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PHOENIX 2 - Der etwas andere Weg zur Pädagogik 2. Neubearbeitung
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Schnitt | € 25,78 | € 29,14 | € 37,95 | € 38,95 | € 39,95 |
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Phoenix 1 / Ein Arbeitsbuch / Neubearbeitung (2005)
ISBN: 9783140182867 bzw. 3140182864, vermutlich in Deutsch, Westermann, Braunschweig, Deutschland, gebundenes Buch, neu.
Erscheinungsdatum: 06/2005, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Phoenix 1 / Ein Arbeitsbuch / Neubearbeitung, Titelzusatz: Der etwas andere Weg zur Pädagogik, Verlag: Schoeningh Verlag Im // Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Pädagogik // Studium // Brandenburg // Berlin // Baden-Württemberg // Bremen // Hessen // Hamburg // Mecklenburg-Vorpommern // Niedersachsen // Nordrhein-Westfalen // Rheinland-Pfalz // Schleswig-Holstein // Saarland // Sachsen // Sachsen-Anhalt // Thüringen // für die Sekundarstufe II // für die Berufsbildung // Berufsausbildung, Rubrik: Schulbücher, Seiten: 392, Abbildungen: Zahlr. Abb., Gewicht: 765 gr, Verkäufer: averdo.
Klasse 12/1 bis 13/2 (2006)
ISBN: 9783140182874 bzw. 3140182872, in Deutsch, Schoeningh Verlag Im, neu.
In den PHOENIX-Arbeitsbüchern werden zu jedem Themenkreis in einem Einführungsteil unterschiedliche Einstiegsmöglichkeiten angeboten: subjektorientiert, sachbezogen, problemorientiert und interaktionsfördernd.Jeder Themenkreis enthält unterschiedliche Erarbeitungsschwerpunkte (Waben). Aus den Waben können je nach individuellen Interessen, Absprachen im Kurs und Vorgaben der Richtlinien eine oder mehrere ausgewählt werden. Zwischen den Waben bestehen thematische Bezüge und gegenseitig weiterführende Vernetzungsangebote, was eine Vielzahl individueller Kurssequenzen ermöglicht.In allen Wabenkapiteln wird der Aspekt des erzieherischen Handelns in einem Abschnitt 'Pädagogische Anwendung' besonders hervorgehoben. Ferner werden handlungsorientierte Arbeitsperspektiven in Projektvorschlägen aufgezeigt. In den jeweils anschließenden Kapiteln 'Reflexionen' und 'Perspektiven' werden aktuelle Grundsatzfragen zu den Möglichkeiten und Grenzen erzieherischen Handelns zur Diskussion und beurteilenden Stellungnahme angeboten sowie weiterführende oder vertiefende Fragestellungen in den Blick genommen.Die methodische Erschließung der Erziehungswirklichkeit wird systematisch in allen Kapiteln grundgelegt. Vorschläge für fächerverbindendes Lernern werden inhaltlich einbezogen. (Infos und Zusatzmaterialien zu Phoenix auch im Internet: www.dialogische-fachdidaktik.de), gebundene Ausgabe, 12.06.2006.
Klasse 11/1 und 11/2 (2005)
ISBN: 9783140182867 bzw. 3140182864, in Deutsch, Schoeningh Verlag Im, neu.
In den PHOENIX-Arbeitsbüchern werden zu jedem Themenkreis in einem Einführungsteil unterschiedliche Einstiegsmöglichkeiten angeboten: subjektorientiert, sachbezogen, problemorientiert und interaktionsfördernd.Jeder Themenkreis enthält unterschiedliche Erarbeitungsschwerpunkte (Waben). Aus den Waben können je nach individuellen Interessen, Absprachen im Kurs und Vorgaben der Richtlinien eine oder mehrere ausgewählt werden. Zwischen den Waben bestehen thematische Bezüge und gegenseitig weiterführende Vernetzungsangebote, was eine Vielzahl individueller Kurssequenzen ermöglicht.In allen Wabenkapiteln wird der Aspekt des erzieherischen Handelns in einem Abschnitt 'Pädagogische Anwendung' besonders hervorgehoben. Ferner werden handlungsorientierte Arbeitsperspektiven in Projektvorschlägen aufgezeigt. In den jeweils anschließenden Kapiteln 'Reflexionen' und 'Perspektiven' werden aktuelle Grundsatzfragen zu den Möglichkeiten und Grenzen erzieherischen Handelns zur Diskussion und beurteilenden Stellungnahme angeboten sowie weiterführende oder vertiefende Fragestellungen in den Blick genommen.Die methodische Erschließung der Erziehungswirklichkeit wird systematisch in allen Kapiteln grundgelegt. Vorschläge für fächerverbindendes Lernern werden inhaltlich einbezogen. (Infos und Zusatzmaterialien zu Phoenix auch im Internet: www.dialogische-fachdidaktik.de), gebundene Ausgabe, 03.06.2005.
Phoenix 1 / Ein Arbeitsbuch / Neubearbeitung, Der etwas andere Weg zur Pädagogik (2005)
ISBN: 9783140182867 bzw. 3140182864, in Deutsch, Westermann Schulbuch, neu.
bol.com.
In den PHOENIX-Arbeitsbüchern werden zu jedem Themenkreis (11/1 ' 13/2) in einem Einführungsteil unterschiedliche Einstiegsmöglichkeiten angeboten: subjektorientiert, sachbezogen, problemorientiert und interaktionsfördernd. Jeder Themenkreis enthält unterschiedliche Erarbeitungsschwerpunkte (Waben). Aus den Waben können je nach individuellen Interessen, Absprachen im Kurs und Vorgaben der Richtlinien eine oder mehrere ausgewählt werden. Zwischen den Waben bestehen thematische Bezüge und gegenseit..., In den PHOENIX-Arbeitsbüchern werden zu jedem Themenkreis (11/1 ' 13/2) in einem Einführungsteil unterschiedliche Einstiegsmöglichkeiten angeboten: subjektorientiert, sachbezogen, problemorientiert und interaktionsfördernd. Jeder Themenkreis enthält unterschiedliche Erarbeitungsschwerpunkte (Waben). Aus den Waben können je nach individuellen Interessen, Absprachen im Kurs und Vorgaben der Richtlinien eine oder mehrere ausgewählt werden. Zwischen den Waben bestehen thematische Bezüge und gegenseitig weiterführende Vernetzungsangebote, was eine Vielzahl individueller Kurssequenzen ermöglicht. In allen Wabenkapiteln wird der Aspekt des erzieherischen Handelns in einem Abschnitt "Pädagogische Anwendung" besonders hervorgehoben. Ferner werden handlungsorientierte Arbeitsperspektiven in Projektvorschlägen aufgezeigt. In den jeweils anschließenden Kapiteln "Reflexionen" und "Perspektiven" werden aktuelle Grundsatzfragen zu den Möglichkeiten und Grenzen erzieherischen Handelns zur Diskussion und beurteilenden Stellungnahme angeboten sowie weiterführende oder vertiefende Fragestellungen in den Blick genommen. Die methodische Erschließung der Erziehungswirklichkeit wird systematisch in allen Kapiteln grundgelegt. Vorschläge für fächerverbindendes Lernern werden inhaltlich einbezogen. (Infos und Zusatzmaterialien zu Phoenix auch im Internet: www.dialogische-fachdidaktik.de)Taal: Duits;Afmetingen: 22x245x177 mm;Gewicht: 774,00 gram;Verschijningsdatum: juni 2005;Druk: 1;ISBN10: 3140182864;ISBN13: 9783140182867; Duitstalig | Binding Unknown | 2005.
Phoenix 1 / Ein Arbeitsbuch / Neubearbeitung
ISBN: 9783140182867 bzw. 3140182864, in Deutsch, Westermann, Braunschweig, Deutschland, gebraucht, guter Zustand.
In den PHOENIX-Arbeitsbüchern werden zu jedem Themenkreis in einem Einführungsteil unterschiedliche Einstiegsmöglichkeiten angeboten: subjektorientiert, sachbezogen, problemorientiert und interaktionsfördernd.Jeder Themenkreis enthält unterschiedliche Erarbeitungsschwerpunkte (Waben). Aus den Waben können je nach individuellen Interessen, Absprachen im Kurs und Vorgaben der Richtlinien eine oder mehrere ausgewählt werden. Zwischen den Waben bestehen thematische Bezüge und gegenseitig weiterführende Vernetzungsangebote, was eine Vielzahl individueller Kurssequenzen ermöglicht.In allen Wabenkapiteln wird der Aspekt des erzieherischen Handelns in einem Abschnitt "Pädagogische Anwendung" besonders hervorgehoben. Ferner werden handlungsorientierte Arbeitsperspektiven in Projektvorschlägen aufgezeigt. In den jeweils anschließenden Kapiteln "Reflexionen" und "Perspektiven" werden aktuelle Grundsatzfragen zu den Möglichkeiten und Grenzen erzieherischen Handelns zur Diskussion und beurteilenden Stellungnahme angeboten sowie weiterführende oder vertiefende Fragestellungen in den Blick genommen.Die methodische Erschließung der Erziehungswirklichkeit wird systematisch in allen Kapiteln grundgelegt. Vorschläge für fächerverbindendes Lernern werden inhaltlich einbezogen. (Infos und Zusatzmaterialien zu Phoenix auch im Internet: www.dialogische-fachdidaktik.de), Gut.
Phoenix 1 / Ein Arbeitsbuch / Neubearbeitung
ISBN: 9783140182867 bzw. 3140182864, vermutlich in Deutsch, Schöningh Im Westermann, neu.
In den PHOENIX-Arbeitsbüchern werden zu jedem Themenkreis in einem Einführungsteil unterschiedliche Einstiegsmöglichkeiten angeboten: subjektorientiert, sachbezogen, problemorientiert und interaktionsfördernd.Jeder Themenkreis enthält unterschiedliche Erarbeitungsschwerpunkte (Waben). Aus den Waben können je nach individuellen Interessen, Absprachen im Kurs und Vorgaben der Richtlinien eine oder mehrere ausgewählt werden. Zwischen den Waben bestehen thematische Bezüge und gegenseitig weiterführende Vernetzungsangebote, was eine Vielzahl individueller Kurssequenzen ermöglicht.In allen Wabenkapiteln wird der Aspekt des erzieherischen Handelns in einem Abschnitt "Pädagogische Anwendung" besonders hervorgehoben. Ferner werden handlungsorientierte Arbeitsperspektiven in Projektvorschlägen aufgezeigt.In den jeweils anschließenden Kapiteln "Reflexionen" und "Perspektiven" werden aktuelle Grundsatzfragen zu den Möglichkeiten und Grenzen erzieherischen Handelns zur Diskussion und beurteilenden Stellungnahme angeboten sowie weiterführende oder vertiefende Fragestellungen in den Blick genommen.Die methodische Erschließung der Erziehungswirklichkeit wird systematisch in allen Kapiteln grundgelegt. Vorschläge für fächerverbindendes Lernern werden inhaltlich einbezogen.(Infos und Zusatzmaterialien zu Phoenix auch im Internet: www.dialogische-fachdidaktik.de).
PHOENIX / Der etwas andere Weg zur Pädagogik - Erziehungswissenschaft in der gymnasialen Oberstufe - Bisherige Ausgabe: Phoenix. Der etwas andere Weg . Ausgabe: Band 2: Qualifikationsphase (2006)
ISBN: 9783140182874 bzw. 3140182872, Band: 2, in Deutsch, 579 Seiten, Schöningh Verlag im Westermann Schulbuch, gebundenes Buch, gebraucht, Erstausgabe, Nachdruck.
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Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
In den PHOENIX-Arbeitsbüchern werden zu jedem Themenkreis (11/1 - 13/2) in einem Einführungsteil unterschiedliche Einstiegsmöglichkeiten angeboten: subjektorientiert, sachbezogen, problemorientiert und interaktionsfördernd. Jeder Themenkreis enthält unterschiedliche Erarbeitungsschwerpunkte (Waben). Aus den Waben können je nach individuellen Interessen, Absprachen im Kurs und Vorgaben der Richtlinien eine oder mehrere ausgewählt werden. Zwischen den Waben bestehen thematische Bezüge und gegenseitig weiterführende Vernetzungsangebote, was eine Vielzahl individueller Kurssequenzen ermöglicht. In allen Wabenkapiteln wird der Aspekt des erzieherischen Handelns in einem Abschnitt "Pädagogische Anwendung" besonders hervorgehoben. Ferner werden handlungsorientierte Arbeitsperspektiven in Projektvorschlägen aufgezeigt. In den jeweils anschließenden Kapiteln "Reflexionen" und "Perspektiven" werden aktuelle Grundsatzfragen zu den Möglichkeiten und Grenzen erzieherischen Handelns zur Diskussion und beurteilenden Stellungnahme angeboten sowie weiterführende oder vertiefende Fragestellungen in den Blick genommen. Die methodische Erschließung der Erziehungswirklichkeit wird systematisch in allen Kapiteln grundgelegt. Vorschläge für fächerverbindendes Lernern werden inhaltlich einbezogen. Gebundene Ausgabe, Ausgabe: 1. Auflage, Nachdruck, Label: Schöningh Verlag im Westermann Schulbuch, Schöningh Verlag im Westermann Schulbuch, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2006-06-12, Studio: Schöningh Verlag im Westermann Schulbuch, Verkaufsrang: 153482.
Phoenix. Der etwas andere Weg zur Pädagogik: PHOENIX - Erziehungswissenschaft in der gymnasialen Oberstufe - Bisherige Ausgabe: Band 2: Qualifikationsphase (2006)
ISBN: 9783140182874 bzw. 3140182872, Band: 2, vermutlich in Deutsch, Schöningh Verlag im Westermann Schulbuch, gebraucht.
579 Seiten Das Buch befindet sich in einem guten, gelesenen Zustand. Die Seiten und der Einband sind intakt. Buchrücken/Ecken/Kanten können Knicke/Gebrauchsspuren aufweisen. FBA+0100163585 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1102, Books.
PHOENIX 2 - Der etwas andere Weg zur Pädagogik 2. Neubearbeitung
ISBN: 3140182872 bzw. 9783140182874, vermutlich in Deutsch, Schoeningh Verlag Im, gebundenes Buch, neu, Erstausgabe, Nachdruck.
Phoenix. Der etwas andere Weg zur Pädagogik: PHOENIX - Erziehungswissenschaft in der gymnasialen Oberstufe - Bisherige Ausgabe: Band 2: Qualifikationsphase (2006)
ISBN: 9783140182874 bzw. 3140182872, Band: 2, in Deutsch, Schöningh Verlag im Westermann Schulbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Studibuch, 70565 Stuttgart.
579 Seiten Gebundene Ausgabe Das Buch befindet sich in einem guten, gelesenen Zustand. Die Seiten und der Einband sind intakt. Buchrücken/Ecken/Kanten können Knicke/Gebrauchsspuren aufweisen. FBA+0100163585 Versandkostenfreie Lieferung Schulbücher.