Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
![Metaphor in Communication, Science and Education (Applications of Cognitive Linguistics [ACL], Band 36)](/c-9783110651881-2.jpg){kind=small}
100%: Herausgeber: Francesca Ervas, Herausgeber: Elisabetta Gola, Herausgeber: Maria Grazia Rossi: Metaphor in Communication, Science and Education (Applications of Cognitive Linguistics [ACL], Band 36) (ISBN: 9783110651881) 2019, Erstausgabe, in Englisch, Band: 36, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
72%: Elisabetta Gola, Francesca Ervas, Maria Grazia Rossi: Metaphor in Communication, Science and Education als eBook Download von (ISBN: 9783110548129) 2017, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
52%: Francesca Ervas, Elisabetta Gola, Maria Grazia Rossi: Metaphor in Communication, Science and Education als eBook Download von (ISBN: 9783110549928) in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
48%: Francesca Ervas: Metaphor in Communication, Science and Education (ISBN: 9783110547481) De Gruyter Mouton, in Deutsch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Metaphor in Communication, Science and Education (Applications of Cognitive Linguistics [ACL], Band 36)
12 Angebote vergleichen
Bester Preis: € 20,46 (vom 02.06.2019)
Metaphor in Communication, Science and Education
~EN HC NWISBN: 9783110651881 bzw. 3110651882, vermutlich in Englisch, De Gruyter; De Gruyter Mouton, gebundenes Buch, neu.
This collection of papers presents some recent trends in metaphor studies that propose new directions of research on the embodied cognition perspective. The overall volume, in particular, shows how the embodied cognition still remains a relevant approach in a multidisciplinary research on the communicative side of metaphors, by focusing on both comprehension processes in science as well as learning processes in education. This collection of papers presents some recent trends in metaphor studies that propose new directions of research on the embodied cognition perspective. The overall volume, in particular, shows how the embodied cognition still remains a relevant approach in a multidisciplinary research on the communicative side of metaphors, by focusing on both comprehension processes in science as well as learning processes in education. Erscheint vorauss. 8. Juli 2019 Lieferzeit 1-2 Werktage.
Metaphor in Communication, Science and Education
DE NWISBN: 9783110651881 bzw. 3110651882, in Deutsch, de Gruyter, Berlin/New York, Deutschland, neu.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Metaphor in Communication, Science and Education
DE NWISBN: 9783110548129 bzw. 3110548127, in Deutsch, De Oldenbourg Gruyter, neu.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Metaphor in Communication, Science and Education
DE NWISBN: 9783110549928 bzw. 3110549921, in Deutsch, Walter De Gmbh Gruyter, neu.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Metaphor in Communication, Science and Education als eBook von
DE NW EB DLISBN: 9783110548129 bzw. 3110548127, in Deutsch, de Gruyter, Berlin/New York, Deutschland, neu, E-Book, elektronischer Download.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Metaphor in Communication, Science and Education als eBook von
DE NW EB DLISBN: 9783110549928 bzw. 3110549921, in Deutsch, de Gruyter, Berlin/New York, Deutschland, neu, E-Book, elektronischer Download.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Metaphor in Communication, Science and Education
DE NW EB DLISBN: 9783110548129 bzw. 3110548127, in Deutsch, De Gruyter Mouton, neu, E-Book, elektronischer Download.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Metaphor in Communication, Science and Education
DE NW EB DLISBN: 9783110549928 bzw. 3110549921, in Deutsch, De Gruyter Mouton, neu, E-Book, elektronischer Download.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Metaphor in Communication, Science and Education (2017)
DE NW EB DLISBN: 9783110548129 bzw. 3110548127, in Deutsch, De Gruyter Mouton, De Gruyter Mouton, De Gruyter Mouton, neu, E-Book, elektronischer Download.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Metaphor in Communication, Science and Education (Applications of Cognitive Linguistics [ACL], Band 36) (2019)
EN PB NW FEISBN: 9783110651881 bzw. 3110651882, Band: 36, in Englisch, De Gruyter Mouton, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen