Littérature africaine: Espoirs, erreurs et déceptions
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| Schnitt | € 23,09 | € 21,99 | € 24,00 | € 25,00 |
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Littérature africaine: Espoirs, erreurs et déceptions (2016)
~DE PB NWISBN: 9783140462846 bzw. 3140462840, vermutlich in Deutsch, Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag, Taschenbuch, neu.
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Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung; daher zeichnen sie sich durch Benutzerfreundlichkeit und Überschaubarkeit aus und bieten einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur. Im Mittelpunkt stehen sogenannte Bausteine (modules), die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Dieses modularisierte System ermöglicht es, Unterrichtsreihen individuell mit unterschiedlichen thematischen und methodischen Akzentuierungen problemlos und variabel zu konzipieren. Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung. Sie bieten einen schnellen Zugriff auf unterschiedliche Materialien wie kopierfähige DIN A4-Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, konkrete Arbeitsaufträge und Projektvorschläge. Die Modelle ermöglichen einen methodenreichen Unterricht: Handlungsorientierte Methoden sind dabei in gleicher Weise berücksichtigt wie traditionelle Verfahren der Texterschließung und -bearbeitung oder Bild- und Filmanalysen. Taschenbuch, 08.02.2016.
Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung; daher zeichnen sie sich durch Benutzerfreundlichkeit und Überschaubarkeit aus und bieten einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur. Im Mittelpunkt stehen sogenannte Bausteine (modules), die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Dieses modularisierte System ermöglicht es, Unterrichtsreihen individuell mit unterschiedlichen thematischen und methodischen Akzentuierungen problemlos und variabel zu konzipieren. Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung. Sie bieten einen schnellen Zugriff auf unterschiedliche Materialien wie kopierfähige DIN A4-Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, konkrete Arbeitsaufträge und Projektvorschläge. Die Modelle ermöglichen einen methodenreichen Unterricht: Handlungsorientierte Methoden sind dabei in gleicher Weise berücksichtigt wie traditionelle Verfahren der Texterschließung und -bearbeitung oder Bild- und Filmanalysen. Taschenbuch, 08.02.2016.
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Littérature africaine: Espoirs, erreurs et déceptions (2016)
~DE PB NWISBN: 9783140462846 bzw. 3140462840, vermutlich in Deutsch, Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag, Taschenbuch, neu.
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Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung; daher zeichnen sie sich durch Benutzerfreundlichkeit und Überschaubarkeit aus und bieten einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur.Im Mittelpunkt stehen sogenannte Bausteine (modules), die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Dieses modularisierte System ermöglicht es, Unterrichtsreihen individuell mit unterschiedlichen thematischen und methodischen Akzentuierungen problemlos und variabel zu konzipieren.Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung. Sie bieten einen schnellen Zugriff auf unterschiedliche Materialien wie kopierfähige DIN A4-Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, konkrete Arbeitsaufträge und Projektvorschläge.Die Modelle ermöglichen einen methodenreichen Unterricht: Handlungsorientierte Methoden sind dabei in gleicher Weise berücksichtigt wie traditionelle Verfahren der Texterschließung und -bearbeitung oder Bild- und Filmanalysen. Taschenbuch, 08.02.2016.
Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung; daher zeichnen sie sich durch Benutzerfreundlichkeit und Überschaubarkeit aus und bieten einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur.Im Mittelpunkt stehen sogenannte Bausteine (modules), die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Dieses modularisierte System ermöglicht es, Unterrichtsreihen individuell mit unterschiedlichen thematischen und methodischen Akzentuierungen problemlos und variabel zu konzipieren.Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung. Sie bieten einen schnellen Zugriff auf unterschiedliche Materialien wie kopierfähige DIN A4-Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, konkrete Arbeitsaufträge und Projektvorschläge.Die Modelle ermöglichen einen methodenreichen Unterricht: Handlungsorientierte Methoden sind dabei in gleicher Weise berücksichtigt wie traditionelle Verfahren der Texterschließung und -bearbeitung oder Bild- und Filmanalysen. Taschenbuch, 08.02.2016.
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Littérature africaine: Espoirs, erreurs et déceptions - Trois nouvelles de Sembène Ousmane, écrivain et cinéaste sénégalais
DE NWISBN: 9783140462846 bzw. 3140462840, in Deutsch, Westermann, Braunschweig, Deutschland, neu.
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Trois nouvelles de Sembène Ousmane, écrivain et cinéaste sénégalais, Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung daher zeichnen sie sich durch Benutzerfreundlichkeit und Überschaubarkeit aus und bieten einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur. Im Mittelpunkt stehen sogenannte Bausteine (modules), die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Dieses modularisierte System ermöglicht es, Unterrichtsreihen individuell mit unterschiedlichen thematischen und methodischen Akzentuierungen problemlos und variabel zu konzipieren. Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung. Sie bieten einen schnellen Zugriff auf unterschiedliche Materialien wie kopierfähige DIN A4-Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, konkrete Arbeitsaufträge und Projektvorschläge. Die Modelle ermöglichen einen methodenreichen Unterricht: Handlungsorientierte Methoden sind dabei in gleicher Weise berücksichtigt wie traditionelle Verfahren der Texterschließung und -bearbeitung oder Bild- und Filmanalysen.
Trois nouvelles de Sembène Ousmane, écrivain et cinéaste sénégalais, Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung daher zeichnen sie sich durch Benutzerfreundlichkeit und Überschaubarkeit aus und bieten einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur. Im Mittelpunkt stehen sogenannte Bausteine (modules), die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Dieses modularisierte System ermöglicht es, Unterrichtsreihen individuell mit unterschiedlichen thematischen und methodischen Akzentuierungen problemlos und variabel zu konzipieren. Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung. Sie bieten einen schnellen Zugriff auf unterschiedliche Materialien wie kopierfähige DIN A4-Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, konkrete Arbeitsaufträge und Projektvorschläge. Die Modelle ermöglichen einen methodenreichen Unterricht: Handlungsorientierte Methoden sind dabei in gleicher Weise berücksichtigt wie traditionelle Verfahren der Texterschließung und -bearbeitung oder Bild- und Filmanalysen.
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Littérature africaine: Espoirs, erreurs et déceptions - Trois nouvelles de Sembène Ousmane, écrivain et cinéaste sénégalais
DE NWISBN: 9783140462846 bzw. 3140462840, in Deutsch, Westermann, Braunschweig, Deutschland, neu.
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Trois nouvelles de Sembène Ousmane, écrivain et cinéaste sénégalais, Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung daher zeichnen sie sich durch Benutzerfreundlichkeit und Überschaubarkeit aus und bieten einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur. Im Mittelpunkt stehen sogenannte Bausteine (modules), die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Dieses modularisierte System ermöglicht es, Unterrichtsreihen individuell mit unterschiedlichen thematischen und methodischen Akzentuierungen problemlos und variabel zu konzipieren. Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung. Sie bieten einen schnellen Zugriff auf unterschiedliche Materialien wie kopierfähige DIN A4-Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, konkrete Arbeitsaufträge und Projektvorschläge. Die Modelle ermöglichen einen methodenreichen Unterricht: Handlungsorientierte Methoden sind dabei in gleicher Weise berücksichtigt wie traditionelle Verfahren der Texterschliessung und -bearbeitung oder Bild- und Filmanalysen.
Trois nouvelles de Sembène Ousmane, écrivain et cinéaste sénégalais, Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung daher zeichnen sie sich durch Benutzerfreundlichkeit und Überschaubarkeit aus und bieten einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur. Im Mittelpunkt stehen sogenannte Bausteine (modules), die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Dieses modularisierte System ermöglicht es, Unterrichtsreihen individuell mit unterschiedlichen thematischen und methodischen Akzentuierungen problemlos und variabel zu konzipieren. Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung. Sie bieten einen schnellen Zugriff auf unterschiedliche Materialien wie kopierfähige DIN A4-Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, konkrete Arbeitsaufträge und Projektvorschläge. Die Modelle ermöglichen einen methodenreichen Unterricht: Handlungsorientierte Methoden sind dabei in gleicher Weise berücksichtigt wie traditionelle Verfahren der Texterschliessung und -bearbeitung oder Bild- und Filmanalysen.
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EinFach Französisch Unterrichtsmodelle: Littérature africaine: Espoirs, erreurs et déceptions: Trois nouvelles de Sembène Ousmane, écrivain et cinéaste sénégalais (2016)
DE PB USISBN: 9783140462846 bzw. 3140462840, in Deutsch, 123 Seiten, Schöningh Verlag im Westermann Schulbuch, Taschenbuch, gebraucht.
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Symbolbild
Littérature africaine: Espoirs, erreurs et déceptions - Trois nouvelles de Sembène Ousmane, écrivain et cinéaste sénégalais
DE NWISBN: 9783140462846 bzw. 3140462840, in Deutsch, Westermann, Braunschweig, Deutschland, neu.
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In Vorbereitung.
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Symbolbild
Littérature Africaine: Espoirs, Erreurs Et Déceptions-Trois Nouvelles De Sembène Ousmane (2010)
DE PB NWISBN: 9783140462846 bzw. 3140462840, in Deutsch, Schoeningh Verlag Im, Taschenbuch, neu.
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