Theorie der Unterrichtsvorbereitung, eine handlungstheoretische Begründung. ( Projektgruppe Curriculumbausteine)
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Theorie der Unterrichtsvorbereitung, eine handlungstheoretische Begründung. (...
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ISBN: 9783129273203 bzw. 3129273204, in Deutsch, Klett, Stuttgart, Deutschland, gebraucht, Erstausgabe.

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Lottabuch, [3286614].
Klett-Cotta, Stgt. 1. Auflage 1978, Taschenbuch, insgesamt für das Alter sehr gut erhalten mit wenigen Gebrauchsspuren, am vorderen Cover steht der ehemalige Preis mit 6,-- vermerkt, anosnten ist das Buch dfür das Alter wirklich topp, Namenseintrag, minimale Nachdunklung der Seiten, kein Mängelexemplar, schneller Versand!
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Gebauer, Monika

Theorie der Unterrichtsvorbereitung : e. handlungstheoret. Begründung. Projektgruppe Curriculumbausteine. M. .

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Gebauer, Monika [Mitarb.]

Theorie der Unterrichtsvorbereitung : e. handlungstheoretische Begründung (1977)

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143 S. ; 22 cm kart. 1. Aufl. - * gutes, sauberes Exemplar. *.
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Gebauer, M. u.a

Theorie Der Unterrichtsvorbereitung: Eine Handlungstheoretische Begrundung Projektgruppe Curriculumbausteine (1977)

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Von Händler/Antiquariat, alt-saarbrücker antiquariat, [3392].
143 Seiten , Klett-Cotta /Pädagogik Theorie. sehr gutes exemplar, oktav. farb.Orig.broschur; 1.Auflage.
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Mitwirkende: Monika Gebauer, Mitwirkende: U. Holefleisch, Mitwirkende: M. Merkens

Theorie der Unterrichtsvorbereitung, eine handlungstheoretische Begründung. ( Projektgruppe Curriculumbausteine) (1988)

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ISBN: 9783129273203 bzw. 3129273204, in Deutsch, 150 Seiten, Klett-Cotta, Stgt. Taschenbuch, gebraucht.

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