Sprachtherapie und Sprachförderung bei Kindern und Jugendlichen
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Symbolbild
Sprachtherapie und Sprachförderung bei Kindern und Jugendlichen
DE NWISBN: 9783170174184 bzw. 3170174185, in Deutsch, Kohlhammer, neu.
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2006, 240 Seiten, Kartoniert (TB), Deutsch, Die Sprachentwicklung ist wie kein anderer zentraler kindlicher Entwicklungsbereich störanfällig. Nach aktueller Schätzung sind ca. 14-17% aller Kinder eines Jahrgangs von Spracherwerbsstörungen betroffen. Des Weiteren sind im deutschsprachigen Raum um die 25% jedes Jahrgangs Migrationskinder, deren Erwerb der Gastlandessprache meist erst im Kindergarten beginnt. Diese unausbalancierte Zweisprachigkeit verursacht oftmals Stagnationen im Spracherwerb mit Folgeproblemen, die den Defiziten der Kinder mit Spracherwerbsstörungen in vielerlei Hinsicht ähneln. Eine weitere Gruppe sind behinderte Kinder, bei welchen darüber hinaus spezifische Bedürfnisse bei der Therapie berücksichtigt werden müssen. Das Buch widmet sich der Sprachtherapie und -förderung bei Kindern der drei genannten Risikogruppen. Bei Förderung und Therapie wird ausführlich auf die jeweiligen Bedürfnisse einer jeden Zielgruppe eingegangen.
2006, 240 Seiten, Kartoniert (TB), Deutsch, Die Sprachentwicklung ist wie kein anderer zentraler kindlicher Entwicklungsbereich störanfällig. Nach aktueller Schätzung sind ca. 14-17% aller Kinder eines Jahrgangs von Spracherwerbsstörungen betroffen. Des Weiteren sind im deutschsprachigen Raum um die 25% jedes Jahrgangs Migrationskinder, deren Erwerb der Gastlandessprache meist erst im Kindergarten beginnt. Diese unausbalancierte Zweisprachigkeit verursacht oftmals Stagnationen im Spracherwerb mit Folgeproblemen, die den Defiziten der Kinder mit Spracherwerbsstörungen in vielerlei Hinsicht ähneln. Eine weitere Gruppe sind behinderte Kinder, bei welchen darüber hinaus spezifische Bedürfnisse bei der Therapie berücksichtigt werden müssen. Das Buch widmet sich der Sprachtherapie und -förderung bei Kindern der drei genannten Risikogruppen. Bei Förderung und Therapie wird ausführlich auf die jeweiligen Bedürfnisse einer jeden Zielgruppe eingegangen.
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Sprachtherapie und Sprachförderung bei Kindern und Jugendlichen
~DE NWISBN: 9783170174184 bzw. 3170174185, vermutlich in Deutsch, neu.
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Die Sprachentwicklung ist wie kein anderer zentraler kindlicher Entwicklungsbereich störanfällig. Nach aktueller Schätzung sind ca. 14-17% aller Kinder eines Jahrgangs von Spracherwerbsstörungen betroffen. Des Weiteren sind im deutschsprachigen Raum um die 25% jedes Jahrgangs Migrationskinder, deren Erwerb der Gastlandessprache meist erst im Kindergarten beginnt. Diese unausbalancierte Zweisprachigkeit verursacht oftmals Stagnationen im Spracherwerb mit Folgeproblemen, die den Defiziten der Kinder mit Spracherwerbsstörungen in vielerlei Hinsicht ähneln. Eine weitere Gruppe sind behinderte Kinder, bei welchen darüber hinaus spezifische Bedürfnisse bei der Therapie berücksichtigt werden müssen. Das Buch widmet sich der Sprachtherapie und -förderung bei Kindern der drei genannten Risikogruppen. Bei Förderung und Therapie wird ausführlich auf die jeweiligen Bedürfnisse einer jeden Zielgruppe eingegangen.
Die Sprachentwicklung ist wie kein anderer zentraler kindlicher Entwicklungsbereich störanfällig. Nach aktueller Schätzung sind ca. 14-17% aller Kinder eines Jahrgangs von Spracherwerbsstörungen betroffen. Des Weiteren sind im deutschsprachigen Raum um die 25% jedes Jahrgangs Migrationskinder, deren Erwerb der Gastlandessprache meist erst im Kindergarten beginnt. Diese unausbalancierte Zweisprachigkeit verursacht oftmals Stagnationen im Spracherwerb mit Folgeproblemen, die den Defiziten der Kinder mit Spracherwerbsstörungen in vielerlei Hinsicht ähneln. Eine weitere Gruppe sind behinderte Kinder, bei welchen darüber hinaus spezifische Bedürfnisse bei der Therapie berücksichtigt werden müssen. Das Buch widmet sich der Sprachtherapie und -förderung bei Kindern der drei genannten Risikogruppen. Bei Förderung und Therapie wird ausführlich auf die jeweiligen Bedürfnisse einer jeden Zielgruppe eingegangen.
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