Formel. Schülerbuch M-Zug 9. Schuljahr: Mathematisches Unterrichtswerk für Hauptschulen in Bayern
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Was den Unterricht betrifft, so beruht der Umbau von der Haupt- zur Mittelschule im Kern auf modularer und individueller Förderung. Diese kann bereits seit dem Schuljahr 2009/2010 umgesetzt werden. Mit der Formel sind Sie optimal vorbereitet, denn unser Konzept beruht auf den beiden zentralen Säulen jeder individuellen Förderung:- Diagnostik: Stärker als bisher wird die Lernausgangslage jedes Schülers berücksichtigt. - Binnendifferenzierung: Durch Aufgaben in drei Niveaustufen werden Schüler gezielt unterstützt. Gemeinsam mit unseren Autoren - erfahrenen Praktikern auch aus den Schulversuchen zur modularen Förderung - haben wir ein Buch entwickelt, das den unterschiedlichen Begabungen der Schüler optimal Rechnung trägt. Binnendifferenzierung:Sämtliche Aufgaben sind farblich einer von drei Niveaustufen zugeordnet: - blau - leicht - rot - mittel - schwarz - anspruchsvoll Diagnostik: Pro Kapitel gibt es 2-3 Tests mit diagnostischen Aufgaben, um gezielt die Fähigkeiten und Kompetenzen der Schüler zu eruieren. Diese Lernstandserhebungen finden sich am Anfang, in der Mitte und zum Abschluss eines Kapitels. Grundwissen: Durch konsequente Kennzeichnung des Merkwissens bereits ab Klassenstufe 5 wird die Formel noch strukturierter.Wiederholung und Festigung: Die bisherigen Abschlussseiten eines Kapitels (Auf einen Blick, Trimm-dich-Runde, Kreuz und quer) bleiben modifiziert erhalten. Layout: Wir gehen mit der Zeit und haben unser Layout modernisiert.', gebundene Ausgabe, 13.10.2014.

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Formel. Schülerbuch M-Zug 9. Schuljahr. Weitere Informationen zu diesem Produkt finden Sie unter www.klett.de.... Buch.

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