Arbeitsbuch für Gymnasien / Schülerband Schuljahr - 6 Angebote vergleichen

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Lernen - Wissen - Üben heißt die Struktur, der die einzelnen Kapitel folgen: Nach der Erarbeitung stehen anschauliche und schülergerechte Wissenstexte. Hieran schließen sich komplexe Übungen an, bei denen das Gelernte im Zusammenhang angewendet werden muss. deutsch.werk trägt den Anforderungen an die Selbständigkeit und Lernkompetenz der Schülerinnen und Schüler Rechnung:- Organisierende Kapitelauftaktseiten machen den Lernprozess transparent. - Arbeitstechniken werden innerhalb der einzelnen Kapitel curricular vermittelt und durchgehend trainiert. Rhetorik- und Präsentationstechniken finden besondere Berücksichtigung. - Metaarbeitstechniken werden in gesonderten Methodenkapiteln vermittelt. - Projektvorschläge ermöglichen die Einübung selbstständigen Arbeitens im Team. Beispiel für differenzierendes Arbeiten mit deutsch.werk (PDF-Datei, 547 KB) Kompetenzbezogene Stundenentwürfe am Beispiel von deutsch.werk 1 (PDF-Datei, 108 KB) Kompetenzbezogene Stundenentwürfe am Beispiel von deutsch.werk 6 (Schiller Die Räuber) (PDF-Datei, 114 KB)"Nachdr. 2006. 279 S. m. zahlr. meist farb. Abb.Sofort lieferbar, Hardcover.

deutsch.werk 3. Schülerband. Gymnasium: Lernen - Wissen - Üben heißt die Struktur, der die einzelnen Kapitel folgen: Nach der Erarbeitung stehen anschauliche und schülergerechte Wissenstexte. Hieran schließen sich komplexe Übungen an, bei denen das Gelernte im Zusammenhang angewendet werden muss. deutsch.werk trägt den Anforderungen an die Selbständigkeit und Lernkompetenz der Schülerinnen und Schüler Rechnung:- Organisierende Kapitelauftaktseiten machen den Lernprozess transparent. - Arbeitstechniken werden innerhalb der einzelnen Kapitel curricular vermittelt und durchgehend trainiert. Rhetorik- und Präsentationstechniken finden besondere Berücksichtigung. - Metaarbeitstechniken werden in gesonderten Methodenkapiteln vermittelt. - Projektvorschläge ermöglichen die Einübung selbstständigen Arbeitens im Team. Beispiel für differenzierendes Arbeiten mit deutsch.werk (PDF-Datei, 547 KB) Kompetenzbezogene Stundenentwürfe am Beispiel von deutsch.werk 1 (PDF-Datei, 108 KB) Kompetenzbezogene Stundenentwürfe am Beispiel von deutsch.werk 6 (Schiller Die Räuber) (PDF-Datei, 114 KB)`, Buch.

deutsch.werk. Arbeitsbuch für Gymnasien / Schülerband 7. Schuljahr: Lernen - Wissen - Üben heißt die Struktur, der die einzelnen Kapitel folgen: Nach der Erarbeitung stehen anschauliche und schülergerechte Wissenstexte. Hieran schließen sich komplexe Übungen an, bei denen das Gelernte im Zusammenhang angewendet werden muss. deutsch.werk trägt den Anforderungen an die Selbständigkeit und Lernkompetenz der Schülerinnen und Schüler Rechnung:- Organisierende Kapitelauftaktseiten machen den Lernprozess transparent. - Arbeitstechniken werden innerhalb der einzelnen Kapitel curricular vermittelt und durchgehend trainiert. Rhetorik- und Präsentationstechniken finden besondere Berücksichtigung. - Metaarbeitstechniken werden in gesonderten Methodenkapiteln vermittelt. - Projektvorschläge ermöglichen die Einübung selbstständigen Arbeitens im Team. Beispiel für differenzierendes Arbeiten mit deutsch.werk (PDF-Datei, 547 KB) Kompetenzbezogene Stundenentwürfe am Beispiel von deutsch.werk 1 (PDF-Datei, 108 KB) Kompetenzbezogene Stundenentwürfe am Beispiel von deutsch.werk 6 (Schiller Die Räuber) (PDF-Datei, 114 KB)`, Gebundene Ausgabe.

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