Cool songs, Student's Book: Creative language activities with pop songs
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Cool songs, Student's Book: Creative language activities with pop songs
DE US
ISBN: 9783125062702 bzw. 3125062705, in Deutsch, Klett, Stuttgart, Deutschland, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, 3.
Mit Musik kann das Englischlernen noch mehr Spaß machen! Diese Sammlung beliebter Popsongs bietet in Form von Kopiervorlagen eine breite Palette von Anregungen und Ideen für Unterricht und Freiarbeit in den ersten Lernjahren der Sekundarstufe I. Die Songswerden kreativ sprachlich erarbeitet: Durch vielfältige Hörverstehens- und Schreibübungen (u. A. Rätsel, Spiele, kreatives Schreiben) werden die Lernmotivation und Sprachfertigkeit der Schülerinnen und Schüler gefördert. Die Lehrerhinweise biete, Mit Musik kann das Englischlernen noch mehr Spaß machen! Diese Sammlung beliebter Popsongs bietet in Form von Kopiervorlagen eine breite Palette von Anregungen und Ideen für Unterricht und Freiarbeit in den ersten Lernjahren der Sekundarstufe I. Die Songswerden kreativ sprachlich erarbeitet: Durch vielfältige Hörverstehens- und Schreibübungen (u. A. Rätsel, Spiele, kreatives Schreiben) werden die Lernmotivation und Sprachfertigkeit der Schülerinnen und Schüler gefördert. Die Lehrerhinweise bieten zusätzliche Anmerkungen und Ideen für den Unterricht.
Mit Musik kann das Englischlernen noch mehr Spaß machen! Diese Sammlung beliebter Popsongs bietet in Form von Kopiervorlagen eine breite Palette von Anregungen und Ideen für Unterricht und Freiarbeit in den ersten Lernjahren der Sekundarstufe I. Die Songswerden kreativ sprachlich erarbeitet: Durch vielfältige Hörverstehens- und Schreibübungen (u. A. Rätsel, Spiele, kreatives Schreiben) werden die Lernmotivation und Sprachfertigkeit der Schülerinnen und Schüler gefördert. Die Lehrerhinweise biete, Mit Musik kann das Englischlernen noch mehr Spaß machen! Diese Sammlung beliebter Popsongs bietet in Form von Kopiervorlagen eine breite Palette von Anregungen und Ideen für Unterricht und Freiarbeit in den ersten Lernjahren der Sekundarstufe I. Die Songswerden kreativ sprachlich erarbeitet: Durch vielfältige Hörverstehens- und Schreibübungen (u. A. Rätsel, Spiele, kreatives Schreiben) werden die Lernmotivation und Sprachfertigkeit der Schülerinnen und Schüler gefördert. Die Lehrerhinweise bieten zusätzliche Anmerkungen und Ideen für den Unterricht.
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Anregungen und Ideen für Unterricht und Freiarbeit in den ersten Lernjahren der Sekundarstufe I. Die Songs werden kreativ sprachlich erarbeitet: Durch vielfältige Hörverstehens- und Schreibübungen (u.a. Rätsel, Spiele, kreatives Schreiben) werden die Lern
Cool
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ISBN: 9783125062702 bzw. 3125062705, in Deutsch, Klett, Stuttgart, Deutschland, neu.
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Mit Musik kann das Englischlernen noch mehr Spaß machen! Diese Sammlung beliebter Popsongs bietet in Form von Kopiervorlagen eine breite Palette von Anregungen und Ideen für Unterricht und Freiarbeit in den ersten Lernjahren der Sekundarstufe I. Die Songs werden kreativ sprachlich erarbeitet: Durch vielfältige Hörverstehens- und Schreibübungen (u.A. Rätsel, Spiele, kreatives Schreiben) werden die Lernmotivation und Sprachfertigkeit der Schülerinnen und Schüler gefördert. Die Lehrerhinweise bieten zusätzliche Anmerkungen und Ideen für den Unterricht. Neu.
Mit Musik kann das Englischlernen noch mehr Spaß machen! Diese Sammlung beliebter Popsongs bietet in Form von Kopiervorlagen eine breite Palette von Anregungen und Ideen für Unterricht und Freiarbeit in den ersten Lernjahren der Sekundarstufe I. Die Songs werden kreativ sprachlich erarbeitet: Durch vielfältige Hörverstehens- und Schreibübungen (u.A. Rätsel, Spiele, kreatives Schreiben) werden die Lernmotivation und Sprachfertigkeit der Schülerinnen und Schüler gefördert. Die Lehrerhinweise bieten zusätzliche Anmerkungen und Ideen für den Unterricht. Neu.
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Cool Songs
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ISBN: 9783125062702 bzw. 3125062705, in Englisch, Klett, Stuttgart, Deutschland, neu.
Mit Musik kann das Englischlernen noch mehr Spaß machen! Diese Sammlung beliebter Popsongs bietet in Form von Kopiervorlagen eine breite Palette von Anregungen und Ideen für Unterricht und Freiarbeit in den ersten Lernjahren der Sekundarstufe I. Die Songswerden kreativ sprachlich erarbeitet: Durch vielfältige Hörverstehens- und Schreibübungen (u. A. Rätsel, Spiele, kreatives Schreiben) werden die Lernmotivation und Sprachfertigkeit der Schülerinnen und Schüler gefördert. Die Lehrerhinweise bieten zusätzliche Anmerkungen und Ideen für den Unterricht.
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Cool Songs, Teacher'S Book (2001)
DE PB NW
ISBN: 9783125062702 bzw. 3125062705, in Deutsch, Klett (Ernst) Verlag,Stuttgart, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Niederlande, 2-3 werkdagen.
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Mit Musik kann das Englischlernen noch mehr Spaß machen! Diese Sammlung beliebter Popsongs bietet in Form von Kopiervorlagen eine breite Palette von Anregungen und Ideen für Unterricht und Freiarbeit in den ersten Lernjahren der Sekundarstufe I. Die Songswerden kreativ sprachlich erarbeitet: Durch vielfältige Hörverstehens- und Schreibübungen (u. A. Rätsel, Spiele, kreatives Schreiben) werden die Lernmotivation und Sprachfertigkeit der Schülerinnen und Schüler gefördert. Die Lehrerhinweise bieten zusätzliche Anmerkungen und Ideen für den Unterricht.Taal: Engels;Afmetingen: 7x297x212 mm;Gewicht: 205,00 gram;Verschijningsdatum: februari 2001;Druk: 1;ISBN10: 3125062705;ISBN13: 9783125062702; Engelstalig | Paperback | 2001.
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Mit Musik kann das Englischlernen noch mehr Spaß machen! Diese Sammlung beliebter Popsongs bietet in Form von Kopiervorlagen eine breite Palette von Anregungen und Ideen für Unterricht und Freiarbeit in den ersten Lernjahren der Sekundarstufe I. Die Songswerden kreativ sprachlich erarbeitet: Durch vielfältige Hörverstehens- und Schreibübungen (u. A. Rätsel, Spiele, kreatives Schreiben) werden die Lernmotivation und Sprachfertigkeit der Schülerinnen und Schüler gefördert. Die Lehrerhinweise bieten zusätzliche Anmerkungen und Ideen für den Unterricht.Taal: Engels;Afmetingen: 7x297x212 mm;Gewicht: 205,00 gram;Verschijningsdatum: februari 2001;Druk: 1;ISBN10: 3125062705;ISBN13: 9783125062702; Engelstalig | Paperback | 2001.
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