Theorien der Erwachsenenbildung: ein Handbuch (Erwachsenenbildung Gesellschaft)
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Therorien der Erwachsenenbildung/ Ein Handbuch (1988)
DE US FEISBN: 9783190069453 bzw. 319006945X, in Deutsch, Max Huber Verlag, München, gebraucht, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten.
Von Privat, wolfpac, [4687939].
Die Wissenschaft von der Erwachsenenbildung ist relativ jung.Trotzdem gibt es inzwischen viele ( sich teilweise auch widersprechende) Theorien. Dieser Zustand führt bei Wissenschaftlern leicht zum eklektizistischen Denken, bei Praktikern unterstützt er eine- vielleicht sowieso immer latent vorhandene Theoriefeindlichkeit. Dieses Handbuch versucht die erwachsenenpädagogische Theoriebildung und -entwicklung wieder durchschaubar zu machen, und zwar in -Ihren Denktraditionen und zeitgeschichtlichen Verläufen -Ihren Bezugstheorien und Begriffssystemen, -Ihren Nutzen für die praktische Bildungsarbeit Die Lektüre dieses Buches ist sicherlich anspruchsvoll.Aber Übersichten, Zusammenfassungen und Register erleichtern den Einstieg kommentierete Zwischentexte namhafter Theoretiker regen vergleichendes Denken an und längere Zitate machen auf die Primärliteratur neugierig. Ein Standardwerk für jede öffentliche, aber auch private Bibliothek. Das Buch weist einige Farbmakierungen auf, ist aber ansonsten in einem gutem Zustand, kartoniert, leichte Gebrauchsspuren, 300g, 1.
Von Privat, wolfpac, [4687939].
Die Wissenschaft von der Erwachsenenbildung ist relativ jung.Trotzdem gibt es inzwischen viele ( sich teilweise auch widersprechende) Theorien. Dieser Zustand führt bei Wissenschaftlern leicht zum eklektizistischen Denken, bei Praktikern unterstützt er eine- vielleicht sowieso immer latent vorhandene Theoriefeindlichkeit. Dieses Handbuch versucht die erwachsenenpädagogische Theoriebildung und -entwicklung wieder durchschaubar zu machen, und zwar in -Ihren Denktraditionen und zeitgeschichtlichen Verläufen -Ihren Bezugstheorien und Begriffssystemen, -Ihren Nutzen für die praktische Bildungsarbeit Die Lektüre dieses Buches ist sicherlich anspruchsvoll.Aber Übersichten, Zusammenfassungen und Register erleichtern den Einstieg kommentierete Zwischentexte namhafter Theoretiker regen vergleichendes Denken an und längere Zitate machen auf die Primärliteratur neugierig. Ein Standardwerk für jede öffentliche, aber auch private Bibliothek. Das Buch weist einige Farbmakierungen auf, ist aber ansonsten in einem gutem Zustand, kartoniert, leichte Gebrauchsspuren, 300g, 1.
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Therorien der Erwachsenenbildung/ Ein Handbuch (1988)
DE USISBN: 9783190069453 bzw. 319006945X, in Deutsch, Max Huber Verlag, gebraucht.
Von Privat, wolfpac, [4687939].
Die Wissenschaft von der Erwachsenenbildung ist relativ jung.Trotzdem gibt es inzwischen viele ( sich teilweise auch widersprechende) Theorien. Dieser Zustand führt bei Wissenschaftlern leicht zum eklektizistischen Denken, bei Praktikern unterstützt er eine- vielleicht sowieso immer latent vorhandene Theoriefeindlichkeit.Dieses Handbuch versucht die erwachsenenpädagogische Theoriebildung und -entwicklung wieder durchschaubar zu machen, und zwar in -Ihren Denktraditionen und zeitgeschichtlichen Verläufen-Ihren Bezugstheorien und Begriffssystemen,-Ihren Nutzen für die praktische BildungsarbeitDie Lektüre dieses Buches ist sicherlich anspruchsvoll.Aber Übersichten, Zusammenfassungen und Register erleichtern den Einstieg kommentierete Zwischentexte namhafter Theoretiker regen vergleichendes Denken an und längere Zitate machen auf die Primärliteratur neugierig.Ein Standardwerk für jede öffentliche, aber auch private Bibliothek.Das Buch weist einige Farbmakierungen auf, ist aber ansonsten in einem gutem Zustand, kartoniert.
Die Wissenschaft von der Erwachsenenbildung ist relativ jung.Trotzdem gibt es inzwischen viele ( sich teilweise auch widersprechende) Theorien. Dieser Zustand führt bei Wissenschaftlern leicht zum eklektizistischen Denken, bei Praktikern unterstützt er eine- vielleicht sowieso immer latent vorhandene Theoriefeindlichkeit.Dieses Handbuch versucht die erwachsenenpädagogische Theoriebildung und -entwicklung wieder durchschaubar zu machen, und zwar in -Ihren Denktraditionen und zeitgeschichtlichen Verläufen-Ihren Bezugstheorien und Begriffssystemen,-Ihren Nutzen für die praktische BildungsarbeitDie Lektüre dieses Buches ist sicherlich anspruchsvoll.Aber Übersichten, Zusammenfassungen und Register erleichtern den Einstieg kommentierete Zwischentexte namhafter Theoretiker regen vergleichendes Denken an und längere Zitate machen auf die Primärliteratur neugierig.Ein Standardwerk für jede öffentliche, aber auch private Bibliothek.Das Buch weist einige Farbmakierungen auf, ist aber ansonsten in einem gutem Zustand, kartoniert.
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Theorien der Erwachsenenbildung (5806 895). Ein Handbuch (1990)
DE PB USISBN: 9783190069453 bzw. 319006945X, in Deutsch, 246 Seiten, Hueber Verlag GmbH & Co K, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, fachbuecher-weltversand.
Broschiert, Label: Hueber Verlag GmbH & Co K, Hueber Verlag GmbH & Co K, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1990-04, Studio: Hueber Verlag GmbH & Co K, Verkaufsrang: 1868119.
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Theorien der Erwachsenenbildung (5806 895). Ein Handbuch (1988)
DE PBISBN: 9783190069453 bzw. 319006945X, in Deutsch, Hueber Verlag GmbH & Co K, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR [51070922], Florstadt, Germany.
246 Seiten ex Library Book / aus einer wissenschaftlichen Bibliothek Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 282.
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Theorien der Erwachsenenbildung (5806 895). Ein Handbuch v. | | gebraucht
DE USISBN: 9783190069453 bzw. 319006945X, in Deutsch, Hueber, Ismaning, Deutschland, gebraucht.
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