Heilpaedagogisches Reiten/Voltigieren in der Schule. Moeglichkeiten der Leistungsbewertung
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Heilpädagogisches Reiten/Voltigieren in der Schule. Möglichkeiten der Leistungsbewertung (2022)
DE NW
ISBN: 9783346647429 bzw. 3346647420, in Deutsch, GRIN, neu.
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1.0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit thematisiert Möglichkeiten der Leistungsbewertung im Reiten, insbesondere beim heilpädagogischen Reiten/Voltigieren in der Schule. Zunächst werde ich die Leistungsbewertung im allgemeinen Sportunterricht untersuchen. Wie legitimiert sie sich und auf welcher Grundlage kommen Bewertungen zustande? Außerdem werden drei ausgewählte Methoden der Leistungsbewertung im Sportunterricht dargestellt sowie die Abiturprüfung im Fach Sport generell und im Reiten/Voltigieren im Speziellen vorgestellt. Im Anschluss daran werden in aller Kürze die wichtigsten Aspekte zur Leistungsbewertung im wettkampforientierten Pferdesport beschrieben, bevor zum Heilpädagogischen Reiten und Voltigieren übergeleitet wird. Hier wird das HPR/HPV im Bereich des therapeutischen Reitens eingeordnet sowie der Ablauf, die Zielgruppen und die Ziele dargestellt. Anschließend folgt die Beschreibung dreier unterschiedlicher Möglichkeiten, auf welche Art man beim HPR/HPV Rückmeldungen erhalten kann, bevor die Arbeit mit einer Diskussion der wichtigsten Erkenntnisse endet. Buch, 21.0 cm x 14.8 cm x 0.2 cm mm, Buch.
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Heilpädagogisches Reiten/Voltigieren in der Schule. Möglichkeiten der Leistungsbewertung (2022)
DE NW
ISBN: 9783346647429 bzw. 3346647420, in Deutsch, GRIN, neu.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1.0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit thematisiert Möglichkeiten der Leistungsbewertung im Reiten, insbesondere beim heilpädagogischen Reiten/Voltigieren in der Schule. Zunächst werde ich die Leistungsbewertung im allgemeinen Sportunterricht untersuchen. Wie legitimiert sie sich und auf welcher Grundlage kommen Bewertungen zustande? Ausserdem werden drei ausgewählte Methoden der Leistungsbewertung im Sportunterricht dargestellt sowie die Abiturprüfung im Fach Sport generell und im Reiten/Voltigieren im Speziellen vorgestellt. Im Anschluss daran werden in aller Kürze die wichtigsten Aspekte zur Leistungsbewertung im wettkampforientierten Pferdesport beschrieben, bevor zum Heilpädagogischen Reiten und Voltigieren übergeleitet wird. Hier wird das HPR/HPV im Bereich des therapeutischen Reitens eingeordnet sowie der Ablauf, die Zielgruppen und die Ziele dargestellt. Anschliessend folgt die Beschreibung dreier unterschiedlicher Möglichkeiten, auf welche Art man beim HPR/HPV Rückmeldungen erhalten kann, bevor die Arbeit mit einer Diskussion der wichtigsten Erkenntnisse endet. Frieda Meding, 21.0 cm x 14.8 cm x 0.3 cm mm, Buch.
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1.0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit thematisiert Möglichkeiten der Leistungsbewertung im Reiten, insbesondere beim heilpädagogischen Reiten/Voltigieren in der Schule. Zunächst werde ich die Leistungsbewertung im allgemeinen Sportunterricht untersuchen. Wie legitimiert sie sich und auf welcher Grundlage kommen Bewertungen zustande? Ausserdem werden drei ausgewählte Methoden der Leistungsbewertung im Sportunterricht dargestellt sowie die Abiturprüfung im Fach Sport generell und im Reiten/Voltigieren im Speziellen vorgestellt. Im Anschluss daran werden in aller Kürze die wichtigsten Aspekte zur Leistungsbewertung im wettkampforientierten Pferdesport beschrieben, bevor zum Heilpädagogischen Reiten und Voltigieren übergeleitet wird. Hier wird das HPR/HPV im Bereich des therapeutischen Reitens eingeordnet sowie der Ablauf, die Zielgruppen und die Ziele dargestellt. Anschliessend folgt die Beschreibung dreier unterschiedlicher Möglichkeiten, auf welche Art man beim HPR/HPV Rückmeldungen erhalten kann, bevor die Arbeit mit einer Diskussion der wichtigsten Erkenntnisse endet. Frieda Meding, 21.0 cm x 14.8 cm x 0.3 cm mm, Buch.
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Heilpaedagogisches Reiten/Voltigieren in der Schule. Moeglichkeiten der Leistungsbewertung (2022)
~DE PB NW RP
ISBN: 9783346647429 bzw. 3346647420, vermutlich in Deutsch, GRIN Verlag, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
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Von Händler/Antiquariat, moluna [73551232], Greven, Germany.
Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextStudienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Paedagogik - Heilpaedagogik, Sonderpaedagogik, Note: 1.0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitaet Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit thematisiert Moeglichkeiten der Leistu. Books.
Von Händler/Antiquariat, moluna [73551232], Greven, Germany.
Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextStudienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Paedagogik - Heilpaedagogik, Sonderpaedagogik, Note: 1.0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitaet Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit thematisiert Moeglichkeiten der Leistu. Books.
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Heilpädagogisches Reiten/Voltigieren in der Schule. Möglichkeiten der Leistungsbewertung
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ISBN: 9783346647412 bzw. 3346647412, in Deutsch, GRIN Verlag, GRIN Verlag, neu, E-Book.
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Heilpädagogisches Reiten/Voltigieren in der Schule. Möglichkeiten der Leistungsbewertung: ab 15.99 €.
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