezifisches Wissen in Literatur und Medizin um 1800, Übersetzungstitel: Illnesses and Textual Genres: Genre-specific Knowledge in Literature and Medicine around 1800, Autor: Bölts, Stephanie, Verlag: Gruyter, Walter de GmbH // De Gruyter, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Deutsch // Unterricht // Literaturgeschichte // Kritik // Literaturkritik // Linguistik // Sprachwissenschaft // Literaturwissenschaft // LITERARY CRITICISM // European // German, Rubrik: Sprachwissenschaft // Deutschsprachige, Seiten: 445, Gattung: Dissertation, Reihe: Deutsche Literatur. Studien und Quellen (Nr. 21), Gewicht: 904 gr, Verkäufer: averdo.

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