wissenschaftlichen Versuche zur Verknüpfung von parteinehmenden Sichtweisen mit strukturierten Erkenntnisprozessen. Bern u.a.: Haupt, 1997. 157 Seiten mit Literaturverzeichnis. Kartoniert.
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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert SchwarzZerfaß [8335842], Berlin, Germany.
157 S. : graph. Darst. ; Sehr gutes Ex. - Jean-Luc Lambert -- Laudatio - Brief an einen Pädagogen -- Otto Speck -- Kritische Aspekte der Theoriebildung in der Heilpädagogik -- Eckard König -- Systemtheorie als -- wissenschaftstheoretische Grundlegung der Heilpädagogik? -- Heinz S Herzka -- Dialogik als Grundlage einer Psychopathologie mit Zukunft -- August Flammer -- Der Mensch als Gegenstand -- und Medium der psychologischen Wissenschaft -- Wilhelm Vossenkuhl -- Über Sollen und Können im Prozess der Modernisierung -- Dietmar Mieth -- Behindertes Leben in unserer Gesellschaft - -- Mögliche Lernvorgänge für die Zukunft -- Fritz Oser -- Pädagogische Weisheit und schulische Integration -- Franz B Wember -- Der Heilpädagoge als Homo Faber? -- Kleine Provokationen über Mängel des Redens und den Segen -- des Tuns, oder: Interventionsforschung als zentrale Aufgabe -- einer wertgeleiteten wissenschaftlichen Heilpädagogik -- Zum wissenschaftlichen Wirken von Urs Haeberlin. ISBN 3258056757 Wir versenden am Tag der Bestellung von Montag bis Freitag. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

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157 S. : graph. Darst. ; kart. Sehr gutes Ex. - Jean-Luc Lambert -- Laudatio - Brief an einen Pädagogen -- Otto Speck -- Kritische Aspekte der Theoriebildung in der Heilpädagogik -- Eckard König -- Systemtheorie als -- wissenschaftstheoretische Grundlegung der Heilpädagogik? -- Heinz S Herzka -- Dialogik als Grundlage einer Psychopathologie mit Zukunft -- August Flammer -- Der Mensch als Gegenstand -- und Medium der psychologischen Wissenschaft -- Wilhelm Vossenkuhl -- Über Sollen und Können im Prozess der Modernisierung -- Dietmar Mieth -- Behindertes Leben in unserer Gesellschaft - -- Mögliche Lernvorgänge für die Zukunft -- Fritz Oser -- Pädagogische Weisheit und schulische Integration -- Franz B Wember -- Der Heilpädagoge als Homo Faber? -- Kleine Provokationen über Mängel des Redens und den Segen -- des Tuns, oder: Interventionsforschung als zentrale Aufgabe -- einer wertgeleiteten wissenschaftlichen Heilpädagogik -- Zum wissenschaftlichen Wirken von Urs Haeberlin. ISBN 3258056757 Versand D: 3,00 EUR Erziehung, Bildung, Unterricht, Medizin.

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* Festschrift zum 60. Geburtstag von Urs Haeberlin. 100198.

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