Estudos sobre memória e infância em Walter Benjamin
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Estudos sobre memória e infância em Walter Benjamin (2017)
DE PB NWISBN: 9783330756526 bzw. 3330756527, in Deutsch, Novas Edições Acadêmicas, Taschenbuch, neu.
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Os paradoxos da memória nos textos de Walter Benjamin sobre a infância e a juventude, A proposta desta dissertação é analisar a relação entre a reflexão de Walter Benjamin sobre a infância e a juventude, desenvolvida nos escritos do período de 1912 a 1929, e sua singular concepção de memória, elaborada nos ensaios ´´Experiência e pobreza´´, ´´O narrador´´ e ´´Sobre o conceito de história´´. Contra uma visão da História progressiva e linear, sua filosofia porta uma noção de salvação do passado que, ao invés de ser nostálgico, torna-se fonte de libertação. Benjamin reconhece uma perda da tradição na modernidade mas, ao mesmo tempo, aponta novas possibilidades frente à barbárie cultural. Escapando do discurso que desvaloriza o passado e a experiência dos mais jovens, Benjamin positiva o ´´espírito jovem´´ e a brincadeira infantil como experiências criativas e libertadoras, fundamentais para lidar com a dominação cultural. O objetivo é investigar, em primeiro lugar, o paradoxo que constitui sua concepção de memória, resultante desta tensão entre tradição e modernidade, e, em seguida, explicitar o modo como esse paradoxo já se delineia em sua reflexão sobre a infância e a juventude. Taschenbuch, 21.02.2017.
Os paradoxos da memória nos textos de Walter Benjamin sobre a infância e a juventude, A proposta desta dissertação é analisar a relação entre a reflexão de Walter Benjamin sobre a infância e a juventude, desenvolvida nos escritos do período de 1912 a 1929, e sua singular concepção de memória, elaborada nos ensaios ´´Experiência e pobreza´´, ´´O narrador´´ e ´´Sobre o conceito de história´´. Contra uma visão da História progressiva e linear, sua filosofia porta uma noção de salvação do passado que, ao invés de ser nostálgico, torna-se fonte de libertação. Benjamin reconhece uma perda da tradição na modernidade mas, ao mesmo tempo, aponta novas possibilidades frente à barbárie cultural. Escapando do discurso que desvaloriza o passado e a experiência dos mais jovens, Benjamin positiva o ´´espírito jovem´´ e a brincadeira infantil como experiências criativas e libertadoras, fundamentais para lidar com a dominação cultural. O objetivo é investigar, em primeiro lugar, o paradoxo que constitui sua concepção de memória, resultante desta tensão entre tradição e modernidade, e, em seguida, explicitar o modo como esse paradoxo já se delineia em sua reflexão sobre a infância e a juventude. Taschenbuch, 21.02.2017.
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