Leben leben 2 - Neubearbeitung. LER - Ausgabe für Brandenburg. Schülerbuch 7.-8. Klasse, Schulbuch
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Leben leben 2 - Neubearbeitung. LER - Ausgabe für Brandenburg. Schülerbuch 7.-8. Klasse
DE HC NW
ISBN: 9783126952668 bzw. 3126952666, in Deutsch, Klett, gebundenes Buch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Systematischer Kompetenzerwerb In den vierzehn Kapiteln des Buches werden die Themen des Lehrplanes unter jeweils einer fachspezifischen Kompetenz erarbeitet. So verbindet sich immer ein Inhalt mit einer Kompetenz: - Jedes Kapitel enthält eine Doppelseite zum Kompetenzerwerb, auf der an einem Beispiel gelernt und in einer Anwendungsaufgabe geübt wird. - 14 Lernaufgaben unterstützen den Kompetenzlehrgang und bieten Differenzierungsmöglichkeiten. - Zielformulierungen am Kapitelbeginn und Testseiten zur Überprüfung und Anwendung des Gelernten am Kapitelende schaffen Transparenz für die Lernenden und stützen deren Motivation. Drei Schritte zum Verstehen von Texten: Die Erkenntnisse der Leseforschung sind durchgehend berücksichtigt. Alle Texte werden in drei Schritten erarbeitet und bearbeitet: - Vorwissen aktivieren - Text erarbeiten - Weiterarbeit: Anschlusskommunikation herstellen Differenzierung im Ethikunterricht Für schnelle Lerner: - Vertiefungsdoppelseite - zusätzliche Fragestellungen und / oder anspruchsvolleres Material - Lernaufgabe-Extra - je nach Kapitel können Inhalt und/ oder Kompetenz vertieft werden Für individualisiertes Arbeiten: - Lernaufgaben für individuelle Aufgabenlösungen - mehrere Abschnitte pro Thema bieten Möglichkeiten zum arbeitsteiligen Vorgehen - Arbeitsblätter mit gestuften Hilfen oder Zusatzangeboten unter den Codes"257 S. m. zahlr. meist farb. Abb.Sofort lieferbar, Hardcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Systematischer Kompetenzerwerb In den vierzehn Kapiteln des Buches werden die Themen des Lehrplanes unter jeweils einer fachspezifischen Kompetenz erarbeitet. So verbindet sich immer ein Inhalt mit einer Kompetenz: - Jedes Kapitel enthält eine Doppelseite zum Kompetenzerwerb, auf der an einem Beispiel gelernt und in einer Anwendungsaufgabe geübt wird. - 14 Lernaufgaben unterstützen den Kompetenzlehrgang und bieten Differenzierungsmöglichkeiten. - Zielformulierungen am Kapitelbeginn und Testseiten zur Überprüfung und Anwendung des Gelernten am Kapitelende schaffen Transparenz für die Lernenden und stützen deren Motivation. Drei Schritte zum Verstehen von Texten: Die Erkenntnisse der Leseforschung sind durchgehend berücksichtigt. Alle Texte werden in drei Schritten erarbeitet und bearbeitet: - Vorwissen aktivieren - Text erarbeiten - Weiterarbeit: Anschlusskommunikation herstellen Differenzierung im Ethikunterricht Für schnelle Lerner: - Vertiefungsdoppelseite - zusätzliche Fragestellungen und / oder anspruchsvolleres Material - Lernaufgabe-Extra - je nach Kapitel können Inhalt und/ oder Kompetenz vertieft werden Für individualisiertes Arbeiten: - Lernaufgaben für individuelle Aufgabenlösungen - mehrere Abschnitte pro Thema bieten Möglichkeiten zum arbeitsteiligen Vorgehen - Arbeitsblätter mit gestuften Hilfen oder Zusatzangeboten unter den Codes"257 S. m. zahlr. meist farb. Abb.Sofort lieferbar, Hardcover.
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Leben leben 2 - Neubearbeitung. LER - Ausgabe für Brandenburg. Schülerbuch 7.-8. Klasse
DE HC NW
ISBN: 9783126952668 bzw. 3126952666, in Deutsch, Klett Ernst , Schulbuch, gebundenes Buch, neu.
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Leben leben 2 - Neubearbeitung. LER - Ausgabe für Brandenburg. Schülerbuch 7.-8. Klasse: Systematischer Kompetenzerwerb In den vierzehn Kapiteln des Buches werden die Themen des Lehrplanes unter jeweils einer fachspezifischen Kompetenz erarbeitet. So verbindet sich immer ein Inhalt mit einer Kompetenz: - Jedes Kapitel enthält eine Doppelseite zum Kompetenzerwerb, auf der an einem Beispiel gelernt und in einer Anwendungsaufgabe geübt wird. - 14 Lernaufgaben unterstützen den Kompetenzlehrgang und bieten Differenzierungsmöglichkeiten. - Zielformulierungen am Kapitelbeginn und Testseiten zur Überprüfung und Anwendung des Gelernten am Kapitelende schaffen Transparenz für die Lernenden und stützen deren Motivation. Drei Schritte zum Verstehen von Texten: Die Erkenntnisse der Leseforschung sind durchgehend berücksichtigt. Alle Texte werden in drei Schritten erarbeitet und bearbeitet: - Vorwissen aktivieren - Text erarbeiten - Weiterarbeit: Anschlusskommunikation herstellen Differenzierung im Ethikunterricht Für schnelle Lerner: - Vertiefungsdoppelseite - zusätzliche Fragestellungen und / oder anspruchsvolleres Material - Lernaufgabe-Extra - je nach Kapitel können Inhalt und/ oder Kompetenz vertieft werden Für individualisiertes Arbeiten: - Lernaufgaben für individuelle Aufgabenlösungen - mehrere Abschnitte pro Thema bieten Möglichkeiten zum arbeitsteiligen Vorgehen - Arbeitsblätter mit gestuften Hilfen oder Zusatzangeboten unter den Codes`, Buch.
Leben leben 2 - Neubearbeitung. LER - Ausgabe für Brandenburg. Schülerbuch 7.-8. Klasse: Systematischer Kompetenzerwerb In den vierzehn Kapiteln des Buches werden die Themen des Lehrplanes unter jeweils einer fachspezifischen Kompetenz erarbeitet. So verbindet sich immer ein Inhalt mit einer Kompetenz: - Jedes Kapitel enthält eine Doppelseite zum Kompetenzerwerb, auf der an einem Beispiel gelernt und in einer Anwendungsaufgabe geübt wird. - 14 Lernaufgaben unterstützen den Kompetenzlehrgang und bieten Differenzierungsmöglichkeiten. - Zielformulierungen am Kapitelbeginn und Testseiten zur Überprüfung und Anwendung des Gelernten am Kapitelende schaffen Transparenz für die Lernenden und stützen deren Motivation. Drei Schritte zum Verstehen von Texten: Die Erkenntnisse der Leseforschung sind durchgehend berücksichtigt. Alle Texte werden in drei Schritten erarbeitet und bearbeitet: - Vorwissen aktivieren - Text erarbeiten - Weiterarbeit: Anschlusskommunikation herstellen Differenzierung im Ethikunterricht Für schnelle Lerner: - Vertiefungsdoppelseite - zusätzliche Fragestellungen und / oder anspruchsvolleres Material - Lernaufgabe-Extra - je nach Kapitel können Inhalt und/ oder Kompetenz vertieft werden Für individualisiertes Arbeiten: - Lernaufgaben für individuelle Aufgabenlösungen - mehrere Abschnitte pro Thema bieten Möglichkeiten zum arbeitsteiligen Vorgehen - Arbeitsblätter mit gestuften Hilfen oder Zusatzangeboten unter den Codes`, Buch.
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Leben leben 2 - Neubearbeitung. LER - Ausgabe für Brandenburg. Schülerbuch 7.-8. Klasse (2015)
DE NW
ISBN: 9783126952668 bzw. 3126952666, in Deutsch, Klett Ernst /Schulbuch, neu.
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Neuware - Systematischer Kompetenzerwerb In den vierzehn Kapiteln des Buches werden die Themen des Lehrplanes unter jeweils einer fachspezifischen Kompetenz erarbeitet. So verbindet sich immer ein Inhalt mit einer Kompetenz: - Jedes Kapitel enthält eine Doppelseite zum Kompetenzerwerb, auf der an einem Beispiel gelernt und in einer Anwendungsaufgabe geübt wird. - 14 Lernaufgaben unterstützen den Kompetenzlehrgang und bieten Differenzierungsmöglichkeiten. - Zielformulierungen am Kapitelbeginn und Testseiten zur Überprüfung und Anwendung des Gelernten am Kapitelende schaffen Transparenz für die Lernenden und stützen deren Motivation. Drei Schritte zum Verstehen von Texten: Die Erkenntnisse der Leseforschung sind durchgehend berücksichtigt. Alle Texte werden in drei Schritten erarbeitet und bearbeitet: - Vorwissen aktivieren - Text erarbeiten - Weiterarbeit: Anschlusskommunikation herstellen Differenzierung im Ethikunterricht Für schnelle Lerner: - Vertiefungsdoppelseite - zusätzliche Fragestellungen und / oder anspruchsvolleres Material - Lernaufgabe-Extra - je nach Kapitel können Inhalt und/ oder Kompetenz vertieft werden Für individualisiertes Arbeiten: - Lernaufgaben für individuelle Aufgabenlösungen - mehrere Abschnitte pro Thema bieten Möglichkeiten zum arbeitsteiligen Vorgehen - Arbeitsblätter mit gestuften Hilfen oder Zusatzangeboten unter den Codes', Buch.
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Neuware - Systematischer Kompetenzerwerb In den vierzehn Kapiteln des Buches werden die Themen des Lehrplanes unter jeweils einer fachspezifischen Kompetenz erarbeitet. So verbindet sich immer ein Inhalt mit einer Kompetenz: - Jedes Kapitel enthält eine Doppelseite zum Kompetenzerwerb, auf der an einem Beispiel gelernt und in einer Anwendungsaufgabe geübt wird. - 14 Lernaufgaben unterstützen den Kompetenzlehrgang und bieten Differenzierungsmöglichkeiten. - Zielformulierungen am Kapitelbeginn und Testseiten zur Überprüfung und Anwendung des Gelernten am Kapitelende schaffen Transparenz für die Lernenden und stützen deren Motivation. Drei Schritte zum Verstehen von Texten: Die Erkenntnisse der Leseforschung sind durchgehend berücksichtigt. Alle Texte werden in drei Schritten erarbeitet und bearbeitet: - Vorwissen aktivieren - Text erarbeiten - Weiterarbeit: Anschlusskommunikation herstellen Differenzierung im Ethikunterricht Für schnelle Lerner: - Vertiefungsdoppelseite - zusätzliche Fragestellungen und / oder anspruchsvolleres Material - Lernaufgabe-Extra - je nach Kapitel können Inhalt und/ oder Kompetenz vertieft werden Für individualisiertes Arbeiten: - Lernaufgaben für individuelle Aufgabenlösungen - mehrere Abschnitte pro Thema bieten Möglichkeiten zum arbeitsteiligen Vorgehen - Arbeitsblätter mit gestuften Hilfen oder Zusatzangeboten unter den Codes', Buch.
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Leben leben 2 - Neubearbeitung. LER - Ausgabe für Brandenburg. Schülerbuch 7.-8. Klasse
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Systematischer KompetenzerwerbIn den vierzehn Kapiteln des Buches werden die Themen des Lehrplanes unter jeweils einer fachspezifischen Kompetenz erarbeitet. So verbindet sich immer ein Inhalt mit einer Kompetenz:- Jedes Kapitel enthält eine Doppelseite zum Kompetenzerwerb, auf der an einem Beispiel gelernt und in einer Anwendungsaufgabe geübt wird. - 14 Lernaufgaben unterstützen den Kompetenzlehrgang und bieten Differenzierungsmöglichkeiten. - Zielformulierungen am Kapitelbeginn und Testseiten zur Überprüfung und Anwendung des Gelernten am Kapitelende schaffen Transparenz für die Lernenden und stützen deren Motivation.Drei Schritte zum Verstehen von Texten: Die Erkenntnisse der Leseforschung sind durchgehend berücksichtigt. Alle Texte werden in drei Schritten erarbeitet und bearbeitet:- Vorwissen aktivieren- Text erarbeiten- Weiterarbeit: Anschlusskommunikation herstellenDifferenzierung im EthikunterrichtFür schnelle Lerner: - Vertiefungsdoppelseite - zusätzliche Fragestellungen und / oder anspruchsvolleres Material - Lernaufgabe-Extra - je nach Kapitel können Inhalt und/ oder Kompetenz vertieft werdenFür individualisiertes Arbeiten: - Lernaufgaben für individuelle Aufgabenlösungen - mehrere Abschnitte pro Thema bieten Möglichkeiten zum arbeitsteiligen Vorgehen - Arbeitsblätter mit gestuften Hilfen oder Zusatzangeboten unter den Codes".
Systematischer KompetenzerwerbIn den vierzehn Kapiteln des Buches werden die Themen des Lehrplanes unter jeweils einer fachspezifischen Kompetenz erarbeitet. So verbindet sich immer ein Inhalt mit einer Kompetenz:- Jedes Kapitel enthält eine Doppelseite zum Kompetenzerwerb, auf der an einem Beispiel gelernt und in einer Anwendungsaufgabe geübt wird. - 14 Lernaufgaben unterstützen den Kompetenzlehrgang und bieten Differenzierungsmöglichkeiten. - Zielformulierungen am Kapitelbeginn und Testseiten zur Überprüfung und Anwendung des Gelernten am Kapitelende schaffen Transparenz für die Lernenden und stützen deren Motivation.Drei Schritte zum Verstehen von Texten: Die Erkenntnisse der Leseforschung sind durchgehend berücksichtigt. Alle Texte werden in drei Schritten erarbeitet und bearbeitet:- Vorwissen aktivieren- Text erarbeiten- Weiterarbeit: Anschlusskommunikation herstellenDifferenzierung im EthikunterrichtFür schnelle Lerner: - Vertiefungsdoppelseite - zusätzliche Fragestellungen und / oder anspruchsvolleres Material - Lernaufgabe-Extra - je nach Kapitel können Inhalt und/ oder Kompetenz vertieft werdenFür individualisiertes Arbeiten: - Lernaufgaben für individuelle Aufgabenlösungen - mehrere Abschnitte pro Thema bieten Möglichkeiten zum arbeitsteiligen Vorgehen - Arbeitsblätter mit gestuften Hilfen oder Zusatzangeboten unter den Codes".
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LEBEN LEBEN 2 - NEUBEARBEITUNG. LER - AUSGABE FüR BRANDENBURG. SCHüLERBUCH 7.-8.
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