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9783170185395 - Gemeinwesenarbeit

Gemeinwesenarbeit

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ISBN: 9783170185395 bzw. 317018539X, in Deutsch, Kohlhammer, neu.

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2004, 240 Seiten, Kartoniert (TB), Deutsch, Das sozialpädagogische handlungsleitende Konzept der Gemeinwesenarbeit als sozialräumliche Strategie, die sich systematisch auf den Stadtteil bezieht, diesen umfassend mit seinen Ressourcen wahrnimmt und davon ausgehend zu entwickeln sucht, um seine Defizite aufzuheben, ist hoch aktuell. Mit seinen Handlungsfeldern von der Partizipationsförderung bis zur Gemeinwesenökonomie angesichts wachsender Armut und sozialer Segregation ganzer Stadtteile ist es die nachhaltigste Antwort auf die neue soziale Frage. Das Buch bietet eine aktuelle, systematische Darstellung der Gemeinwesenarbeit mit ihren ethischen und (handlungs-)theoretischen Grundlagen, ihrer Entwicklungsgeschichte, ihren Handlungsfeldern und ihrem methodischen Instrumentarium. Das Buch mit seiner einführenden wie grundlegenden Gesamtdarstellung des Arbeitsprinzips Gemeinwesenarbeit ist für die sozialpädagogische Lehre und Praxis gleichermaßen zugeschnitten. Die Autoren: Dr. phil. Friedhelm Ackermann ist wisse.
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9783170185395 - Gemeinwesenarbeit

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Das sozialpädagogische handlungsleitende Konzept der Gemeinwesenarbeit als sozialräumliche Strategie, die sich systematisch auf den Stadtteil bezieht, diesen umfassend mit seinen Ressourcen wahrnimmt und davon ausgehend zu entwickeln sucht, um seine Defizite aufzuheben, ist hoch aktuell. Mit seinen Handlungsfeldern von der Partizipationsförderung bis zur Gemeinwesenökonomie angesichts wachsender Armut und sozialer Segregation ganzer Stadtteile ist es die nachhaltigste Antwort auf die neue soziale Frage. Das Buch bietet eine aktuelle, systematische Darstellung der Gemeinwesenarbeit mit ihren ethischen und (handlungs-)theoretischen Grundlagen, ihrer Entwicklungsgeschichte, ihren Handlungsfeldern und ihrem methodischen Instrumentarium. Das Buch mit seiner einführenden wie grundlegenden Gesamtdarstellung des Arbeitsprinzips Gemeinwesenarbeit ist für die sozialpädagogische Lehre und Praxis gleichermaßen zugeschnitten. Die Autoren: Dr. phil. Friedhelm Ackermann ist wisse.
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