Curriculumentwicklung Zwischen Diskurs Und System: Probleme D. Legitimation, D. Konzeptualisierung U.D. Theorie-Praxis-Bezuges Im Zusammenhang Schulnaher U. Handlungsorientierter Curriculumentwicklung, Am Beispiel D. Werdegangs E. Unterrichtsmodells Zur M
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Curriculumentwicklung Zwischen Diskurs Und System: Theorie-Praxis-Bezuges Im Zusammenhang Schulnaher U. Handlungsorientierter Curriculumentwicklung, Am Beispiel D. Werdegangs E. Unterrichtsmodells Zur M (1977)
DE PB US
ISBN: 9783129291313 bzw. 3129291318, in Deutsch, Klett-Cotta, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
502 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 800.
502 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 800.
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Curriculumentwicklung Zwischen Diskurs Und System: Probleme D. Legitimation, D. Konzeptualisierung U.D. Theorie-Praxis-Bezuges Im Zusammenhang Schulnaher U. Handlungsorientierter Curriculumentwicklung, Am Beispiel D. Werdegangs E. Unterrichtsmodells Zur M (1977)
DE PB US
ISBN: 9783129291313 bzw. 3129291318, in Deutsch, Stuttgart : Klett-Cotta, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, fachbuecher-weltversand.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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Symbolbild
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DE HC US
ISBN: 9783129291313 bzw. 3129291318, in Deutsch, Klett-Cotta, gebundenes Buch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR [51070922], Florstadt, Germany.
ex library Sprache: Deutsch.
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DE HC US
ISBN: 9783129291313 bzw. 3129291318, in Deutsch, Klett-Cotta, gebundenes Buch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR [51070922], Florstadt, D, Germany.
ex library Sprache: de.
ex library Sprache: de.
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Curriculumentwicklung Zwischen Diskurs Und System: Probleme D. Legitimation, D. Konzeptualisierung U.D. Theorie-Praxis-Bezuges Im Zusammenhang Schulnaher U. Handlungsorientierter Curriculumentwicklung, Am Beispiel D. Werdegangs E. Unterrichtsmodells Zur M
DE US
ISBN: 3129291318 bzw. 9783129291313, in Deutsch, Klett-Cotta, 1977. gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR, [94444].
ex library, Hardcover, Gut.
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ex library, Hardcover, Gut.
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