bildungsorientierten Planung und Reflexion des Unterrichts
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Preise | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2023 |
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Schnitt | € 19,33 | € 9,10 | € 13,55 | € 28,96 | € 4,99 |
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Walter Sommer Autogrammkarte 1920er Jahre ohne Unterschrift # BC 206276
~DE US
ISBN: 3258060339 bzw. 9783258060330, vermutlich in Deutsch, Haupt, Bern/Stuttgart/Wien, Schweiz, gebraucht, guter Zustand.
Lieferung aus: Deutschland, Versand zum Fixpreis, Lieferart: Standardversand, 97*** Niederlauer, Lieferung: Weltweit.
Von Händler/Antiquariat, bayern-charly.
Art des Autogramms : Ohne Unterschrift. Sehr schöne Original Autogrammkarte. Sehr schöne Original Autogrammkarte Größe: 9 x 14 cm Art des Autogramms: Ohne Unterschrift Nach Auktion bitte immer im VERWENDUNGSZWECK den NAMEN und die AUKTIONSNUMMER angeben!!! Ansonsten kann es zu Schwierigkeiten beim Versand kommen !!! Viel Spaß beim durchstöbern meiner weiteren Artikel !! , Gebraucht, Festpreisangebot, Bestes Angebot, Herkunft: Deutschland, Autogrammart: Autogrammkarte, Herstellungsland und -region: Unbekannt, Kategorie: Film, Original/Repro: ohne Unterschrift, Signiert: Nein.
Von Händler/Antiquariat, bayern-charly.
Art des Autogramms : Ohne Unterschrift. Sehr schöne Original Autogrammkarte. Sehr schöne Original Autogrammkarte Größe: 9 x 14 cm Art des Autogramms: Ohne Unterschrift Nach Auktion bitte immer im VERWENDUNGSZWECK den NAMEN und die AUKTIONSNUMMER angeben!!! Ansonsten kann es zu Schwierigkeiten beim Versand kommen !!! Viel Spaß beim durchstöbern meiner weiteren Artikel !! , Gebraucht, Festpreisangebot, Bestes Angebot, Herkunft: Deutschland, Autogrammart: Autogrammkarte, Herstellungsland und -region: Unbekannt, Kategorie: Film, Original/Repro: ohne Unterschrift, Signiert: Nein.
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Didaktische Kompetenz: Zugänge zu einer theoriegestützten bildungsorientierten Planung und Reflexion des Unterrichts (1999)
DE
ISBN: 9783258060330 bzw. 3258060339, in Deutsch, Haupt Verlag.
Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten.
Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH, 65510 Idstein.
295 Seiten Gebundene Ausgabe Einband an den Kanten und Ecken stark bestossen // Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); und sichtbaren Gebrauchsspuren; in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1130867.01 Versand D: 2,50 EUR Theorie & Ästhetik / Schulpädagogik / Allgemein / Lernmethoden Allgemein / Schule & Lernen.
Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH, 65510 Idstein.
295 Seiten Gebundene Ausgabe Einband an den Kanten und Ecken stark bestossen // Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); und sichtbaren Gebrauchsspuren; in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1130867.01 Versand D: 2,50 EUR Theorie & Ästhetik / Schulpädagogik / Allgemein / Lernmethoden Allgemein / Schule & Lernen.
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Didaktische Kompetenz: Zugänge zu einer theoriegestützten bildungsorientierten Planung und Reflexion des Unterrichts (1999)
DE
ISBN: 9783258060330 bzw. 3258060339, in Deutsch, Haupt Verlag.
Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH [55883480], Idstein, HE, Germany.
295 Seiten Einband an den Kanten und Ecken stark bestossen // Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); und sichtbaren Gebrauchsspuren; in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1130867.01 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 603.
295 Seiten Einband an den Kanten und Ecken stark bestossen // Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); und sichtbaren Gebrauchsspuren; in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1130867.01 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 603.
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Didaktische Kompetenz: Zug (1999)
DE US
ISBN: 3258060339 bzw. 9783258060330, in Deutsch, Haupt Verlag, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH, 65510 Idstein.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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Didaktische Kompetenz: Zugänge zu einer theoriegestützten bildungsorientierten P
DE US
ISBN: 9783258060330 bzw. 3258060339, in Deutsch, Haupt, Bern/Stuttgart/Wien, Schweiz, gebraucht.
Lieferung aus: Schweiz, Lieferart: Free, Lieferung: Deutschland, Schweiz, Artikelstandort: Schweiz, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, kueng.memorah.book.
Festpreisangebot.
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Festpreisangebot.
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