Texte zu Sprache Linguistik (Arbeitsmaterialien Deutsch)
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Vorwort : Die Texte zu Sprache und Linguistik bieten Arbeitsmaterialien für die intensive Beschäftigung und dem Gegenstand Sprache. Die Sammlung ist in sechs Themengruppen gegliedert. Dies ermöglicht eine intensive Beschäftigung mit fest umrissenen Gebieten, und zwar 1. Reflexion über den Gegenstand Sprache und damit zusammenhängende Einzelprobleme II. Kennenlernen eines Theoretikers (de Saussure), auf dessen Werk die moderne Linguistik fußt III. Hinführung zur Arbeitsweise und zu Problemen linguistischer Modelle der Sprachbeschreibung IV. Behandlung von Problemen der Sprache in den exakten Wissenschaften V. Möglichkeiten einer Anwendung linguistischer Erkenntnisse auf dem Bereich der Literaturwissenschaft VI. Sprache als eine wesentliche Komponente im soziokulturellen Bereich. Der didaktische Schwerpunkt liegt auf einer exemplarischen Einführung und Hinführung zu neuen Denkansätzen und methodischen Zugriffen im Bereich der Sprachwissenschaft. Vor allem in Teil II und III geht es darum, das für den Deutschunterricht verhältnismäßig junge und komplexe Gebiet der strukturalistischen Sprachbetrachtung zu erschließen (einige Texte in Teil 1 verweisen bereits auf dieses Thema) nicht in einem umfassenden Überblick, sondern in der Konzentration auf die wichtigsten Untersuchungsmethoden. Die Teile IV und V der Sammlung zeigen die Möglichkeiten und Grenzen exakter Textbeschreibung mit linguistischen Mitteln. In VI geht es um eine sehr kritische Einführung in die Soziolinguistik. Die Erläuterungen zu den wichtigsten Termini am Ende dieses Heftes dienen einer raschen Orientierung bei der Arbeit mit den Texten sie können darüber hinaus als ein Minimal-Nachschlagewerk eine Hilfe bei der Lektüre weiterführender Literatur sein. Außer der Arbeit nach festumgrenzten Sachgebieten ist eine Aufteilung nach Spezialthemen, entsprechend der im Begleitheft angegebenen Arbeitsreihen, möglich. Diese Aufteilung gestattet das Auswerten der Texte unter verschiedenen Aspekten die Arbeitsreihen (im ganzen oder in Teilen in ausgewählten Textgruppen oder unter Nutzung kontrastierender Einzeltexte) sind in besonderem Maße für die selbständige Arbeit der Oberstufe geeignet: als Material für Referate und Facharbeiten, für Spezialgebiete, für arbeitsteilige Verfahren und Gruppenarbeit. Das Begleitheft kann als Arbeitsheft sowohl vom Lehrer als auch vom Oberstufenschüler benutzt werden. Es bietet Anregungen und Hilfen vielfältiger Art: Es erläutert die durchgehenden Arbeitsreihen, gibt Informationen über Einzelfragen und den Kontext, Anstöße zur Texterschließung und verweist auf Anschlußtexte (Vergleichs-, Kontrasttexte) es nennt Aufgaben zur selbständigen Weiterarbeit, die zur weiterführenden Lektüre anregen und die Möglichkeit zur Vertiefung eines Spezialgebiets geben. Text- und Begleitheft sind somit als Materialsammlung und Arbeitsanweisung eng aufeinander bezogen. Paperback, Deutliche Gebrauchspuren (Einband und Kanten berieben), 22,5 x 16 cm, 244g, 1.

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Vorwort : Die Texte zu Sprache und Linguistik bieten Arbeitsmaterialien für die intensive Beschäftigung und dem Gegenstand Sprache. Die Sammlung ist in sechs Themengruppen gegliedert. Dies ermöglicht eine intensive Beschäftigung mit fest umrissenen Gebieten, und zwar 1. Reflexion über den Gegenstand Sprache und damit zusammenhängende Einzelprobleme II. Kennenlernen eines Theoretikers (de Saussure), auf dessen Werk die moderne Linguistik fußt III. Hinführung zur Arbeitsweise und zu Problemen linguistischer Modelle der Sprachbeschreibung IV. Behandlung von Problemen der Sprache in den exakten Wissenschaften V. Möglichkeiten einer Anwendung linguistischer Erkenntnisse auf dem Bereich der Literaturwissenschaft VI. Sprache als eine wesentliche Komponente im soziokulturellen Bereich. Der didaktische Schwerpunkt liegt auf einer exemplarischen Einführung und Hinführung zu neuen Denkansätzen und methodischen Zugriffen im Bereich der Sprachwissenschaft. Vor allem in Teil II und III geht es darum, das für den Deutschunterricht verhältnismäßig junge und komplexe Gebiet der strukturalistischen Sprachbetrachtung zu erschließen (einige Texte in Teil 1 verweisen bereits auf dieses Thema) nicht in einem umfassenden Überblick, sondern in der Konzentration auf die wichtigsten Untersuchungsmethoden. Die Teile IV und V der Sammlung zeigen die Möglichkeiten und Grenzen exakter Textbeschreibung mit linguistischen Mitteln. In VI geht es um eine sehr kritische Einführung in die Soziolinguistik. Die Erläuterungen zu den wichtigsten Termini am Ende dieses Heftes dienen einer raschen Orientierung bei der Arbeit mit den Texten sie können darüber hinaus als ein Minimal-Nachschlagewerk eine Hilfe bei der Lektüre weiterführender Literatur sein. Außer der Arbeit nach festumgrenzten Sachgebieten ist eine Aufteilung nach Spezialthemen, entsprechend der im Begleitheft angegebenen Arbeitsreihen, möglich. Diese Aufteilung gestattet das Auswerten der Texte unter verschiedenen Aspekten die Arbeitsreihen (im ganzen oder in Teilen in ausgewählten Textgruppen oder unter Nutzung kontrastierender Einzeltexte) sind in besonderem Maße für die selbständige Arbeit der Oberstufe geeignet: als Material für Referate und Facharbeiten, für Spezialgebiete, für arbeitsteilige Verfahren und Gruppenarbeit. Das Begleitheft kann als Arbeitsheft sowohl vom Lehrer als auch vom Oberstufenschüler benutzt werden. Es bietet Anregungen und Hilfen vielfältiger Art: Es erläutert die durchgehenden Arbeitsreihen, gibt Informationen über Einzelfragen und den Kontext, Anstöße zur Texterschließung und verweist auf Anschlußtexte (Vergleichs-, Kontrasttexte) es nennt Aufgaben zur selbständigen Weiterarbeit, die zur weiterführenden Lektüre anregen und die Möglichkeit zur Vertiefung eines Spezialgebiets geben. Text- und Begleitheft sind somit als Materialsammlung und Arbeitsanweisung eng aufeinander bezogen. 1972, Paperback, Deutliche Gebrauchspuren (Einband und Kanten berieben), 22,5 x 16 cm, 244g, 1. 177, Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung.

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Texte zu Sprache und Linguistik (Arbeitsmaterialien Deutsch) * Aufl. 1972 * Schnitt: nachgedunkelt * Seiten: sauber und leicht nachgedunkelt * Versand innerhalb 24h, Rechnung mit ausgewiesener MwSt, zuverlässiger Service, Broschiert, Label: Stuttgart : Klett, Stuttgart : Klett, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1972, Studio: Stuttgart : Klett, Verkaufsrang: 4400934.

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!!!Inklusive Begleitheft!!! Ebenfalls vorhanden: Linguistische Übungsformen von D. Homberger Cover bestoßen Seiten in sehr gutem Zustand Versand im Luftpolsterumschlag, 1972, Paperback, deutliche Gebrauchsspuren, 22,5 x 16 cm, 244g, 1. 177, Internationaler Versand, Banküberweisung.

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