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100%: Amy B. M. Tsui: Understanding Expertise in Teaching (ISBN: 9783125392182) 2003, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
73%: Tsui, Amy B. M.: Understanding Expertise in Teaching: Case Studies of Second Language Teachers (Cambridge Applied Linguistics Series) (ISBN: 9780521632072) 2003, in Englisch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
54%: Amy B. M. Tsui, Herausgeber: Michael H. Long, Herausgeber: Jack C. Richards: Understanding Expertise in Teaching: Case Studies of Second Language Teachers (Cambridge Applied Linguistics) (ISBN: 9780521635691) 2003, in Englisch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Understanding Expertise in Teaching - 13 Angebote vergleichen
| Preise | 2013 | 2014 | 2015 | 2019 |
|---|---|---|---|---|
| Schnitt | € 19,38 | € 12,75 | € 12,00 | € 39,80 |
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Understanding Expertise in Teaching (2003)
DE NWISBN: 9783125392182 bzw. 3125392187, in Deutsch, Klett Sprachen GmbH, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Sofort lieferbar.
Diese Reihe präsentiert den Stand der linguistischen Forschung und die Konsequenzen, die daraus für Lernen und Unterricht zu ziehen sind. Diese Reihe präsentiert den Stand der linguistischen Forschung und die Konsequenzen, die daraus für Lernen und Unterricht zu ziehen sind. 29.09.2003, Kunststoff-Einband.
Diese Reihe präsentiert den Stand der linguistischen Forschung und die Konsequenzen, die daraus für Lernen und Unterricht zu ziehen sind. Diese Reihe präsentiert den Stand der linguistischen Forschung und die Konsequenzen, die daraus für Lernen und Unterricht zu ziehen sind. 29.09.2003, Kunststoff-Einband.
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Understanding Expertise in Teaching: Case Studies of Second Language Teachers (Cambridge Applied Linguistics) (2003)
EN HC USISBN: 9780521632072 bzw. 0521632072, in Englisch, Cambridge University Press, Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, gebundenes Buch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, HPB-California [57662862], Concord, CA, U.S.A.
corners/spine lightly worn/dented, covers lightly scuffed/scratched, pages tight/bright with moderate underlining/notes in pencil on some. Item is intact, but may show shelf wear. Pages may include notes and highlighting. May or may not include supplemental or companion material. Access codes may or may not work. Connecting readers since 1972. Customer service is our top priority.
corners/spine lightly worn/dented, covers lightly scuffed/scratched, pages tight/bright with moderate underlining/notes in pencil on some. Item is intact, but may show shelf wear. Pages may include notes and highlighting. May or may not include supplemental or companion material. Access codes may or may not work. Connecting readers since 1972. Customer service is our top priority.
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Understanding Expertise in Teaching: Case Studies of Second Language Teachers (Cambridge Applied Linguistics) (2003)
EN HC USISBN: 9780521632072 bzw. 0521632072, in Englisch, 320 Seiten, Cambridge University Press, gebundenes Buch, gebraucht.
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, Usually ships in 1-2 business days.
Von Händler/Antiquariat, vicky1989ye.
The author clarifies the nature of expertise in language teaching, its development, and how teachers employ it. This book is the first detailed study of what expertise in language teaching consists of and how it develops in language teachers. Exploring the classroom practices of her subjects in four illuminating case studies, Tsui succeeds in clarifying the nature of expertise in language teaching, the factors that shape and influence its development, and how teachers employ their expertise in teaching. In the process, the author critically examines an extensive literature on teacher cognition and shows how teachers' theories, knowledge, experience, and goals shape their classroom practices and their ability to move from novice to expert. Hardcover, Label: Cambridge University Press, Cambridge University Press, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2003-04-07, Studio: Cambridge University Press, Verkaufsrang: 2086031.
Von Händler/Antiquariat, vicky1989ye.
The author clarifies the nature of expertise in language teaching, its development, and how teachers employ it. This book is the first detailed study of what expertise in language teaching consists of and how it develops in language teachers. Exploring the classroom practices of her subjects in four illuminating case studies, Tsui succeeds in clarifying the nature of expertise in language teaching, the factors that shape and influence its development, and how teachers employ their expertise in teaching. In the process, the author critically examines an extensive literature on teacher cognition and shows how teachers' theories, knowledge, experience, and goals shape their classroom practices and their ability to move from novice to expert. Hardcover, Label: Cambridge University Press, Cambridge University Press, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2003-04-07, Studio: Cambridge University Press, Verkaufsrang: 2086031.
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Understanding Expertise in Teaching: Case Studies of Second Language Teachers (Cambridge Applied Linguistics) (2003)
EN HC NWISBN: 9780521632072 bzw. 0521632072, in Englisch, 320 Seiten, Cambridge University Press, gebundenes Buch, neu.
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, Usually ships in 1-2 business days.
Von Händler/Antiquariat, laronney.
The author clarifies the nature of expertise in language teaching, its development, and how teachers employ it. This book is the first detailed study of what expertise in language teaching consists of and how it develops in language teachers. Exploring the classroom practices of her subjects in four illuminating case studies, Tsui succeeds in clarifying the nature of expertise in language teaching, the factors that shape and influence its development, and how teachers employ their expertise in teaching. In the process, the author critically examines an extensive literature on teacher cognition and shows how teachers' theories, knowledge, experience, and goals shape their classroom practices and their ability to move from novice to expert. Hardcover, Label: Cambridge University Press, Cambridge University Press, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2003-04-07, Studio: Cambridge University Press, Verkaufsrang: 3942855.
Von Händler/Antiquariat, laronney.
The author clarifies the nature of expertise in language teaching, its development, and how teachers employ it. This book is the first detailed study of what expertise in language teaching consists of and how it develops in language teachers. Exploring the classroom practices of her subjects in four illuminating case studies, Tsui succeeds in clarifying the nature of expertise in language teaching, the factors that shape and influence its development, and how teachers employ their expertise in teaching. In the process, the author critically examines an extensive literature on teacher cognition and shows how teachers' theories, knowledge, experience, and goals shape their classroom practices and their ability to move from novice to expert. Hardcover, Label: Cambridge University Press, Cambridge University Press, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2003-04-07, Studio: Cambridge University Press, Verkaufsrang: 3942855.
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Understanding Expertise in Teaching (2003)
DE NWISBN: 9783125392182 bzw. 3125392187, in Deutsch, Klett Sprachen GmbH, neu.
Lieferung aus: Schweiz, sofort lieferbar.
Diese Reihe präsentiert den Stand der linguistischen Forschung und die Konsequenzen, die daraus für Lernen und Unterricht zu ziehen sind. Kunststoff-Einband, 29.09.2003.
Diese Reihe präsentiert den Stand der linguistischen Forschung und die Konsequenzen, die daraus für Lernen und Unterricht zu ziehen sind. Kunststoff-Einband, 29.09.2003.
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Understanding Expertise in Teaching - Case studies of second language teacher
DE PB NWISBN: 9783125392182 bzw. 3125392187, in Deutsch, Klett Sprachen Gmbh, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Understanding Expertise in Teaching: Diese Reihe präsentiert den Stand der linguistischen Forschung und die Konsequenzen, die daraus für Lernen und Unterricht zu ziehen sind. Englisch| Deutsch, Taschenbuch.
Understanding Expertise in Teaching: Diese Reihe präsentiert den Stand der linguistischen Forschung und die Konsequenzen, die daraus für Lernen und Unterricht zu ziehen sind. Englisch| Deutsch, Taschenbuch.
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Understanding Expertise in Teaching
DE NWISBN: 9783125392182 bzw. 3125392187, in Deutsch, Klett, Stuttgart, Deutschland, neu.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Lieferzeit: 11 Tage, zzgl. Versandkosten.
Diese Reihe präsentiert den Stand der linguistischen Forschung und die Konsequenzen, die daraus für Lernen und Unterricht zu ziehen sind.
Diese Reihe präsentiert den Stand der linguistischen Forschung und die Konsequenzen, die daraus für Lernen und Unterricht zu ziehen sind.
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Symbolbild
Understanding Expertise in Teaching Case studies of ESL Teachers (2003)
DE USISBN: 9783125392182 bzw. 3125392187, in Deutsch, Klett, Stuttgart, Deutschland, gebraucht.
Davids Antiquariat + catch-a-book, [3079429].
Cambridge Applied Linguistics. 308 p.Einbandkartoniert Gewicht 430g. ISBN 3125392187 . Neupreis 36,00. , fast neu, ungebraucht, ungelesen. Sofortversand mit Rechnung, keine Vorauszahlung (D,A,CH)!
Cambridge Applied Linguistics. 308 p.Einbandkartoniert Gewicht 430g. ISBN 3125392187 . Neupreis 36,00. , fast neu, ungebraucht, ungelesen. Sofortversand mit Rechnung, keine Vorauszahlung (D,A,CH)!
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Understanding Expertise in Teaching (2003)
DE PB NWISBN: 9783125392182 bzw. 3125392187, in Deutsch, Klett, Stuttgart, Deutschland, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Next Day, Versandkostenfrei.
Erscheinungsdatum: 29.09.2003, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Understanding Expertise in Teaching, Titelzusatz: Case studies of second language teacher, Verlag: Klett Sprachen GmbH, Sprache: Englisch // Deutsch, Schulform: Erwachsenenbildung, Schlagworte: Lernmittel // Unterrichtsmedium // Sprachunterricht // Englisch // Lehrermaterial // für die Erwachsenenbildung // Fremdsprachendidaktik: Lehrmaterial // Begleitmaterial // Unterrichtsmaterial, Rubrik: Schulbücher // Unterrichtsmat., Lehrer, Gewicht: 439 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 29.09.2003, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Understanding Expertise in Teaching, Titelzusatz: Case studies of second language teacher, Verlag: Klett Sprachen GmbH, Sprache: Englisch // Deutsch, Schulform: Erwachsenenbildung, Schlagworte: Lernmittel // Unterrichtsmedium // Sprachunterricht // Englisch // Lehrermaterial // für die Erwachsenenbildung // Fremdsprachendidaktik: Lehrmaterial // Begleitmaterial // Unterrichtsmaterial, Rubrik: Schulbücher // Unterrichtsmat., Lehrer, Gewicht: 439 gr, Verkäufer: averdo.
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Understanding Expertise in Teaching
DE PB NWISBN: 3125392187 bzw. 9783125392182, in Deutsch, Klett Sprachen GmbH, Taschenbuch, neu.
Understanding Expertise in Teaching ab 37.9 € als Taschenbuch: Case studies of second language teacher Cambridge Applied Linguistics. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,.
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