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100%: unbekannt: Schulentwicklung ; Bd. 4 Dimensionen und Grenzen der Evaluation schulischer Neuerungen : Bericht e. CERI-Seminar, Neusiedl am See, April 1979. (ISBN: 9783129311509) 1981, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
35%: unbekannt: Evaluation schulischer Neuerungen : Bericht e. CERI-Seminar. Dillingen 1977 / Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung u. Forschungsförderung. 1. Aufl. (ISBN: 9783129207314) Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Schulentwicklung ; Bd. 4 Dimensionen und Grenzen der Evaluation schulischer Neuerungen : Bericht e. CERI-Seminar, Neusiedl am See, April 1979.
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Dimensionen und Grenzen der Evaluation schulischer Neuerungen : Bericht e. CERI-Seminar, Neusiedl am See, April 1979. (1981)
DE PB US FEISBN: 9783129311509 bzw. 3129311505, in Deutsch, 262 Seiten, Stuttgart : Klett-Cotta, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Bericht über e. CERI-Seminar, Neusiedl am See, April 1979/Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung u. Forschungsförderung. Durchgeführt vom Ausschuß "Innovationen im Bildungswesen" d. Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung u. Forschungsförderung (Bundesrepublik Deutschland) in Zusammenarbeit mit d. Bundesministerium für Unterricht u. Kunst (Österreich) u. d. Kantonalen Erziehungsdirektoren (Schweiz), Taschenbuch, Ausgabe: 1.Auflage, Label: Stuttgart : Klett-Cotta, Stuttgart : Klett-Cotta, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1981, Studio: Stuttgart : Klett-Cotta,.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Bericht über e. CERI-Seminar, Neusiedl am See, April 1979/Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung u. Forschungsförderung. Durchgeführt vom Ausschuß "Innovationen im Bildungswesen" d. Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung u. Forschungsförderung (Bundesrepublik Deutschland) in Zusammenarbeit mit d. Bundesministerium für Unterricht u. Kunst (Österreich) u. d. Kantonalen Erziehungsdirektoren (Schweiz), Taschenbuch, Ausgabe: 1.Auflage, Label: Stuttgart : Klett-Cotta, Stuttgart : Klett-Cotta, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1981, Studio: Stuttgart : Klett-Cotta,.
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![9783129311509 - Dimensionen und Grenzen der Evaluation schulischer Neuerungen : Bericht e. CERI-Seminar, Neusiedl am See, April 1979. [Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement (CERI) Paris]. Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung u. Forschungsf](/c-9783129311509-1.jpg "9783129311509 - Dimensionen und Grenzen der Evaluation schulischer Neuerungen : Bericht e. CERI-Seminar, Neusiedl am See, April 1979. [Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement (CERI) Paris]. Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung u. Forschungsf")
Dimensionen und Grenzen der Evaluation schulischer Neuerungen : Bericht e. CERI-Seminar, Neusiedl am See, April 1979. [Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement (CERI) Paris]. Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung u. Forschungsf (1981)
DEISBN: 9783129311509 bzw. 3129311505, in Deutsch, Klett, Stuttgart, Deutschland.
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat BehnkeBuch.
Stuttgart, Klett-Cotta, IX, 262 S. : graph. Darst. 23,5*16,5 cm. OBroschur. Ecken leicht bestossen, sonst gut. K17-1 ISBN 3129311505Studium, Schule, Ausbildung & Beruf [Schulreform ; Evaluierung ; Schweiz ; Österreich ; Schulreform / Länder, Gebiete, Völker // Bundesrepublik Deutschland // Österreich // Schweiz ; Bundesrepublik Deutschland / Erziehung, Schulwesen, Ausbildung ; Österreich / Erziehung, Schulwesen, Ausbildu] 1981.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat BehnkeBuch.
Stuttgart, Klett-Cotta, IX, 262 S. : graph. Darst. 23,5*16,5 cm. OBroschur. Ecken leicht bestossen, sonst gut. K17-1 ISBN 3129311505Studium, Schule, Ausbildung & Beruf [Schulreform ; Evaluierung ; Schweiz ; Österreich ; Schulreform / Länder, Gebiete, Völker // Bundesrepublik Deutschland // Österreich // Schweiz ; Bundesrepublik Deutschland / Erziehung, Schulwesen, Ausbildung ; Österreich / Erziehung, Schulwesen, Ausbildu] 1981.
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Schulentwicklung ; Bd. 4 Dimensionen und Grenzen der Evaluation schulischer Neuerungen : Bericht e. CERI-Seminar, Neusiedl am See, April 1979. (1981)
DE PBISBN: 9783129311509 bzw. 3129311505, in Deutsch, Stuttgart : Klett-Cotta, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Guthschrift Antiquariat [3241347], Gießen, Germany.
Exempl. in einem guten Gesamtzust., geringe Mängel und Gebrauchsspuren möglich. Stichworte: Schulreform ; Evaluierung ; Schweiz ; Österreich ; Schulreform / Länder, Gebiete, Völker // Bundesrepublik Deutschland // Österreich // Schweiz ; Bundesrepublik Deutschland / Erziehung, Schulwesen, Ausbildung ; Österreich / Erziehung, Schulwesen, Ausbildung ; Schweiz / Erziehung, Schulwesen, Ausbildung IX, 262 S. : graph. Darst. ; 24 cm Deutsch 433g.
Exempl. in einem guten Gesamtzust., geringe Mängel und Gebrauchsspuren möglich. Stichworte: Schulreform ; Evaluierung ; Schweiz ; Österreich ; Schulreform / Länder, Gebiete, Völker // Bundesrepublik Deutschland // Österreich // Schweiz ; Bundesrepublik Deutschland / Erziehung, Schulwesen, Ausbildung ; Österreich / Erziehung, Schulwesen, Ausbildung ; Schweiz / Erziehung, Schulwesen, Ausbildung IX, 262 S. : graph. Darst. ; 24 cm Deutsch 433g.
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Evaluation schulischer Neuerungen : Bericht e. CERI Dillingen 1977. (1977)
DE PB US FEISBN: 9783129207314 bzw. 3129207317, in Deutsch, 248 Seiten, Klett, Stuttgart, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Umbras Kuriositätenkabinett, [3181648].
CERI Seminar Dillingen 1977. Bücher. Hüb44. (SZn). Jpg. * Versandfertig innerhalb von 20 Stunden! Aus dem Nachlass des Vizepräsidenten der FU Berlin: Herrn Prof. Dr. Peter Hübner. 1977. Kartoniert / Soft cover., No jacket. Guter Zustand / Good condition. 21 x 14 cm. 1000g, 1. Auflage. 248 S. Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Selbstabholung und Barzahlung, PayPal.
Von Händler/Antiquariat, Umbras Kuriositätenkabinett, [3181648].
CERI Seminar Dillingen 1977. Bücher. Hüb44. (SZn). Jpg. * Versandfertig innerhalb von 20 Stunden! Aus dem Nachlass des Vizepräsidenten der FU Berlin: Herrn Prof. Dr. Peter Hübner. 1977. Kartoniert / Soft cover., No jacket. Guter Zustand / Good condition. 21 x 14 cm. 1000g, 1. Auflage. 248 S. Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Selbstabholung und Barzahlung, PayPal.
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Evaluation schulischer Neuerungen : Bericht e. CERI-Seminar, Dillingen 1977. (1979)
DE PB US FEISBN: 9783129207314 bzw. 3129207317, in Deutsch, 249 Seiten, Stuttgart : Klett-Cotta, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen, Versandkostenfrei. Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, umbra-book // Rechnung mit ausgewiesener MwSt ist selbstverständlich.
Bericht über e. CERI-Seminar, Dillingen 1977 / durchgeführt vom Ausschuß "Innovationen im Bildungswesen" d. Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung u. Forschungsförderung (Bundesrepublik Deutschland) in Zusammenarbeit mit d. Bundesministerium für Unterricht u. Kunst (Österreich) u. d. Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren (Schweiz), Broschiert, Ausgabe: 1.Auflage, Label: Stuttgart : Klett-Cotta, Stuttgart : Klett-Cotta, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1979, Studio: Stuttgart : Klett-Cotta,.
Von Händler/Antiquariat, umbra-book // Rechnung mit ausgewiesener MwSt ist selbstverständlich.
Bericht über e. CERI-Seminar, Dillingen 1977 / durchgeführt vom Ausschuß "Innovationen im Bildungswesen" d. Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung u. Forschungsförderung (Bundesrepublik Deutschland) in Zusammenarbeit mit d. Bundesministerium für Unterricht u. Kunst (Österreich) u. d. Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren (Schweiz), Broschiert, Ausgabe: 1.Auflage, Label: Stuttgart : Klett-Cotta, Stuttgart : Klett-Cotta, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1979, Studio: Stuttgart : Klett-Cotta,.
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Evaluation schulischer Neuerungen : Bericht e. CERI-Seminar, Dillingen 1977. (1979)
DE PB US FEISBN: 9783129207314 bzw. 3129207317, in Deutsch, Klett-Cotta Verlag, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
249 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360, Books.
249 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360, Books.
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![9783129311509 - Dimensionen und Grenzen der Evaluation schulischer Neuerungen : Bericht e. CERI-Seminar, Neusiedl am See, April 1979. [Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement (CERI) Paris]. Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung u. Forschungsf](/c-9783129311509-7.jpg "9783129311509 - Dimensionen und Grenzen der Evaluation schulischer Neuerungen : Bericht e. CERI-Seminar, Neusiedl am See, April 1979. [Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement (CERI) Paris]. Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung u. Forschungsf")
Dimensionen und Grenzen der Evaluation schulischer Neuerungen : Bericht e. CERI-Seminar, Neusiedl am See, April 1979. [Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement (CERI) Paris]. Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung u. Forschungsf (1981)
DE US FEISBN: 9783129311509 bzw. 3129311505, in Deutsch, Stuttgart : Klett-Cotta, gebraucht, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat BehnkeBuch, [3201399].
IX, 262 S. : graph. Darst. 23,5*16,5 cm. OBroschur. Ecken leicht bestossen, sonst gut. K17-1 ISBN 3129311505, 1981. gebraucht mittelmäßig, 650g, 1. Aufl. 1981. Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat BehnkeBuch, [3201399].
IX, 262 S. : graph. Darst. 23,5*16,5 cm. OBroschur. Ecken leicht bestossen, sonst gut. K17-1 ISBN 3129311505, 1981. gebraucht mittelmäßig, 650g, 1. Aufl. 1981. Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Symbolbild
Evaluation schulischer Neuerungen : Bericht e. CERI-Seminar, Dillingen 1977. durchgeführt vom Ausschuss Innovation im Bildungswesen d. Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung u. Forschungsförderung (Bundesrepublik Deutschland) in Zusammenarbeit mi (1979)
DE US FEISBN: 9783129207314 bzw. 3129207317, in Deutsch, Stuttgart : Klett-Cotta, gebraucht, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Buch-Galerie Silvia Umla, [3210778].
249 S. : graph. Darst. , 23 cm, O.kart. Literaturangaben. Bibliotheksexemplar mit aufgeklebter Rückensignatur. TBlatt gestempelt. Eine Seite knittrig. ZK103 3129207317 - Achtung! Wegen Betriebsferien ist der nächste Versandtag erst Dienstag, der 10. 9. 2019. 1979. 400g, 1. Aufl. Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung.
Von Händler/Antiquariat, Buch-Galerie Silvia Umla, [3210778].
249 S. : graph. Darst. , 23 cm, O.kart. Literaturangaben. Bibliotheksexemplar mit aufgeklebter Rückensignatur. TBlatt gestempelt. Eine Seite knittrig. ZK103 3129207317 - Achtung! Wegen Betriebsferien ist der nächste Versandtag erst Dienstag, der 10. 9. 2019. 1979. 400g, 1. Aufl. Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung.
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Evaluation schulischer Neuerungen (1979)
DE USISBN: 9783129207314 bzw. 3129207317, in Deutsch, 249 Seiten, Klett-Cotta, Stuttgart, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Privat, hullen, [3503103].
CERI-Seminar Dillingen 1977, durchgeführt vom Ausschuss Innovation im Bildungswesen der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung u. Forschungsförderung (Bundesrepublik Deutschland) in Zusammenarbeit mit d. Bundesministerium für Unterricht u. Kunst (Österreich) u. d. Konferenz d. Kantonalen Erziehungsdirektoren (Schweiz), 1979, Pappe, leichte Gebrauchsspuren, 390g, 249, Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung, Selbstabholung und Barzahlung.
Von Privat, hullen, [3503103].
CERI-Seminar Dillingen 1977, durchgeführt vom Ausschuss Innovation im Bildungswesen der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung u. Forschungsförderung (Bundesrepublik Deutschland) in Zusammenarbeit mit d. Bundesministerium für Unterricht u. Kunst (Österreich) u. d. Konferenz d. Kantonalen Erziehungsdirektoren (Schweiz), 1979, Pappe, leichte Gebrauchsspuren, 390g, 249, Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung, Selbstabholung und Barzahlung.
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Symbolbild
Evaluation schulischer Neuerungen (1979)
DE US FEISBN: 9783129207314 bzw. 3129207317, in Deutsch, 249 Seiten, Stuttgart : Klett-Cotta, gebraucht, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Bücher-Quell, [3300636].
: Bericht über e. CERI-Seminar... Dillingen 1977 / Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung u. Forschungsförderung. 1979. Flexibler OPpbd. (Leinenstruktur). Zustand: sehr gut. Gr. 8. 700g, 1. Aufl. 249 S. : graph. Darst. Internationaler Versand, Banküberweisung, offene Rechnung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Bücher-Quell, [3300636].
: Bericht über e. CERI-Seminar... Dillingen 1977 / Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung u. Forschungsförderung. 1979. Flexibler OPpbd. (Leinenstruktur). Zustand: sehr gut. Gr. 8. 700g, 1. Aufl. 249 S. : graph. Darst. Internationaler Versand, Banküberweisung, offene Rechnung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung.
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