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100%: Kathleen Pithouse-Morgan; Daisy Pillay; Claudia Mitchell: Memory Mosaics: Researching Teacher Professional Learning Through Artful Memory-work (ISBN: 9783319971063) Springer Nature, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
100%: Pithouse-Morgan, Kathleen (Herausgeber); Mitchell, Claudia (Herausgeber); Pillay, Daisy (Herausgeber): Memory Mosaics: Researching Teacher Professional Learning Through Artful Memory-work (ISBN: 9783319971056) 2018, Springer International Publishing, in Deutsch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Memory Mosaics: Researching Teacher Professional Learning Through Artful Memory-work
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Memory Mosaics: Researching Teacher Professional Learning Through Artful Memory-work
DE HC NWISBN: 9783319971056 bzw. 3319971050, in Deutsch, Springer International Publishing, gebundenes Buch, neu.
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Memory Mosaics: Researching Teacher Professional Learning Through Artful Memory-work
DE NWISBN: 9783319971056 bzw. 3319971050, in Deutsch, Springer Nature, neu.
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Memory Mosaics: Researching Teacher Professional Learning Through Artful Memory-work
DE NW EBISBN: 9783319971063 bzw. 3319971069, in Deutsch, Springer Nature, neu, E-Book.
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Pithouse-Morgan, Kathleen (Herausgeber); Mitchell, Claudia (Herausgeber); Pillay, Daisy (Herausgeber)
Memory Mosaics: Researching Teacher Professional Learning Through Artful Memory-work (2018)
~DE NWISBN: 3319971050 bzw. 9783319971056, vermutlich in Deutsch, Springer International Publishing, neu.
Von Händler/Antiquariat, MARZIES.de Buch- und Medienhandel, 14621 Schönwalde-Glien.
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