Von dem Buch Teaching and Learning Secondary School Mathematics haben wir 3 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
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100%: Ann Kajander; Jennifer Holm; Egan J Chernoff: Teaching and Learning Secondary School Mathematics (ISBN: 9783319923901) Springer Nature, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
79%: Herausgeber: Ann Kajander, Herausgeber: Jennifer Holm, Herausgeber: Egan J Chernoff: Teaching and Learning Secondary School Mathematics: Canadian Perspectives in an International Context (Advances in Mathematics Education) (ISBN: 9783030064242) 2019, Springer, United States, in Englisch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
63%: Ann Kajander; Jennifer Holm; Egan J Chernoff: Teaching and Learning Secondary School Mathematics - Canadian Perspectives in an International Context (ISBN: 9783319923895) Springer International Publishing, in Deutsch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Teaching and Learning Secondary School Mathematics - 8 Angebote vergleichen
Bester Preis: € 108,92 (vom 01.06.2018)1
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Teaching and Learning Secondary School Mathematics: Canadian Perspectives in an International Context (Paperback) (2019)
DE PB NWISBN: 9783030064242 bzw. 3030064247, in Deutsch, Springer, United States, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: English. Brand new Book. This volume brings together recent research and commentary in secondary school mathematics from a breadth of contemporary Canadian and International researchers and educators. It is both representative of mathematics education generally, as well as unique to the particular geography and culture of Canada. The chapters address topics of broad applicability such as technology in learning mathematics, recent interest in social justice contexts in the learning of mathematics, as well as Indigenous education. The voices of classroom practitioners, the group ultimately responsible for implementing this new vision of mathematics teaching and learning, are not forgotten. Each section includes a chapter written by a classroom teacher, making this volume unique in its approach. We have much to learn from one another, and this volume takes the stance that the development of a united vision, supported by both research and professional dialog, provides the first step.
Language: English. Brand new Book. This volume brings together recent research and commentary in secondary school mathematics from a breadth of contemporary Canadian and International researchers and educators. It is both representative of mathematics education generally, as well as unique to the particular geography and culture of Canada. The chapters address topics of broad applicability such as technology in learning mathematics, recent interest in social justice contexts in the learning of mathematics, as well as Indigenous education. The voices of classroom practitioners, the group ultimately responsible for implementing this new vision of mathematics teaching and learning, are not forgotten. Each section includes a chapter written by a classroom teacher, making this volume unique in its approach. We have much to learn from one another, and this volume takes the stance that the development of a united vision, supported by both research and professional dialog, provides the first step.
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Teaching and Learning Secondary School Mathematics (2019)
DE NW RPISBN: 9783030064242 bzw. 3030064247, in Deutsch, Springer, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, Paperbackshop-US [8408184], Wood Dale, IL, U.S.A.
New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Teaching and Learning Secondary School Mathematics (2019)
DE NW RPISBN: 9783030064242 bzw. 3030064247, in Deutsch, Springer, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, Books2Anywhere [190245], Fairford, GLOS, United Kingdom.
New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Teaching and Learning Secondary School Mathematics - Canadian Perspectives in an International Context
DE HC NWISBN: 9783319923895 bzw. 3319923897, in Deutsch, Springer-Verlag Gmbh, gebundenes Buch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
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5
Teaching and Learning Secondary School Mathematics: Canadian Perspectives in an International Context (Advances in Mathematics Education) (2019)
EN PB NWISBN: 9783030064242 bzw. 3030064247, in Englisch, 716 Seiten, Springer, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Noch nicht erschienen. Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
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Teaching and Learning Secondary School Mathematics: Canadian Perspectives in an International Context
DE HC NWISBN: 9783319923895 bzw. 3319923897, in Deutsch, Springer International Publishing, gebundenes Buch, neu.
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, Lagernd, zzgl. Versandkosten.
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Teaching and Learning Secondary School Mathematics
DE NW EBISBN: 9783319923901 bzw. 3319923900, in Deutsch, Springer Nature, neu, E-Book.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Lagernd.
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8
Teaching and Learning Secondary School Mathematics
DE NWISBN: 9783319923895 bzw. 3319923897, in Deutsch, Springer Nature, neu.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Lagernd.
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