Britische Vor-Bilder. Interkulturalität in der Erwachsenenbildung des Deutschen Kaiserreichs 1871 bis 1918. Kölner Studien zur internationalen Erwachsenenbildung 13.
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Britische Vor-Bilder. Interkulturalität in der Erwachsenenbildung des Deutschen Kaiserreichs 1871 bis 1918. Kölner Studien zur internationalen Erwachsenenbildung 13. (2000)
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ISBN: 9783412036003 bzw. 3412036005, in Deutsch, Köln Weimar Wien : Böhlau, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert/ Schwarz/ Zerfaß, [3280044].
X, 475 S. Broschiert. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Im Deutschen Kaiserreich, einer Epoche nationalistischen Wettbewerbs, gab es im Fachmilieu der Erwachsenenbildung vielfältige und intensive Kontakte zu Großbritannien. Zahlreiche Berichte über die britische Erwachsenenbildung, die als entwickelt galt, wurden von der Gründung des Deutschen Reiches bis zum Ende des Ersten Weltkriegs in deutscher Sprache publiziert. Von welcher Art und Qualität aber waren diese Berichte? Inwiefern war Großbritannien Vorbild für die deutsche Arbeiter- und Frauenbewegung, für Wissenschaftler und Sozialreformer? Wo liegen andererseits die Probleme, die den Deutschen das Verständnis der Briten und ihrer Erwachsenenbildung erschwert oder sogar verwehrt haben? Die Studie zeigt, wie die Beschäftigung mit Großbritannien die Volksbildung und den Zeitgeist im kaiserlichen Deutschland spiegelt und wie große interkulturelle Kenntnisse und Motivationen mit nationaler Selbstbezogenheit und konkurrenzhafter Abgrenzung einhergehen konnten. ISBN 3412036005, gebraucht sehr gut, 550g.
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X, 475 S. Broschiert. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Im Deutschen Kaiserreich, einer Epoche nationalistischen Wettbewerbs, gab es im Fachmilieu der Erwachsenenbildung vielfältige und intensive Kontakte zu Großbritannien. Zahlreiche Berichte über die britische Erwachsenenbildung, die als entwickelt galt, wurden von der Gründung des Deutschen Reiches bis zum Ende des Ersten Weltkriegs in deutscher Sprache publiziert. Von welcher Art und Qualität aber waren diese Berichte? Inwiefern war Großbritannien Vorbild für die deutsche Arbeiter- und Frauenbewegung, für Wissenschaftler und Sozialreformer? Wo liegen andererseits die Probleme, die den Deutschen das Verständnis der Briten und ihrer Erwachsenenbildung erschwert oder sogar verwehrt haben? Die Studie zeigt, wie die Beschäftigung mit Großbritannien die Volksbildung und den Zeitgeist im kaiserlichen Deutschland spiegelt und wie große interkulturelle Kenntnisse und Motivationen mit nationaler Selbstbezogenheit und konkurrenzhafter Abgrenzung einhergehen konnten. ISBN 3412036005, gebraucht sehr gut, 550g.
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Symbolbild
Britische Vor-Bilder. Interkulturalität in der Erwachsenenbildung des Deutschen Kaiserreichs 1871 bis 1918. Kölner Studien zur internationalen Erwachsenenbildung 13. (2000)
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ISBN: 9783412036003 bzw. 3412036005, in Deutsch, Köln ; Weimar ; Wien : Böhlau, Taschenbuch, gebraucht.
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X, 475 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Im Deutschen Kaiserreich, einer Epoche nationalistischen Wettbewerbs, gab es im Fachmilieu der Erwachsenenbildung vielfältige und intensive Kontakte zu Großbritannien. Zahlreiche Berichte über die britische Erwachsenenbildung, die als entwickelt galt, wurden von der Gründung des Deutschen Reiches bis zum Ende des Ersten Weltkriegs in deutscher Sprache publiziert. Von welcher Art und Qualität aber waren diese Berichte? Inwiefern war Großbritannien Vorbild für die deutsche Arbeiter- und Frauenbewegung, für Wissenschaftler und Sozialreformer? Wo liegen andererseits die Probleme, die den Deutschen das Verständnis der Briten und ihrer Erwachsenenbildung erschwert oder sogar verwehrt haben? Die Studie zeigt, wie die Beschäftigung mit Großbritannien die Volksbildung und den Zeitgeist im kaiserlichen Deutschland spiegelt und wie große interkulturelle Kenntnisse und Motivationen mit nationaler Selbstbezogenheit und konkurrenzhafter Abgrenzung einhergehen konnten. ISBN 3412036005 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
X, 475 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Im Deutschen Kaiserreich, einer Epoche nationalistischen Wettbewerbs, gab es im Fachmilieu der Erwachsenenbildung vielfältige und intensive Kontakte zu Großbritannien. Zahlreiche Berichte über die britische Erwachsenenbildung, die als entwickelt galt, wurden von der Gründung des Deutschen Reiches bis zum Ende des Ersten Weltkriegs in deutscher Sprache publiziert. Von welcher Art und Qualität aber waren diese Berichte? Inwiefern war Großbritannien Vorbild für die deutsche Arbeiter- und Frauenbewegung, für Wissenschaftler und Sozialreformer? Wo liegen andererseits die Probleme, die den Deutschen das Verständnis der Briten und ihrer Erwachsenenbildung erschwert oder sogar verwehrt haben? Die Studie zeigt, wie die Beschäftigung mit Großbritannien die Volksbildung und den Zeitgeist im kaiserlichen Deutschland spiegelt und wie große interkulturelle Kenntnisse und Motivationen mit nationaler Selbstbezogenheit und konkurrenzhafter Abgrenzung einhergehen konnten. ISBN 3412036005 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Britische Vor-Bilder. Interkulturalität in der Erwachsenenbildung des Deutschen Kaiserreichs 1871 bis 1918. Kölner Studien zur internationalen Erwachsenenbildung 13. (2000)
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ISBN: 3412036005 bzw. 9783412036003, in Deutsch, Böhlau, Köln/Weimar/Wien, Deutschland.
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Köln ; Weimar ; Wien, Böhlau, X, 475 S. Broschiert. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Im Deutschen Kaiserreich, einer Epoche nationalistischen Wettbewerbs, gab es im Fachmilieu der Erwachsenenbildung vielfältige und intensive Kontakte zu Großbritannien. Zahlreiche Berichte über die britische Erwachsenenbildung, die als entwickelt galt, wurden von der Gründung des Deutschen Reiches bis zum Ende des Ersten Weltkriegs in deutscher Sprache publiziert. Von welcher Art und Qualität aber waren diese Berichte? Inwiefern war Großbritannien Vorbild für die deutsche Arbeiter- und Frauenbewegung, für Wissenschaftler und Sozialreformer? Wo liegen andererseits die Probleme, die den Deutschen das Verständnis der Briten und ihrer Erwachsenenbildung erschwert oder sogar verwehrt haben? Die Studie zeigt, wie die Beschäftigung mit Großbritannien die Volksbildung und den Zeitgeist im kaiserlichen Deutschland spiegelt und wie große interkulturelle Kenntnisse und Motivationen mit nationaler Selbstbezogenheit und konkurrenzhafter Abgrenzung einhergehen konnten. ISBN 3412036005England [Erziehung, Bildung, Unterricht, Sozialgeschichte] 2000.
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Köln ; Weimar ; Wien, Böhlau, X, 475 S. Broschiert. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Im Deutschen Kaiserreich, einer Epoche nationalistischen Wettbewerbs, gab es im Fachmilieu der Erwachsenenbildung vielfältige und intensive Kontakte zu Großbritannien. Zahlreiche Berichte über die britische Erwachsenenbildung, die als entwickelt galt, wurden von der Gründung des Deutschen Reiches bis zum Ende des Ersten Weltkriegs in deutscher Sprache publiziert. Von welcher Art und Qualität aber waren diese Berichte? Inwiefern war Großbritannien Vorbild für die deutsche Arbeiter- und Frauenbewegung, für Wissenschaftler und Sozialreformer? Wo liegen andererseits die Probleme, die den Deutschen das Verständnis der Briten und ihrer Erwachsenenbildung erschwert oder sogar verwehrt haben? Die Studie zeigt, wie die Beschäftigung mit Großbritannien die Volksbildung und den Zeitgeist im kaiserlichen Deutschland spiegelt und wie große interkulturelle Kenntnisse und Motivationen mit nationaler Selbstbezogenheit und konkurrenzhafter Abgrenzung einhergehen konnten. ISBN 3412036005England [Erziehung, Bildung, Unterricht, Sozialgeschichte] 2000.
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Britische Vor-Bilder (2000)
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ISBN: 9783412036003 bzw. 3412036005, in Deutsch, 475 Seiten, Böhlau Köln, Taschenbuch, neu.
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Britische Vor-Bilder (2000)
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ISBN: 9783412036003 bzw. 3412036005, in Deutsch, 475 Seiten, Böhlau Köln, Taschenbuch, gebraucht.
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