Heilpädagogische Kunsttherapie Grundlagen, Methoden, Anwendungsfelder
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Grundlagen, Methoden, Anwendungsfelder, Die verschiedenen Formen und Ansätze der Kunsttherapie haben ihren etablierten Platz in klinischen, (heil-)pädagogischen und sozialen Arbeitsfeldern. Bei den Heil- und Sonderpädagogen ist die Kunsttherapie seit den 1990er Jahren fest in der Ausbildung verankert. Kunsttherapie mit Blick auf behinderte Menschen ist in erster Linie basal-ästhetischer, ganzheitlich-sinnesfördernder und entwicklungskompensierender Natur, um das Selbsterleben und die Erfahrungsformen von Menschen mit Behinderungen neu auszubilden. Das Buch liefert eine profunde Einführung in die Grundlagen, die Methoden und die Anwendungsfelder heilpädagogischer Kunsttherapie. Ein solch klar, übersichtlich und stringent gegliedertes einführendes Lehrbuch fehlt bislang auf dem Markt. Taschenbuch, 31.03.2019.

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Grundlagen, Methoden, Anwendungsfelder Die verschiedenen Formen und Ansätze der Kunsttherapie haben ihren etablierten Platz in klinischen, (heil-)pädagogischen und sozialen Arbeitsfeldern. Bei den Heil- und Sonderpädagogen ist die Kunsttherapie seit den 1990er Jahren fest in der Ausbildung verankert. Kunsttherapie mit Blick auf behinderte Menschen ist in erster Linie basal-ästhetischer, ganzheitlich-sinnesfördernder und entwicklungskompensierender Natur, um das Selbsterleben und die Erfahrungsformen von Menschen mit Behinderungen neu auszubilden. Das Buch liefert eine profunde Einführung in die Grundlagen, die Methoden und die Anwendungsfelder heilpädagogischer Kunsttherapie. Ein solch klar, übersichtlich und stringent gegliedertes einführendes Lehrbuch fehlt bislang auf dem Markt. 31.12.2018, Taschenbuch.

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Grundlagen, Methoden, Anwendungsfelder Die verschiedenen Formen und Ansätze der Kunsttherapie haben ihren etablierten Platz in klinischen, (heil-)pädagogischen und sozialen Arbeitsfeldern. Bei den Heil- und Sonderpädagogen ist die Kunsttherapie seit den 1990er Jahren fest in der Ausbildung verankert. Kunsttherapie mit Blick auf behinderte Menschen ist in erster Linie basal-ästhetischer, ganzheitlich-sinnesfördernder und entwicklungskompensierender Natur, um das Selbsterleben und die Erfahrungsformen von Menschen mit Behinderungen neu auszubilden. Das Buch liefert eine profunde Einführung in die Grundlagen, die Methoden und die Anwendungsfelder heilpädagogischer Kunsttherapie. Ein solch klar, übersichtlich und stringent gegliedertes einführendes Lehrbuch fehlt bislang auf dem Markt. 31.03.2019, Taschenbuch.

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Die verschiedenen Formen und Ansätze der Kunsttherapie haben ihren etablierten Platz in klinischen, (heil-)pädagogischen und sozialen Arbeitsfeldern. Bei den Heil- und Sonderpädagogen ist die Kunsttherapie seit den 1990er Jahren fest in der Ausbildung verankert. Kunsttherapie mit Blick auf behinderte Menschen ist in erster Linie basal-ästhetischer, ganzheitlich-sinnesfördernder und entwicklungskompensierender Natur, um das Selbsterleben und die Erfahrungsformen von Menschen mit Behinderungen neu Die verschiedenen Formen und Ansätze der Kunsttherapie haben ihren etablierten Platz in klinischen, (heil-)pädagogischen und sozialen Arbeitsfeldern. Bei den Heil- und Sonderpädagogen ist die Kunsttherapie seit den 1990er Jahren fest in der Ausbildung verankert. Kunsttherapie mit Blick auf behinderte Menschen ist in erster Linie basal-ästhetischer, ganzheitlich-sinnesfördernder und entwicklungskompensierender Natur, um das Selbsterleben und die Erfahrungsformen von Menschen mit Behinderungen neu auszubilden. Das Buch liefert eine profunde Einführung in die Grundlagen, die Methoden und die Anwendungsfelder heilpädagogischer Kunsttherapie. Ein solch klar, übersichtlich und stringent gegliedertes einführendes Lehrbuch fehlt bislang auf dem Markt. Erscheint vorauss. 31. Dezember 2018 Lieferzeit 1-2 Werktage.

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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR.
Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer, 2020, 183 Seiten : Illustrationen ; 24 cm, 283 g. Broschur. Neues Exemplar - Dieses Lehrbuch bietet eine profunde Einführung in die Grundlagen Heilpädagogischer Kunsttherapie und legt dabei das Augenmerk speziell auf die Inklusion von Menschen mit Beeinträchtigung und auf die Brückenfunktion von Kunst. Es werden Anwendungsfelder und Methoden der Heilpädagogischen Kunsttherapie bezogen auf die Verwendung von spezifischen Materialien und unterschiedlichen Medien vorgestellt, wobei basal-ästhetische und ganzheitlich-sinnesfördernde Erfahrungshorizonte in den Blick genommen werden. Das Buch besticht durch eine Vielzahl an Fall- und Projektbeispielen sowie durch ein umfangreiches, im kunsttherapeutischen Setting entstandenes Bildmaterial und stellt auf diese Weise die Umsetzung in die Praxis sicher. ? Inhalt: Heilpädagogik und Inklusio ? Zur Brückenfunktion des ästhetischen Gestaltens ? Heilpädagogische Kunsttherapie - ein gesondertes Förderkonzept ? Grundlagen einer Heilpädagogischen Kunsttherapie ? Parameter des bildnerischen Gestaltens ? Die Relevanz von Bindung und Beziehung ? Die Bedeutung der Beziehung in Therapie- und Förderkontexten ? Virtuelle Beziehung - Online Kunsttherapie ? Das Material und das Objekt in der Heilpädagogischen Kunsttherapie ? Vorsprachlicher Dialog ? Spielerisches Handeln ? Ressourcenorientiertes Handeln ? Heilpädagogische Förderung ? Projektive Verfahren ? Biografiearbeit ? Emotionale Selbstwahrnehmung ? Emotion und taktile Wahrnehmung ? Sehen und Fühlen - Kreuzmodale Wahrnehmung ? Bedeutung haptischer Materialien, deren Ausdrucksqualitäten sowie ihre Verbindung zur konkreten bildnerischen Form ? Messinstrumente zur emotionalen Selbstwahrnehmung ? Vorzüge einer taktilen Ratingskala ? Die figürlich-taktile Antwortskala ? Vom Ich zum Du zum Wir: Dialogische Einzel-und Gruppenarbeit ? Lernen am Modell ? Kommunikation und Teilhabe ? Methoden einer Heilpädagogischen Kunsttherapie ? Bildnerisches Gestalten ? Plastisches Gestalten ? Szenisches Gestalten ? Rezeptive Methoden ? Neue Medien im Kontext traditioneller Medien ? Kreative Übungsprogramme ? Multimodalität im kunsttherapeutischen Setting ? Partizipation und Inklusion ? Heilpädagogische Kunsttherapie als Förderung und Begleitung über die Lebensspanne ? Die Bedeutung der Entwicklungsaufgaben in den Lebensphasen für die Förderung ? Die Vielfalt der Sinne ? Der Hörsinn ? Der Tastsinn ? Der Gesichts- oder Sehsinn ? Der Geschmackssinn ? Der Geruchssinn ? Der Gleichgewichtssinn ? Der Eigenbewegungssinn oder Kinästhesie ? Exemplarische Übungsaufgaben zur Förderung von Sinnesmodalitäten ? Anwendungsfelder Heilpädagogischer Kunsttherapie ? Heilpädagogische Kunsttherapie in pädagogischen und sozialen Feldern ? Heilpädagogische Kunsttherapie in der Frühförderung ? Heilpädagogische Kunsttherapie in der Schule ? Heilpädagogische Kunsttherapie mit Kindern und Jugendlichen im ambulanten Bereich ? Heilpädagogische Kunsttherapie und Inklusion mit beeinträchtigten Menschen ? Heilpädagogische Kunsttherapie im Museum ? Heilpädagogische Kunsttherapie in klinischen Kontexten ? Heilpädagogische Kunsttherapie in der Psychiatrie ? Heilpädagogische Kunsttherapie in der Psychosomatik ? Heilpädagogische Kunsttherapie in der Onkologie ? Heilpädagogische Kunsttherapie in der Rehabilitation ? Heilpädagogische Kunsttherapie in der Geriatrie ? Heilpädagogische Kunsttherapie in der Palliativmedizin ? Heilpädagogische Kunsttherapie als besondere Unterstützung ? Heilpädagogische Kunsttherapie in Krisensituationen ? Heilpädagogische Kunsttherapie in Wohn- und Pflegeheimen ? Konzeptionelle methodische Zugänge unter dem Aspekt der heilpädagogischen Förderung in der Kunsttherapie ? Selbstexploration ? Imaginäre Briefe ? Vergangenheit - Gegenwart ? Zukunft ? Der Wohlfühl-Ort ? Tagtraumimagination ? Sandspiel ? Kommunikative Kompetenz ? Spiel mit Kugeln ? Dialogisches Spiel ? Gestaltung kommunikativer Räume ? »TIE IT« (Schnürkunst) ? »TAPE IT« (Klebebandkunst) ? Graffiti ? Körpererleben und Gestaltungsprozesse ? Plastisches Gestalten zum Körperbild ? Geführtes Körperstellen ? Das Porträt ? Das Körperbild ? Formenzeichnen ? Natur- und Umwelterfahrung ? Gestalten mit Natur(-Material) ? Gestalten in der Natur ? Gestalten mit Upcycling-Materialien. ISBN 9783170320772Psychotherapie [Sonderpädagogik ; Kunsttherapie, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Medizin, Gesundheit] _.

Grundlagen, Methoden, Anwendungsfelder, Die verschiedenen Formen und Ansatze der Kunsttherapie haben ihren etablierten Platz in klinischen, (heil-)padagogischen und sozialen Arbeitsfeldern. Bei den Heil- und Sonderpadagogen ist die Kunsttherapie seit den 1990er Jahren fest in der Ausbildung verankert. Kunsttherapie mit Blick auf behinderte Menschen ist in erster Linie basal-asthetischer, ganzheitlich-sinnesfordernder und entwicklungskompensierender Natur, um das Selbsterleben und die Erfahrungsformen von Menschen mit Behinderungen neu auszubilden. Das Buch liefert eine profunde Einfuhrung in die Grundlagen, die Methoden und die Anwendungsfelder heilpadagogischer Kunsttherapie. Ein solch klar, ubersichtlich und stringent gegliedertes einfuhrendes Lehrbuch fehlt bislang auf dem Markt.

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Grundlagen, Methoden, Anwendungsfelder, Buch, Softcover, This textbook provides an insightful introduction to the foundations of remedial art therapy, with a special emphasis on inclusion of individuals with disabilities and on art=s ability to build bridges. The book presents fields of application and methods in remedial art therapy in relation to the use of specific materials and different media & taking basic aesthetic and holistic perception-promoting horizons of experience into account. The book provides a fascinating range of example cases and projects, with extensive visual materials created in the therapeutic setting, ensuring its practical applicability. Dieses Lehrbuch bietet eine profunde Einführung in die Grundlagen Heilpädagogischer Kunsttherapie und legt dabei das Augenmerk speziell auf die Inklusion von Menschen mit Beeinträchtigung und auf die Brückenfunktion von Kunst. Es werden Anwendungsfelder und Methoden der Heilpädagogischen Kunsttherapie bezogen auf die Verwendung von spezifischen Materialien und unterschiedlichen Medien vorgestellt, wobei basal-ästhetische und ganzheitlich-sinnesfördernde Erfahrungshorizonte in den Blick genommen werden. Das Buch besticht durch eine Vielzahl an Fall- und Projektbeispielen sowie durch ein umfangreiches, im kunsttherapeutischen Setting entstandenes Bildmaterial und stellt auf diese Weise die Umsetzung in die Praxis sicher.

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Von Händler/Antiquariat, Revaluation Books, DEVON, Exeter, [RE:3].
240 pages. German language. 9.13x6.10x0.32 inches. Softcover.