Rezension von Peter Gautschis "Guter Geschichtsunterricht"
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Problemorientierter Geschichtsunterricht. (1988)
DE US
ISBN: 9783129202418 bzw. 3129202412, in Deutsch, Klett-Cotta, Stgt. 1988, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Der-Philo-soph, [3438458].
279 S. 8 kart., Buchrücken und Einband an den Ecken und Kanten leicht berieben / bestoßen. Sonst schönes, innen wie außen sauberes Exemplar. 1. Aufl. - Preis inkl. MwSt. -- Ihr Versandantiquariat Der-Philo-soph, der Online-Händler mit der schnellen Lieferung! An Werktagen versandfertig innerhalb 24 Stunden!-, gebraucht sehr gut, 550g, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Von Händler/Antiquariat, Der-Philo-soph, [3438458].
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Problemorientierter Geschichtsunterricht. (1988)
~DE PB
ISBN: 9783129202418 bzw. 3129202412, vermutlich in Deutsch, Klett-Cotta, Stgt. Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Der-Philo-soph [6295750], Viersen, NRW, Germany.
Buchrücken und Einband an den Ecken und Kanten leicht berieben / bestoßen. Sonst schönes, innen wie außen sauberes Exemplar. 279 S. Deutsch 550g.
Buchrücken und Einband an den Ecken und Kanten leicht berieben / bestoßen. Sonst schönes, innen wie außen sauberes Exemplar. 279 S. Deutsch 550g.
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Symbolbild
Problemorientierter Geschichtsunterricht? : Schulbuchkritik u. Schulbuchrevision, dargest. am Beispiel d. röm. Republik. (1980)
DE PB US
ISBN: 3129202412 bzw. 9783129202418, in Deutsch, Stuttgart : Klett, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei in die BRD.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, 10439 Berlin.
1. Aufl. 279 S. ; 22 cm Paperback Bibl.-Ex., Guter Zustand. Papier leicht vergilbt. Versandkostenfreie Lieferung Geschichtsunterricht ; Schulbuch ; Schulbuch ; Geschichtsunterricht ; Geschichtsbuch, a Erziehung, Unterricht, Geschichte.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, 10439 Berlin.
1. Aufl. 279 S. ; 22 cm Paperback Bibl.-Ex., Guter Zustand. Papier leicht vergilbt. Versandkostenfreie Lieferung Geschichtsunterricht ; Schulbuch ; Schulbuch ; Geschichtsunterricht ; Geschichtsbuch, a Erziehung, Unterricht, Geschichte.
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Symbolbild
Problemorientierter Geschichtsunterricht? : Schulbuchkritik u. Schulbuchrevision, dargest. am Beispiel d. röm. Republik. (1980)
~DE PB FE
ISBN: 9783129202418 bzw. 3129202412, vermutlich in Deutsch, Stuttgart : Klett, Taschenbuch, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG [1309982], Berlin, Germany.
279 S. ; 22 cm Bibl.-Ex., Guter Zustand. Papier leicht vergilbt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 345, Books.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG [1309982], Berlin, Germany.
279 S. ; 22 cm Bibl.-Ex., Guter Zustand. Papier leicht vergilbt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 345, Books.
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Symbolbild
Problemorientierter Geschichtsunterricht?. Schulbuchkritik und Schulbuchrevision, dargestellt am Beispiel der römischen Republik (1980)
~DE HC
ISBN: 9783129202418 bzw. 3129202412, vermutlich in Deutsch, Klett, Stuttgart, Deutschland, gebundenes Buch, mit Einband.
Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, Germany.
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Problemorientierter Geschichtsunterricht?
DE US
ISBN: 9783129202418 bzw. 3129202412, in Deutsch, 279 Seiten, Klett, Stuttgart, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Privat, frittzek, [4721496].
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Problemorientierter Geschichtsunterricht (1988)
DE PB US FE
ISBN: 9783129202418 bzw. 3129202412, in Deutsch, 279 Seiten, Klett-Cotta, Stgt. Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen, Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
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