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ISBN: 9783258065069
Bester Preis: € 0,01 (vom 17.05.2016)1
Beurteilung macht Schule: Leistungsbeurteilung von Kindern, Lehrpersonen und Schule (2002)
DE PB USISBN: 9783258065069 bzw. 3258065063, in Deutsch, Haupt Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Schweiz.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach, [3332481].
Gebraucht - Gut Schnitt/Schutzumschlag mit geringen Lagerspuren, unbenutzt, Stempel unten, Mängelexemplar - Neben der traditionellen Frage, wie Schulleistungen von Kindern angemessen beurteilt werden sollen, steht heute zunehmend eine weitere Forderung im Raum: diejenige nach der Beurteilung und Qualitätsprüfung des Unterrichts, der Lehrpersonen und - gerade nach dem mittelmässigen bis schlechten Abschneiden der Schweiz und Deutschlands im internationalen PISA-Vergleich - ganzer Schulsysteme. Dieses Buch stellt Beurteilungsformen und deren Anwendung in der Praxis auf verschiedenen Ebenen der Institution Schule dar, auf der Ebene der Kinder und Jugendlichen, auf jener der Schule und der Lehrpersonen sowie auf der Ebene von ganzen Schulsystemen. Die Autorinnen und Autoren fragen nach dem Sinn und Zweck von Beurteilungsformen und stellen Schwächen und Optimierungen zur Diskussion. Verständlich und sachlich geschrieben, bietet das Buch eine Übersicht über das aktuelle und teilweise heftig diskutierte Thema der Beurteilung. -, Taschenbuch, leichte Gebrauchsspuren, 258g.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach, [3332481].
Gebraucht - Gut Schnitt/Schutzumschlag mit geringen Lagerspuren, unbenutzt, Stempel unten, Mängelexemplar - Neben der traditionellen Frage, wie Schulleistungen von Kindern angemessen beurteilt werden sollen, steht heute zunehmend eine weitere Forderung im Raum: diejenige nach der Beurteilung und Qualitätsprüfung des Unterrichts, der Lehrpersonen und - gerade nach dem mittelmässigen bis schlechten Abschneiden der Schweiz und Deutschlands im internationalen PISA-Vergleich - ganzer Schulsysteme. Dieses Buch stellt Beurteilungsformen und deren Anwendung in der Praxis auf verschiedenen Ebenen der Institution Schule dar, auf der Ebene der Kinder und Jugendlichen, auf jener der Schule und der Lehrpersonen sowie auf der Ebene von ganzen Schulsystemen. Die Autorinnen und Autoren fragen nach dem Sinn und Zweck von Beurteilungsformen und stellen Schwächen und Optimierungen zur Diskussion. Verständlich und sachlich geschrieben, bietet das Buch eine Übersicht über das aktuelle und teilweise heftig diskutierte Thema der Beurteilung. -, Taschenbuch, leichte Gebrauchsspuren, 258g.
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Beurteilung macht Schule: Leistungsbeurteilung von Kindern, Lehrpersonen und Schule (2002)
DE PBISBN: 9783258065069 bzw. 3258065063, in Deutsch, Haupt, Taschenbuch.
Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten.
Von Händler/Antiquariat, primatexxt Buchversand, 80804 München.
160 Seiten Taschenbuch Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in gutem und ungelesenem Zustand Versand D: 1,30 EUR.
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160 Seiten Taschenbuch Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in gutem und ungelesenem Zustand Versand D: 1,30 EUR.
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Beurteilung macht Schule: Leistungsbeurteilung von Kindern. | | gebraucht
DE USISBN: 9783258065069 bzw. 3258065063, in Deutsch, Haupt, Bern/Stuttgart/Wien, Schweiz, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Lieferart: Flat, Lieferung: Europe, Artikelstandort: 10247 Berlin,Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, medimops - medimops_shop.
Qualitätsgeprüfte Gebrauchtware vom Fachhändler, Festpreisangebot.
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Beurteilung macht Schule: Leistungsbeurteilung von Kindern. | | gebraucht
DE USISBN: 9783258065069 bzw. 3258065063, in Deutsch, Haupt, Bern/Stuttgart/Wien, Schweiz, gebraucht.
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Beurteilung macht Schule: Leistungsbeurteilung von Kindern, Lehrpersonen und Sch
DE USISBN: 9783258065069 bzw. 3258065063, in Deutsch, Haupt, Bern/Stuttgart/Wien, Schweiz, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, primatexxt.
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