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ISBN: 9783127200737
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Kompetenzorientierte Diagnose: Aufgaben für den Mathematikunterricht (2006)
DE PB US FEISBN: 9783127200737 bzw. 3127200730, in Deutsch, 106 Seiten, Klett, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Kompetenzorientierte Diagnose - Aufgaben für den Mathematkunterricht Eine kompetenzorientierte Diagnose hat das Ziel, Voraussetzungen, Lernwege und Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern zu erfassen. Sie bildet die Grundlage für die Einschätzung des individuellen Lern- und Förderbedarfs. Die Broschüre enthält über 40 Aufgabenbeispiele zur kompetenzorientierten Diagnose im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I. Sie wurden im Rahmen des Modellversuchs SINUS-Transfer entwickelt und erprobt und sollen zur Entwicklung eigener Diagnoseaufgaben anregen. Broschiert, Ausgabe: 1., Aufl. Label: Klett, Klett, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2006-02-01, Studio: Klett, Verkaufsrang: 1030142.
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Kompetenzorientierte Diagnose - Aufgaben für den Mathematkunterricht Eine kompetenzorientierte Diagnose hat das Ziel, Voraussetzungen, Lernwege und Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern zu erfassen. Sie bildet die Grundlage für die Einschätzung des individuellen Lern- und Förderbedarfs. Die Broschüre enthält über 40 Aufgabenbeispiele zur kompetenzorientierten Diagnose im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I. Sie wurden im Rahmen des Modellversuchs SINUS-Transfer entwickelt und erprobt und sollen zur Entwicklung eigener Diagnoseaufgaben anregen. Broschiert, Ausgabe: 1., Aufl. Label: Klett, Klett, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2006-02-01, Studio: Klett, Verkaufsrang: 1030142.
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Kompetenzorientierte Diagnose: Aufgaben für den Mathematikunterricht (2006)
DE PB US FEISBN: 9783127200737 bzw. 3127200730, in Deutsch, 106 Seiten, Klett, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Kompetenzorientierte Diagnose - Aufgaben für den Mathematkunterricht Eine kompetenzorientierte Diagnose hat das Ziel, Voraussetzungen, Lernwege und Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern zu erfassen. Sie bildet die Grundlage für die Einschätzung des individuellen Lern- und Förderbedarfs. Die Broschüre enthält über 40 Aufgabenbeispiele zur kompetenzorientierten Diagnose im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I. Sie wurden im Rahmen des Modellversuchs SINUS-Transfer entwickelt und erprobt und sollen zur Entwicklung eigener Diagnoseaufgaben anregen. Broschiert, Ausgabe: 1., Aufl. Label: Klett, Klett, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2006-02, Studio: Klett, Verkaufsrang: 627431.
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Kompetenzorientierte Diagnose - Aufgaben für den Mathematkunterricht Eine kompetenzorientierte Diagnose hat das Ziel, Voraussetzungen, Lernwege und Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern zu erfassen. Sie bildet die Grundlage für die Einschätzung des individuellen Lern- und Förderbedarfs. Die Broschüre enthält über 40 Aufgabenbeispiele zur kompetenzorientierten Diagnose im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I. Sie wurden im Rahmen des Modellversuchs SINUS-Transfer entwickelt und erprobt und sollen zur Entwicklung eigener Diagnoseaufgaben anregen. Broschiert, Ausgabe: 1., Aufl. Label: Klett, Klett, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2006-02, Studio: Klett, Verkaufsrang: 627431.
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Symbolbild
Kompetenzorientierte Diagnose: Aufgaben für den Mathematikunterricht
DE USISBN: 3127200730 bzw. 9783127200737, in Deutsch, Klett, Stuttgart, Deutschland, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: Klett, Ausgabe von 2006-02, Einband: Broschiert, Seiten: 106, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
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Verlag: Klett, Ausgabe von 2006-02, Einband: Broschiert, Seiten: 106, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
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