Praxishandbuch Schreiben in der Hochschulbibliothek
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Praxishandbuch Schreiben in der Hochschulbibliothek: Die Bedürfnisse von Nutzerinnen und Nutzern bei der Wissensgenerierung sowie der Wandel der Bibliotheken zu Learning Spaces und Teaching Libraries haben Auswirkungen auf das Serviceangebot der Hochschulbibliotheken. Mit den Artikeln im vorliegenden Praxishandbuch wurden Best Practices zusammengetragen, wie Hochschulbibliotheken das wissenschaftliche Schreiben unterstützen können, auch im Rahmen der Förderung von Informationskompetenz. Ziele, Aufgaben und Umsetzungskonzepte werden angegeben. Weiter werden die organisatorischen Implikationen und verschiedene Formen der Vernetzung mit anderen Hochschuleinrichtungen (z. B. Schreibzentren) dargestellt. Die Beiträge beziehen sich auf Bibliotheken in Deutschland, in Österreich und in der Schweiz. Buch.

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Die Bedürfnisse von Nutzerinnen und Nutzern bei der Wissensgenerierung sowie der Wandel der Bibliotheken zu Learning Spaces und Teaching Libraries haben Auswirkungen auf das Serviceangebot der Hochschulbibliotheken. Mit den Artikeln im vorliegenden Praxishandbuch wurden Best Practices zusammengetragen, wie Hochschulbibliotheken das wissenschaftliche Schreiben unterstützen können, auch im Rahmen der Förderung von Informationskompetenz. Ziele, Aufgaben und Umsetzungskonzepte werden angegeben. Weiter werden die organisatorischen Implikationen und verschiedene Formen der Vernetzung mit anderen Hochschuleinrichtungen (z. B. Schreibzentren) dargestellt. Die Beiträge beziehen sich auf Bibliotheken in Deutschland, in Österreich und in der Schweiz.

Die Bedu¨rfnisse von Nutzerinnen und Nutzern bei der Wissensgenerierung sowie der Wandel der Bibliotheken zu Learning Spaces und Teaching Libraries haben Auswirkungen auf das Serviceangebot der Hochschulbibliotheken. Mit den Artikeln im vorliegenden Praxishandbuch wurden Best Practices zusammengetragen, wie Hochschulbibliotheken das wissenschaftliche Schreiben unterstützen können, auch im Rahmen der Förderung von Informationskompetenz. Ziele, Aufgaben und Umsetzungskonzepte werden angegeben. Weiter werden die organisatorischen Implikationen und verschiedene Formen der Vernetzung mit anderen Hochschuleinrichtungen (z. B. Schreibzentren) dargestellt. Die Beiträge beziehen sich auf Bibliotheken in Deutschland, in Österreich und in der Schweiz.

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Praxishandbuch Schreiben in der Hochschulbibliothek: Nutzer und ihre Bedürfnisse bei der Wissensgenerierung sowie der Wandel der Bibliotheken zu Learning Spaces und Teaching Libraries haben Auswirkungen auf das Serviceangebot der Hochschulbibliotheken. In diesem Handbuch werden die Aufgaben bei der Unterstützung des wissenschaftlichen Schreibens beschrieben, sodann die organisatorischen Implikationen und Formen der Vernetzung mit anderen Hochschuleinrichtungen (z.B. Schreibzentren) dargestellt. Buch.

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Erscheinungsdatum: 08.07.2019, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Praxishandbuch Schreiben in der Hochschulbibliothek, Übersetzungstitel: Practical Handbook of Writing at Higher Education Libraries, Redaktion: Sühl-Strohmenger, Wilfried // Tschander, Ladina, Verlag: Gruyter, de Saur // De Gruyter Saur, Sprache: Deutsch, Schlagworte: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES // Library & Information Science // General // Bibliotheks // und Informationswissenschaften // Museumskunde // Verlagswesen und Buchhandel // Presse und Journalismus, Rubrik: Verlagswesen, Seiten: 353, Abbildungen: 10 b/w Ill., 10 b/w tbl., Reihe: De Gruyter Reference, Gewicht: 752 gr, Verkäufer: averdo.

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Praxishandbuch Schreiben in Der Hochschulbibliothek, 9783110591163N.

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