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100%: Margarete Boos: Online-Moderation und Tele-Tutoring als eBook von Andrea Müller, Caroline Cornelius (ISBN: 9783170295568) in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
50%: Margarete Boos, Andrea Müller, Caroline Cornelius, Series Editor: Dagmar Unz, Series Editor: Nicole Krämer, Series Editor: Monika Suckfüll, Series Editor: Stephan Schwan: Online-moderation Und Tele-tutoring: Medienkompetenz Fuer Lehrende: Medienkompetenz für Lehrende (Medienpsychologie) (ISBN: 9783170203389) 2009, Kohlhammer W., in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
35%: Caroline Cornelius/ Andrea Müller/ Margarete Boos: Online-Moderation und Tele-Tutoring (ISBN: 9783170281103) 2009, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Online-Moderation und Tele-Tutoring als eBook von Andrea Müller, Caroline Cornelius
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Online-Moderation und Tele-Tutoring - Medienkompetenz für Lehrende
DE NW EB DLISBN: 9783170295568 bzw. 317029556X, in Deutsch, Kohlhammer, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Online-Moderation und Tele-Tutoring: Das Buch dokumentiert ein erfolgreich evaluiertes Training zur Steigerung der Medienkompetenz von Lehrenden an Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen. Das Training vermittelt Dozierenden Kompetenzen zur Planung und Durchführung von Online-Seminaren. Der Schwerpunkt des Trainings liegt auf der Vermittlung kommunikativer Kompetenzen, um in einer textbasierten Lernumge?bung Lern- und Gruppenprozesse zu unterstützen. Denn der Erfolg von E-Learning ist von der Qualität der Betreuung durch die Dozierenden und dem kommunikativen Austausch zwischen den Lernenden abhängig. Ebook.
Online-Moderation und Tele-Tutoring: Das Buch dokumentiert ein erfolgreich evaluiertes Training zur Steigerung der Medienkompetenz von Lehrenden an Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen. Das Training vermittelt Dozierenden Kompetenzen zur Planung und Durchführung von Online-Seminaren. Der Schwerpunkt des Trainings liegt auf der Vermittlung kommunikativer Kompetenzen, um in einer textbasierten Lernumge?bung Lern- und Gruppenprozesse zu unterstützen. Denn der Erfolg von E-Learning ist von der Qualität der Betreuung durch die Dozierenden und dem kommunikativen Austausch zwischen den Lernenden abhängig. Ebook.
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Online-Moderation und Tele-Tutoring - Medienkompetenz für Lehrende
DE NW EB DLISBN: 9783170281103 bzw. 3170281100, in Deutsch, Kohlhammer, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Online-Moderation und Tele-Tutoring: Das Buch dokumentiert ein erfolgreich evaluiertes Training zur Steigerung der Medienkompetenz von Lehrenden an Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen. Das Training vermittelt Dozierenden Kompetenzen zur Planung und Durchführung von Online-Seminaren. Der Schwerpunkt des Trainings liegt auf der Vermittlung kommunikativer Kompetenzen, um in einer textbasierten Lernumge?bung Lern- und Gruppenprozesse zu unterstützen. Denn der Erfolg von E-Learning ist von der Qualität der Betreuung durch die Dozierenden und dem kommunikativen Austausch zwischen den Lernenden abhängig. Ebook.
Online-Moderation und Tele-Tutoring: Das Buch dokumentiert ein erfolgreich evaluiertes Training zur Steigerung der Medienkompetenz von Lehrenden an Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen. Das Training vermittelt Dozierenden Kompetenzen zur Planung und Durchführung von Online-Seminaren. Der Schwerpunkt des Trainings liegt auf der Vermittlung kommunikativer Kompetenzen, um in einer textbasierten Lernumge?bung Lern- und Gruppenprozesse zu unterstützen. Denn der Erfolg von E-Learning ist von der Qualität der Betreuung durch die Dozierenden und dem kommunikativen Austausch zwischen den Lernenden abhängig. Ebook.
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Online-Moderation und Tele-Tutoring - Medienkompetenz für Lehrende
DE PB NWISBN: 9783170203389 bzw. 317020338X, in Deutsch, Kohlhammer W. Taschenbuch, neu.
Online-Moderation und Tele-Tutoring: Das Buch dokumentiert ein erfolgreich evaluiertes Training zur Steigerung der Medienkompetenz von Lehrenden an Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen. Das Training vermittelt Kompetenzen zur Planung und Durchführung von Online-Seminaren. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Vermittlung kommunikativer Kompetenzen, um in einer textbasierten Lernumgebung Lern- und Gruppenprozesse zu unterstützen. Denn der Erfolg von E-Learning ist von der Qualität der Betreuung durch die Dozierenden und dem kommunikativen Austausch zwischen den Lernenden abhängig. Taschenbuch.
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Online-Moderation und Tele-Tutoring - Medienkompetenz für Lehrende
DE NW EB DLISBN: 9783170281103 bzw. 3170281100, in Deutsch, Kohlhammer, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Online-Moderation und Tele-Tutoring: Das Buch dokumentiert ein erfolgreich evaluiertes Training zur Steigerung der Medienkompetenz von Lehrenden an Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen. Das Training vermittelt Dozierenden Kompetenzen zur Planung und Durchführung von Online-Seminaren. Der Schwerpunkt des Trainings liegt auf der Vermittlung kommunikativer Kompetenzen, um in einer textbasierten Lernumgebung Lern- und Gruppenprozesse zu unterstützen. Denn der Erfolg von E-Learning ist von der Qualität der Betreuung durch die Dozierenden und dem kommunikativen Austausch zwischen den Lernenden abhängig. Ebook.
Online-Moderation und Tele-Tutoring: Das Buch dokumentiert ein erfolgreich evaluiertes Training zur Steigerung der Medienkompetenz von Lehrenden an Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen. Das Training vermittelt Dozierenden Kompetenzen zur Planung und Durchführung von Online-Seminaren. Der Schwerpunkt des Trainings liegt auf der Vermittlung kommunikativer Kompetenzen, um in einer textbasierten Lernumgebung Lern- und Gruppenprozesse zu unterstützen. Denn der Erfolg von E-Learning ist von der Qualität der Betreuung durch die Dozierenden und dem kommunikativen Austausch zwischen den Lernenden abhängig. Ebook.
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Online-moderation und tele-tutoring: Medienkompetenz fuer lehrende (Medienpsychologie) (German Edition) (2009)
DE PB USISBN: 9783170203389 bzw. 317020338X, in Deutsch, 148 Seiten, Kohlhammer, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, SuperBookDeals--.
Das Buch dokumentiert ein erfolgreich evaluiertes Training zur Steigerung der Medienkompetenz von Lehrenden an Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen. Das Training vermittelt Dozierenden Kompetenzen zur Planung und Durchfuhrung von Online-Seminaren. Der Schwerpunkt des Trainings liegt auf der Vermittlung kommunikativer Kompetenzen, um in einer textbasierten Lernumgebung Lern- und Gruppenprozesse zu unterstutzen. Denn der Erfolg von E-Learning ist von der Qualitat der Betreuung durch die Dozierenden und dem kommunikativen Austausch zwischen den Lernenden abhangig. Paperback, Label: Kohlhammer, Kohlhammer, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2009-01-22, Studio: Kohlhammer.
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Andrea Müller, Caroline Cornelius, Dagmar Unz, Margarete Boos, Monika Suckfüll, Nicole Krämer, Stephan Schwan
Online-Moderation und Tele-Tutoring (2009)
DE NW EB DLISBN: 9783170281103 bzw. 3170281100, in Deutsch, Kohlhammer Verlag, Kohlhammer Verlag, Kohlhammer Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Das Buch dokumentiert ein erfolgreich evaluiertes Training zur Steigerung der Medienkompetenz von Lehrenden an Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen. Das Training vermittelt Dozierenden Kompetenzen zur Planung und Durchführung von Online-Semina.
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Online-Moderation und Tele-Tutoring
DE NWISBN: 9783170295568 bzw. 317029556X, in Deutsch, Kohlhammer, Stuttgart, Deutschland, neu.
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Online-Moderation und Tele-Tutoring ab 24.99 € als pdf eBook: Medienkompetenz für Lehrende. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Psychologie & Psychiatrie,.
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Online-Moderation und Tele-Tutoring
DE PB NWISBN: 9783170281103 bzw. 3170281100, in Deutsch, Kohlhammer Verlag, Taschenbuch, neu.
Online-Moderation und Tele-Tutoring ab 24.99 € als epub eBook: Medienkompetenz für Lehrende. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Psychologie & Psychiatrie,.
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Online-Moderation und Tele-Tutoring als eBook von Margarete Boos, Andrea Müller, Caroline Cornelius
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