Der vergessene Teil der Lehrerbildung: Institutionelle Bedingungen u. inhaltl. Tendenzen im Referendariat d. Gymnasiallehrer. Veröffentlichungen des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung.
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9783129222607 - Frech, Hartmut-W., und Roland Reichwein: Der vergessene Teil der Lehrerbildung Institutionelle Bedingungen inhaltliche Tendenzen im Referendariat der Gymnasiallehrer 1. Aufl. ,Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
Frech, Hartmut-W., und Roland Reichwein

Der vergessene Teil der Lehrerbildung Institutionelle Bedingungen inhaltliche Tendenzen im Referendariat der Gymnasiallehrer 1. Aufl. ,Max-Planck-Institut für Bildungsforschung (1977)

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9783129222607 - Frech, Hartmut-W. u.a.: Der vergessene Teil der Lehrerbildung. Institutionelle Bedingungen und inhaltliche Tendenzen im Referendariat der Gymnasiallehrer.
Frech, Hartmut-W. u.a.

Der vergessene Teil der Lehrerbildung. Institutionelle Bedingungen und inhaltliche Tendenzen im Referendariat der Gymnasiallehrer. (1977)

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Frech, Hartmut-W. u.a.

Der vergessene Teil der Lehrerbildung. Institutionelle Bedingungen und inhaltliche Tendenzen im Referendariat der Gymnasiallehrer. (1977)

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9783129222607 - Frech, Hartmut-Wilhelm (Mitarb.), Roland (Mitarb.) Reichwein und Hartmut-Wilhelm Reichwein Roland Frech: Der vergessene Teil der Lehrerbildung : institutionelle Bedingungen u. inhaltl. Tendenzen im Referendariat d. Gymnasiallehrer. Hartmut-W. ; 1. Aufl.
Symbolbild
Frech, Hartmut-Wilhelm (Mitarb.), Roland (Mitarb.) Reichwein und Hartmut-Wilhelm Reichwein Roland Frech

Der vergessene Teil der Lehrerbildung : institutionelle Bedingungen u. inhaltl. Tendenzen im Referendariat d. Gymnasiallehrer. Hartmut-W. ; 1. Aufl. (1977)

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