Déterminants de la performance des écoles secondaires en Haïti
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Neuware - La performance scolaire est l'une des thématiques ayant suscité beaucoup d'intérêt au cours des dernières années. Elle est le reflet du niveau d'efficacité du système éducatif qu'on peut mesurer à travers les résultats des participants au baccalauréat deuxième partie organisé par l'Etat chaque année. La problématique abordée par l'auteur consiste à identifier les déterminants de la performance scolaire. Ce livre répond à cette préoccupation en montrant que la qualification des enseignants et le leadership du directeur, notamment de type participatif, constituent des déterminants clés de la performance scolaire en Haïti. Ainsi, les actions à mener pour améliorer la performance scolaire devraient viser tout d'abord l'amélioration de la qualification des enseignants et le renforcement de la gouvernance participative à travers des programmes de formation au profit des enseignants et des directeurs d'école. -, 08.06.2017, Taschenbuch, Neuware, 220x150x6 mm, 159g, 96, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung.

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Neuware - La performance scolaire est l'une des thématiques ayant suscité beaucoup d'intérêt au cours des dernières années. Elle est le reflet du niveau d'efficacité du système éducatif qu'on peut mesurer à travers les résultats des participants au baccalauréat deuxième partie organisé par l'Etat chaque année. La problématique abordée par l'auteur consiste à identifier les déterminants de la performance scolaire. Ce livre répond à cette préoccupation en montrant que la qualification des enseignants et le leadership du directeur, notamment de type participatif, constituent des déterminants clés de la performance scolaire en Haïti. Ainsi, les actions à mener pour améliorer la performance scolaire devraient viser tout d'abord l'amélioration de la qualification des enseignants et le renforcement de la gouvernance participative à travers des programmes de formation au profit des enseignants et des directeurs d'école. 08.06.2017, Taschenbuch, Neuware, 220x150x6 mm, 159g, 96, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), sofortueberweisung.de, Selbstabholung und Barzahlung, Skrill/Moneybookers, PayPal, Lastschrift, Banküberweisung.

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La performance scolaire est l'une des thÃmatiques ayant suscitöbeaucoup d'intÃrÃt au cours des derniÃres annÃes. Elle est le reflet du niveau d'efficacitödu systÃme Ãducatif qu'on peut mesurer ötravers les rÃsultats des participants au baccalaurÃat deuxiÃme partie organisöpar l'Etat chaque annÃe. La problÃmatique abordÃe par l'auteur consiste öidentifier les dÃterminants de la performance scolaire. Ce livre rÃpond öcette prÃoccupation en montrant que la qualification des enseignants et le leadership du directeur, notamment de type participatif, constituent des dÃterminants clÃs de la performance scolaire en HaÃti. Ainsi, les actions ömener pour amÃliorer la performance scolaire devraient viser tout d'abord l'amÃlioration de la qualification des enseignants et le renforcement de la gouvernance participative ötravers des programmes de formation au profit des enseignants et des directeurs d'Ãcole. 2017, Taschenbuch / Paperback, Neuware, H: 220mm, B: 150mm, 96, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung.

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Déterminants de la performance des écoles secondaires en Haïti: La performance scolaire est l`une des thématiques ayant suscité beaucoup d`intérêt au cours des dernières années. Elle est le reflet du niveau d`efficacité du système éducatif qu`on peut mesurer à travers les résultats des participants au baccalauréat deuxième partie organisé par l`Etat chaque année. La problématique abordée par l`auteur consiste à identifier les déterminants de la performance scolaire. Ce livre répond à cette préoccupation en montrant que la qualification des enseignants et le leadership du directeur, notamment de type participatif, constituent des déterminants clés de la performance scolaire en Haïti. Ainsi, les actions à mener pour améliorer la performance scolaire devraient viser tout d`abord l`amélioration de la qualification des enseignants et le renforcement de la gouvernance participative à travers des programmes de formation au profit des enseignants et des directeurs d`école. Taschenbuch.

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Publisher/Verlag: Éditions universitaires européennes | La performance scolaire est l'une des thématiques ayant suscité beaucoup d'intérêt au cours des dernières années. Elle est le reflet du niveau d'efficacité du système éducatif qu'on peut mesurer à travers les résultats des participants au baccalauréat deuxième partie organisé par l'Etat chaque année. La problématique abordée par l'auteur consiste à identifier les déterminants de la performance scolaire. Ce livre répond à cette préoccupation en montrant que la qualification des enseignants et le leadership du directeur, notamment de type participatif, constituent des déterminants clés de la performance scolaire en Haïti. Ainsi, les actions à mener pour améliorer la performance scolaire devraient viser tout d'abord l'amélioration de la qualification des enseignants et le renforcement de la gouvernance participative à travers des programmes de formation au profit des enseignants et des directeurs d'école. | Format: Paperback | Language/Sprache: fre | 96 pp.

Déterminants de la performance des écoles secondaires en Haïti ab 49.9 EURO.

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