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100%: E-Learning. Die Zukunft des digitalen Lernens im Betrieb [May 29, 2001] Magnu...: E- Learning. (ISBN: 9783409117692) 2001, Erstausgabe, in Deutsch, Band: 221, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
100%: Magnus, Stephan: E-Learning: Die Zukunft des digitalen Lernens im Betrieb (German Edition) (ISBN: 9783322823502) 2012, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
100%: Stephan Magnus: E-Learning (ISBN: 9783322823496) in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
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| Preise | 2013 | 2014 | 2015 |
|---|---|---|---|
| Schnitt | € 21,60 | € 6,77 | € 7,08 |
| Nachfrage |
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E-Learning. Die Zukunft des digitalen Lernens im Betrieb. (2001)
DE USISBN: 3409117695 bzw. 9783409117692, in Deutsch, Gabler 2001, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Davids Antiquariat + Catch-a-book, [969].
E-Learning ist heute kein Nice-to-have mehr. Digitale Ansätze müssen klassischeMethoden der Wissensvermittlung ergänzen. In einer Zeit neuer Arbeitsformen, rasanter Mergerprozesse und schnell veraltenden Wissens möchten Stephan Magnus mit seinem Buch einen "Sense of Urgency" erzeugen. Er behandelt mögliche Felder des E-Learning und hilft durch Fallstudien bei der Formulierung von eigenen Zielen. . 221 S. m. 31 Abb. 21 cm.. 394gr.Gebunden.. ISBN 3409117695 . Neupreis DM 74,00 . 1. Auflage 2001. , fast neu, ungebraucht, ungelesen. Sofortversand mit Rechnung, keine Vorauszahlung (D,A,CH)!
Von Händler/Antiquariat, Davids Antiquariat + Catch-a-book, [969].
E-Learning ist heute kein Nice-to-have mehr. Digitale Ansätze müssen klassischeMethoden der Wissensvermittlung ergänzen. In einer Zeit neuer Arbeitsformen, rasanter Mergerprozesse und schnell veraltenden Wissens möchten Stephan Magnus mit seinem Buch einen "Sense of Urgency" erzeugen. Er behandelt mögliche Felder des E-Learning und hilft durch Fallstudien bei der Formulierung von eigenen Zielen. . 221 S. m. 31 Abb. 21 cm.. 394gr.Gebunden.. ISBN 3409117695 . Neupreis DM 74,00 . 1. Auflage 2001. , fast neu, ungebraucht, ungelesen. Sofortversand mit Rechnung, keine Vorauszahlung (D,A,CH)!
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E-Learning
~DE PB NWISBN: 9783322823502 bzw. 3322823504, vermutlich in Deutsch, Springer Shop, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Lagernd.
Digitale Trainingsmethoden gelten vielen Unternehmern und Managern im Vergleich zu traditionellen Lerntechniken als Luxus. Stephan Magnus zeigt überzeugend, dass E-Learning bereits heute kein Nice-to-have mehr ist, sondern digitale Ansätze klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen müssen. In einer Zeit neuer Arbeitsformen, rasanter Mergerprozesse und schnell veraltenden Wissens möchte er einen "Sense of Urgency" erzeugen. Der Autor behandelt mögliche Felder des E-Learning und hilft bei der Formulierung von eigenen Zielen. Fallstudien vermitteln dem Leser ein Gefühl für den praktischen Einsatz. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Stephan Magnus ist selbstständiger Unternehmensberater für Change-Management mit digitalen Medien. Sein Schwerpunkt liegt im Bereich "Virtuelles Lernen". Zuvor war er für die Deutsche Bank, General Electric und Thyssen tätig. Soft cover.
Digitale Trainingsmethoden gelten vielen Unternehmern und Managern im Vergleich zu traditionellen Lerntechniken als Luxus. Stephan Magnus zeigt überzeugend, dass E-Learning bereits heute kein Nice-to-have mehr ist, sondern digitale Ansätze klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen müssen. In einer Zeit neuer Arbeitsformen, rasanter Mergerprozesse und schnell veraltenden Wissens möchte er einen "Sense of Urgency" erzeugen. Der Autor behandelt mögliche Felder des E-Learning und hilft bei der Formulierung von eigenen Zielen. Fallstudien vermitteln dem Leser ein Gefühl für den praktischen Einsatz. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Stephan Magnus ist selbstständiger Unternehmensberater für Change-Management mit digitalen Medien. Sein Schwerpunkt liegt im Bereich "Virtuelles Lernen". Zuvor war er für die Deutsche Bank, General Electric und Thyssen tätig. Soft cover.
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E-Learning
DE NWISBN: 9783322823502 bzw. 3322823504, in Deutsch, Gabler Verlag, neu.
Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten, Versandfertig in 2 - 3 Tagen.
Lernen und Trainieren in der Virtual Corporate UniversityFestschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr.-Ing. Dr. h. c. mult. Hans-Jürgen Warnecke, Digitale Ansätze müssen klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen. Der Autor behandelt mögliche innerbetriebliche Felder des E-Learning. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Digitale Trainingsmethoden gelten vielen Unternehmern und Managern im Vergleich zu traditionellen Lerntechniken als Luxus. Stephan Magnus zeigt überzeugend, dass E-Learning bereits heute kein Nice-to-have mehr ist, sondern digitale Ansätze klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen müssen.In einer Zeit neuer Arbeitsformen, rasanter Mergerprozesse und schnell veraltenden Wissens möchte er einen "Sense of Urgency" erzeugen. Der Autor behandelt mögliche Felder des E-Learning und hilft bei der Formulierung von eigenen Zielen. Fallstudien vermitteln dem Leser ein Gefühl für den praktischen Einsatz. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab.Stephan Magnus ist selbstständiger Unternehmensberater für Change-Management mit digitalen Medien. Sein Schwerpunkt liegt im Bereich "Virtuelles Lernen". Zuvor war er für die Deutsche Bank, General Electric und Thyssen tätig.
Lernen und Trainieren in der Virtual Corporate UniversityFestschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr.-Ing. Dr. h. c. mult. Hans-Jürgen Warnecke, Digitale Ansätze müssen klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen. Der Autor behandelt mögliche innerbetriebliche Felder des E-Learning. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Digitale Trainingsmethoden gelten vielen Unternehmern und Managern im Vergleich zu traditionellen Lerntechniken als Luxus. Stephan Magnus zeigt überzeugend, dass E-Learning bereits heute kein Nice-to-have mehr ist, sondern digitale Ansätze klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen müssen.In einer Zeit neuer Arbeitsformen, rasanter Mergerprozesse und schnell veraltenden Wissens möchte er einen "Sense of Urgency" erzeugen. Der Autor behandelt mögliche Felder des E-Learning und hilft bei der Formulierung von eigenen Zielen. Fallstudien vermitteln dem Leser ein Gefühl für den praktischen Einsatz. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab.Stephan Magnus ist selbstständiger Unternehmensberater für Change-Management mit digitalen Medien. Sein Schwerpunkt liegt im Bereich "Virtuelles Lernen". Zuvor war er für die Deutsche Bank, General Electric und Thyssen tätig.
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E-Learning. Die Zukunft des digitalen Lernens im Betrieb (2001)
DE HC US FEISBN: 9783409117692 bzw. 3409117695, in Deutsch, 221 Seiten, Dr. Th. Gabler Verlag, gebundenes Buch, gebraucht, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, catch-a-book.
E-Learning ist heute kein Nice-to-have mehr. Digitale Ansätze müssen klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen. In einer Zeit neuer Arbeitsformen, rasanter Mergerprozesse und schnell veraltenden Wissens möchten Stephan Magnus mit seinem Buch einen "Sense of Urgency" erzeugen. Er behandelt mögliche Felder des E-Learning und hilft durch Fallstudien bei der Formulierung von eigenen Zielen. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Gebundene Ausgabe, Ausgabe: 1. Aufl. Label: Dr. Th. Gabler Verlag, Dr. Th. Gabler Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2001-05-29, Studio: Dr. Th. Gabler Verlag, Verkaufsrang: 1706138.
Von Händler/Antiquariat, catch-a-book.
E-Learning ist heute kein Nice-to-have mehr. Digitale Ansätze müssen klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen. In einer Zeit neuer Arbeitsformen, rasanter Mergerprozesse und schnell veraltenden Wissens möchten Stephan Magnus mit seinem Buch einen "Sense of Urgency" erzeugen. Er behandelt mögliche Felder des E-Learning und hilft durch Fallstudien bei der Formulierung von eigenen Zielen. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Gebundene Ausgabe, Ausgabe: 1. Aufl. Label: Dr. Th. Gabler Verlag, Dr. Th. Gabler Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2001-05-29, Studio: Dr. Th. Gabler Verlag, Verkaufsrang: 1706138.
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E-Learning (2012)
DE PB NWISBN: 9783322823502 bzw. 3322823504, in Deutsch, Gabler Verlag,Jan 2012, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH, [5649452].
Digitale Ansätze müssen klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen. Der Autor behandelt mögliche innerbetriebliche Felder des E-Learning. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Digitale Trainingsmethoden gelten vielen Unternehmern und Managern im Vergleich zu traditionellen Lerntechniken als Luxus. Stephan Magnus zeigt überzeugend, dass E-Learning bereits heute kein Nice-to-have mehr ist, sondern digitale Ansätze klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen müssen. In einer Zeit neuer Arbeitsformen, rasanter Mergerprozesse und schnell veraltenden Wissens möchte er einen 'Sense of Urgency' erzeugen. Der Autor behandelt mögliche Felder des E-Learning und hilft bei der Formulierung von eigenen Zielen. Fallstudien vermitteln dem Leser ein Gefühl für den praktischen Einsatz. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Stephan Magnus ist selbstständiger Unternehmensberater für Change-Management mit digitalen Medien. Sein Schwerpunkt liegt im Bereich 'Virtuelles Lernen'. Zuvor war er für die Deutsche Bank, General Electric und Thyssen tätig. NEUBUCH! 210x140x12 mm; Softcover reprint of the original 1st ed. 2001.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH, [5649452].
Digitale Ansätze müssen klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen. Der Autor behandelt mögliche innerbetriebliche Felder des E-Learning. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Digitale Trainingsmethoden gelten vielen Unternehmern und Managern im Vergleich zu traditionellen Lerntechniken als Luxus. Stephan Magnus zeigt überzeugend, dass E-Learning bereits heute kein Nice-to-have mehr ist, sondern digitale Ansätze klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen müssen. In einer Zeit neuer Arbeitsformen, rasanter Mergerprozesse und schnell veraltenden Wissens möchte er einen 'Sense of Urgency' erzeugen. Der Autor behandelt mögliche Felder des E-Learning und hilft bei der Formulierung von eigenen Zielen. Fallstudien vermitteln dem Leser ein Gefühl für den praktischen Einsatz. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Stephan Magnus ist selbstständiger Unternehmensberater für Change-Management mit digitalen Medien. Sein Schwerpunkt liegt im Bereich 'Virtuelles Lernen'. Zuvor war er für die Deutsche Bank, General Electric und Thyssen tätig. NEUBUCH! 210x140x12 mm; Softcover reprint of the original 1st ed. 2001.
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E-Learning - Die Zukunft des digitalen Lernens im Betrieb
DE PB NWISBN: 9783322823502 bzw. 3322823504, in Deutsch, Gabler Verlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
E-Learning: Digitale Ansätze müssen klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen. Der Autor behandelt mögliche innerbetriebliche Felder des E-Learning. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Digitale Trainingsmethoden gelten vielen Unternehmern und Managern im Vergleich zu traditionellen Lerntechniken als Luxus. Stephan Magnus zeigt überzeugend, dass E-Learning bereits heute kein Nice-to-have mehr ist, sondern digitale Ansätze klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen müssen. In einer Zeit neuer Arbeitsformen, rasanter Mergerprozesse und schnell veraltenden Wissens möchte er einen `Sense of Urgency` erzeugen. Der Autor behandelt mögliche Felder des E-Learning und hilft bei der Formulierung von eigenen Zielen. Fallstudien vermitteln dem Leser ein Gefühl für den praktischen Einsatz. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Stephan Magnus ist selbstständiger Unternehmensberater für Change-Management mit digitalen Medien. Sein Schwerpunkt liegt im Bereich `Virtuelles Lernen`. Zuvor war er für die Deutsche Bank, General Electric und Thyssen tätig. Taschenbuch.
E-Learning: Digitale Ansätze müssen klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen. Der Autor behandelt mögliche innerbetriebliche Felder des E-Learning. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Digitale Trainingsmethoden gelten vielen Unternehmern und Managern im Vergleich zu traditionellen Lerntechniken als Luxus. Stephan Magnus zeigt überzeugend, dass E-Learning bereits heute kein Nice-to-have mehr ist, sondern digitale Ansätze klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen müssen. In einer Zeit neuer Arbeitsformen, rasanter Mergerprozesse und schnell veraltenden Wissens möchte er einen `Sense of Urgency` erzeugen. Der Autor behandelt mögliche Felder des E-Learning und hilft bei der Formulierung von eigenen Zielen. Fallstudien vermitteln dem Leser ein Gefühl für den praktischen Einsatz. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Stephan Magnus ist selbstständiger Unternehmensberater für Change-Management mit digitalen Medien. Sein Schwerpunkt liegt im Bereich `Virtuelles Lernen`. Zuvor war er für die Deutsche Bank, General Electric und Thyssen tätig. Taschenbuch.
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E-Learning
~DE NW ABISBN: 9783322823502 bzw. 3322823504, vermutlich in Deutsch, Teubner, Leipzig, Deutschland, neu, Hörbuch.
Lieferung aus: Deutschland, Lieferzeit: 5 Tage.
Digitale Ansätze müssen klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen. Der Autor behandelt mögliche innerbetriebliche Felder des E-Learning. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Digitale Trainingsmethoden gelten vielen Unternehmern und Managern im Vergleich zu traditionellen Lerntechniken als Luxus. Stephan Magnus zeigt überzeugend, dass E-Learning bereits heute kein Nice-to-have mehr ist, sondern digitale Ansätze klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen müssen.In einer Zeit neuer Arbeitsformen, rasanter Mergerprozesse und schnell veraltenden Wissens möchte er einen "Sense of Urgency" erzeugen. Der Autor behandelt mögliche Felder des E-Learning und hilft bei der Formulierung von eigenen Zielen. Fallstudien vermitteln dem Leser ein Gefühl für den praktischen Einsatz. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab.Stephan Magnus ist selbstständiger Unternehmensberater für Change-Management mit digitalen Medien. Sein Schwerpunkt liegt im Bereich "Virtuelles Lernen". Zuvor war er für die Deutsche Bank, General Electric und Thyssen tätig.
Digitale Ansätze müssen klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen. Der Autor behandelt mögliche innerbetriebliche Felder des E-Learning. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Digitale Trainingsmethoden gelten vielen Unternehmern und Managern im Vergleich zu traditionellen Lerntechniken als Luxus. Stephan Magnus zeigt überzeugend, dass E-Learning bereits heute kein Nice-to-have mehr ist, sondern digitale Ansätze klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen müssen.In einer Zeit neuer Arbeitsformen, rasanter Mergerprozesse und schnell veraltenden Wissens möchte er einen "Sense of Urgency" erzeugen. Der Autor behandelt mögliche Felder des E-Learning und hilft bei der Formulierung von eigenen Zielen. Fallstudien vermitteln dem Leser ein Gefühl für den praktischen Einsatz. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab.Stephan Magnus ist selbstständiger Unternehmensberater für Change-Management mit digitalen Medien. Sein Schwerpunkt liegt im Bereich "Virtuelles Lernen". Zuvor war er für die Deutsche Bank, General Electric und Thyssen tätig.
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Symbolbild
E-Learning: Die Zukunft Des Digitalen Lernens Im Betrieb (Paperback)
DE PB NWISBN: 9783322823502 bzw. 3322823504, in Deutsch, Teubner, Leipzig, Deutschland, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Grand Eagle Retail [50531827], Romulus, MI, U.S.A.
Paperback. Digitale Ansätze müssen klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen. Der Autor behandelt mögliche innerbetriebliche Felder des E-Learning. Vorschläge zum .Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. 221 pages. 0.272.
Von Händler/Antiquariat, Grand Eagle Retail [50531827], Romulus, MI, U.S.A.
Paperback. Digitale Ansätze müssen klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen. Der Autor behandelt mögliche innerbetriebliche Felder des E-Learning. Vorschläge zum .Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. 221 pages. 0.272.
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Symbolbild
E-Learning: Die Zukunft Des Digitalen Lernens Im Betrieb (Paperback)
DE PB NWISBN: 9783322823502 bzw. 3322823504, in Deutsch, Teubner, Leipzig, Deutschland, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AussieBookSeller [52402892], Artarmon, NSW, Australia.
Paperback. Digitale Ansätze müssen klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen. Der Autor behandelt mögliche innerbetriebliche Felder des E-Learning. Vorschl.Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability. 221 pages. 0.272.
Paperback. Digitale Ansätze müssen klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen. Der Autor behandelt mögliche innerbetriebliche Felder des E-Learning. Vorschl.Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability. 221 pages. 0.272.
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E- Learning. Die Zukunft des digitalen Lernens im Betrieb (2001)
DE USISBN: 9783409117692 bzw. 3409117695, in Deutsch, Verlag Dr. Th. Gabler, gebraucht.
Antiquariat Hans Wäger, [3568189].
Digitale Ansätze müssen klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen.Der Autor behandelt mögliche innerbetriebliche Felder des E-Learning. Vorschlägezum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstättenoder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Pappe.
Digitale Ansätze müssen klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen.Der Autor behandelt mögliche innerbetriebliche Felder des E-Learning. Vorschlägezum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstättenoder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab. Pappe.
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