Heimat und Welt. Erdkunde 10. Schuljahr. Berlin. (Lernmaterialien)
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merlin14165, [3967096].
pKonzeptionAltersgemäße Texte/ppDie sprachliche Gestaltung der Texte ist auf den jeweiligen Entwicklungsstand der Schülerinnen und Schüler abgestimmt. Die Texte gliedern sich in Moderationstexte, Textmaterialien (M-Texte) und so genannte "i-Texte" mit wichtigen Informationen. /ppGroßformatige AbbildungenGroße Fotos und Grafiken fordern zum Anschauen und Auswerten auf und bilden Gesprächsanlässe. Aufmacher-Doppelseiten führen in die einzelnen Hauptkapitel ein. /ppMöglichkeiten der DifferenzierungDie Moderationstexte sind in allen Kapiteln so formuliert, dass ihnen die Schülerinnen und Schüler die Basisinformationen entnehmen können. Zahlreiche Materialien und Aufgabenstellungen dienen zum Vertiefen der Informationen und zur weitergehenden Erarbeitung. /ppSchülerorientierte AufgabenstellungenDie Arbeitsaufträge sind auf die Texte und Materialien direkt bezogen und so formuliert, dass die Ergebnisse überprüfbar sind. Die Aufgaben sind häufig handlungsorientiert und fördern dadurch das entdeckende Lernen. /ppTopographische KenntnisseIn den meisten Kapiteln befinden sich physische und thematische Übungskarten. Fallbeispiele sind in Übersichtskarten verortet. /ppHandlungsorientiertes LernenDie Bände enthalten ein großes Angebot für einen projekt- und handlungsorientierten Unterricht, oftmals in Verbindung mit Vorschlägen für eine fächerübergreifende Arbeitsweise. /ppMethodentrainingZahlreiche geographische Arbeitstechniken werden schrittweise eingeführt und an konkreten Beispielen eingeübt. /ppWissensorientierungDie Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen und berücksichtigen aktuelle Forschungsergebnisse. /ppErgebnissicherungJedes Hauptkapitel endet mit einer Ergebnisseite "Das Wichtigste kurz gefasst". Diese enthält inhaltliche Zusammenfassungen bzw. spielerische Kontrollfragen sowie eine Liste der Grundbegriffe. Im Minilexikon am Ende der Bände sind sämtliche Grundbegriffe nochmals kompakt und verständlich erläutert. /p, Hardcover.

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KonzeptionAltersgem��e TexteDie sprachliche Gestaltung der Texte ist auf den jeweiligen Entwicklungsstand der Sch�lerinnen und Sch�ler abgestimmt. Die Texte gliedern sich in Moderationstexte, Textmaterialien (M-Texte) und so genannte "i-Texte" mit wichtigen Informationen. Gro�formatige AbbildungenGro�e Fotos und Grafiken fordern zum Anschauen und Auswerten auf und bilden Gespr�chsanl�sse. Aufmacher-Doppelseiten f�hren in die einzelnen Hauptkapitel ein. M�glichkeiten der DifferenzierungDie Moderationstexte sind in allen Kapiteln so formuliert, dass ihnen die Sch�lerinnen und Sch�ler die Basisinformationen entnehmen k�nnen. Zahlreiche Materialien und Aufgabenstellungen dienen zum Vertiefen der Informationen und zur weitergehenden Erarbeitung. Sch�lerorientierte AufgabenstellungenDie Arbeitsauftr�ge sind auf die Texte und Materialien direkt bezogen und so formuliert, dass die Ergebnisse �berpr�fbar sind. Die Aufgaben sind h�ufig handlungsorientiert und f�rdern dadurch das entdeckende Lernen. Topographische KenntnisseIn den meisten Kapiteln befinden sich physische und thematische �bungskarten. Fallbeispiele sind in �bersichtskarten verortet. Handlungsorientiertes LernenDie B�nde enthalten ein gro�es Angebot f�r einen projekt- und handlungsorientierten Unterricht, oftmals in Verbindung mit Vorschl�gen f�r eine f�cher�bergreifende Arbeitsweise. MethodentrainingZahlreiche geographische Arbeitstechniken werden schrittweise eingef�hrt und an konkreten Beispielen einge�bt. WissensorientierungDie Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schl�sselproblemen und ber�cksichtigen aktuelle Forschungsergebnisse. ErgebnissicherungJedes Hauptkapitel endet mit einer Ergebnisseite "Das Wichtigste kurz gefasst". Diese enth�lt inhaltliche Zusammenfassungen bzw. spielerische Kontrollfragen sowie eine Liste der Grundbegriffe. Im Minilexikon am Ende der B�nde sind s�mtliche Grundbegriffe nochmals kompakt und verst�ndlich erl�utert.

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Von Händler/Antiquariat, thomashaeckel, [5276038].
1. Auflage Druck 2 im Jahr 2003 ohne Eintragungen Original-Scan des Buches, 2003, Hardcover/gebunden, leichte Gebrauchsspuren, 26,5 x 19,5 cm, 520g, 1. 184, Internationaler Versand, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung, Sofortüberweisung.

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Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, D, Germany.
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