Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik
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Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik (2018)
DE HC NW RPISBN: 9783319864464 bzw. 3319864467, in Deutsch, gebundenes Buch, neu, Nachdruck.
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Erscheinungsdatum: 22.08.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik, Titelzusatz: Non-affirmative Theory of Education, Auflage: Softcover reprint of the original 1st ed. 2017, Redaktion: Uljens, Michael // Ylimaki, Rose M., Verlag: Springer International Publishing, Sprache: Englisch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 496, Informationen: Previously published in hardcover, Gewicht: 742 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 22.08.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik, Titelzusatz: Non-affirmative Theory of Education, Auflage: Softcover reprint of the original 1st ed. 2017, Redaktion: Uljens, Michael // Ylimaki, Rose M., Verlag: Springer International Publishing, Sprache: Englisch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 496, Informationen: Previously published in hardcover, Gewicht: 742 gr, Verkäufer: averdo.
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Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik
DE PB NWISBN: 9783319864464 bzw. 3319864467, in Deutsch, Springer Shop, Taschenbuch, neu.
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/ Ylimaki | Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik | Springer | Softcover reprint of the original 1st ed. 2017 | 2018
DE PB NWISBN: 9783319864464 bzw. 3319864467, in Deutsch, Springer, Taschenbuch, neu.
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