Guter Geschichtsunterricht - 5 Angebote vergleichen
Preise | 2013 | 2014 | 2015 | 2019 |
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Schnitt | € 35,00 | € 35,00 | € 43,13 | € 21,15 |
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Geschichtsdidaktik im internationalen Vergleich - Geschichtsunterricht und Geschichtslehrerausbildung - Versuch einer Bestandsaufnahme., Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung 22. (1979)
DE PB US FE
ISBN: 9783129202111 bzw. 3129202110, in Deutsch, Stuttgart : Klett, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Druckwaren Antiquariat GbR [53247775], Hamburg, HH, Germany.
190 S. Einbd. leicht berieben, Seiten altersbedingt leicht gebräunt, ansonsten sehr gut erhalten. ISBN: 3129202110 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 180.
190 S. Einbd. leicht berieben, Seiten altersbedingt leicht gebräunt, ansonsten sehr gut erhalten. ISBN: 3129202110 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 180.
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Geschichtsdidaktik im internationalen Vergleich - Geschichtsunterricht und Geschichtslehrerausbildung - Versuch einer Bestandsaufnahme. Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung 22. (1979)
DE US
ISBN: 9783129202111 bzw. 3129202110, in Deutsch, Stuttgart : Klett, gebraucht.
Druckwaren Antiquariat GbR, [3346672].
190 S. kart., broschiert.Einbd. leicht berieben, Seiten altersbedingt leicht gebräunt, ansonsten sehr gut erhalten. ISBN: 3129202110.
190 S. kart., broschiert.Einbd. leicht berieben, Seiten altersbedingt leicht gebräunt, ansonsten sehr gut erhalten. ISBN: 3129202110.
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Geschichtsdidaktik im internationalen Vergleich - Geschichtsunterricht und Geschichtslehrerausbildung - Versuch einer Bestandsaufnahme. Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung 22. (1979)
DE US
ISBN: 9783129202111 bzw. 3129202110, in Deutsch, Stuttgart : Klett, gebraucht.
Druckwaren Antiquariat GbR, [3346672].
190 S. kart., broschiert.Einbd. leicht berieben, Seiten altersbedingt leicht gebräunt, ansonsten sehr gut erhalten. ISBN: 3129202110.
190 S. kart., broschiert.Einbd. leicht berieben, Seiten altersbedingt leicht gebräunt, ansonsten sehr gut erhalten. ISBN: 3129202110.
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Geschichtsdidaktik im internationalen Vergleich : Geschichtsunterricht u. Geschichtslehrerausbildung ; Versuch e. Bestandsaufnahme. Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung ; 22 (1979)
DE PB US
ISBN: 3129202110 bzw. 9783129202111, in Deutsch, Stuttgart : Klett, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Österreich, Versandkosten in die BRD.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Buchseite, 1050 Wien.
1. Aufl. 190 S. kl. 8°, Softcover/Paperback Seiten gering gedunkelt, sonst guter Zustand Versand D: 5,00 EUR Geschichtsunterricht ; Geschichtslehrer ; Geschichtsunterricht, a Erziehung, Unterricht, Jugendpflege.
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1. Aufl. 190 S. kl. 8°, Softcover/Paperback Seiten gering gedunkelt, sonst guter Zustand Versand D: 5,00 EUR Geschichtsunterricht ; Geschichtslehrer ; Geschichtsunterricht, a Erziehung, Unterricht, Jugendpflege.
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Symbolbild
Geschichtsdidaktik im internationalen Vergleich: Geschichtsunterricht u. Geschichtslehrerausbildung : Versuch e. Bestandsaufnahme (Anmerkungen und . und politischen Bildung) (German Edition) (1979)
DE
ISBN: 9783129202111 bzw. 3129202110, in Deutsch, Klett.
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Book Deals [60506629], Lewiston, NY, U.S.A.
This Book is in Good Condition. Clean Copy With Light Amount of Wear. 100% Guaranteed.
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