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100%: Heike Baligand; Angelika Föhl; Tanja Holtz; Nadine Pistor: Flex und Flora 2. Heft Texte schreiben: Für die Ausleihe (ISBN: 9783425145495) in Deutsch, Band: 2, Broschiert.
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67%: Flex und Flora 2. Heft Texte schreiben. Für die Ausleihe (ISBN: 9783141040869) Westermann, in Deutsch, Band: 2.
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60%: Flex und Flora 2. Heft Texte schreiben: Verbrauchsmaterial (ISBN: 9783425145198) 2013, in Deutsch, Taschenbuch.
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59%: Flex und Flora 2. Heft Texte schreiben (Schulausgangsschrift) Verbrauchsmaterial (ISBN: 9783141271430) 2021, Westermann Schulbuchverlag, in Deutsch, Band: 2, Broschiert.
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43%: Nadine Pistor; Tanja Holtz; Angelika Föhl; Heike Baligand: Flex und Flora 2. Heft Richtig schreiben: Verbrauchsmaterial (ISBN: 9783425145181) 2013, in Deutsch, Taschenbuch.
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39%: Heike Baligand, Angelika Fögl, Tanja Holtz u.a.: Flex und Flora 2. Heft Sprache untersuchen: Verbrauchsmaterial (ISBN: 9783425145174) 2013, in Deutsch, Taschenbuch.
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Flex und Flora 2. Heft Texte schreiben: Für die Ausleihe
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Preise | 2015 | 2016 | 2017 | 2019 | 2020 |
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Schnitt | € 8,35 | € 5,81 | € 7,27 | € 8,11 | € 7,95 |
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Flex und Flora 2. Heft Texte schreiben: Für die Ausleihe (2015)
DE NW
ISBN: 9783425145495 bzw. 3425145495, Band: 2, in Deutsch, Diesterweg, neu.
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Ausgabe 2013 / Heft Texte schreiben 2: Für die Ausleihe Flex und Flora 2 bietet vier kompetenzorientiert aufgebaute Hefte an, die sich je einem Bereich widmen: Lesen, Sprache untersuchen, Richtig schreiben und Texte schreiben. Die Hefte geben keine Sachthemen vor. Sie können miteinander verknüpft sowie unabhängig voneinander eingesetzt werden. Die vier Hefte werden im eigenen Lerntempo zusammen mit dem Arbeitsheft bearbeitet. Der individuelle Lernprozess der Kinder steht im Vordergrund und offene Unterrichtsformen werden unterstützt. Innerhalb eines Heftes stellt die Reihenfolge der Einheiten einen Vorschlag dar. Sie kann verändert werden, da jede Einheit ein abgeschlossenes Thema hat. Jede Einheit eines Heftes beginnt mit einer Einstiegsseite und einem problemorientierten Einstiegsbild, das durch Lerngespräche im Plenum oder in Kleingruppen, aber auch von starken Kindern selbstständig erschlossen werden kann. Die Einstiegsbilder ermöglichen entdeckendes Lernen und geben zusammen mit den Aufgaben der Einstiegsseite einen Überblick über das Thema der Einheit. Auf den folgenden Übungsseiten können die Kinder einzelne Teilkompetenzen des Themas selbstgesteuert üben und auf diese Weise sehr individuell arbeiten. Aufgabenstellungen auf drei Niveaustufen - abgestimmt auf die Anforderungsbereiche I bis III der nationalen Bildungsstandards - sowie vielseitige Übungen fördern und sichern den Lernerfolg. Die Arbeitsaufträge sind einfach formuliert und werden durch Piktogramme gestützt. Ein vielseitiges Textangebot motiviert die Kinder. Ein durchgängiger Zeilenzähler verhilft zu einer leichteren Orientierung. Kooperative Lernsituationen werden regelmäßig initiiert. Die Figuren Flex und Flora geben Tipps und Hilfen, sodass die Kinder selbstständig und weitgehend ohne Lehrerbegleitung arbeiten können. Stoppschilder am Ende von Einheiten leiten die Kinder selbstständig in ihr Diagnoseheft, sodass die Lehrkraft im offenen Unterricht jederzeit den Überblick über den Lernstand der Kinder hat. Die Schatzkiste verweist die Kinder auf Materialien in der Entdeckerkartei. Der Antolin-Rabe verweist auf passende Fragesätze auf www.antolin.de. Auf den abschließenden ´Das kann ich jetzt´-Portfolio-Seiten kann der Lernerfolg dokumentiert werden. 11.02.2015, Geheftet.
Ausgabe 2013 / Heft Texte schreiben 2: Für die Ausleihe Flex und Flora 2 bietet vier kompetenzorientiert aufgebaute Hefte an, die sich je einem Bereich widmen: Lesen, Sprache untersuchen, Richtig schreiben und Texte schreiben. Die Hefte geben keine Sachthemen vor. Sie können miteinander verknüpft sowie unabhängig voneinander eingesetzt werden. Die vier Hefte werden im eigenen Lerntempo zusammen mit dem Arbeitsheft bearbeitet. Der individuelle Lernprozess der Kinder steht im Vordergrund und offene Unterrichtsformen werden unterstützt. Innerhalb eines Heftes stellt die Reihenfolge der Einheiten einen Vorschlag dar. Sie kann verändert werden, da jede Einheit ein abgeschlossenes Thema hat. Jede Einheit eines Heftes beginnt mit einer Einstiegsseite und einem problemorientierten Einstiegsbild, das durch Lerngespräche im Plenum oder in Kleingruppen, aber auch von starken Kindern selbstständig erschlossen werden kann. Die Einstiegsbilder ermöglichen entdeckendes Lernen und geben zusammen mit den Aufgaben der Einstiegsseite einen Überblick über das Thema der Einheit. Auf den folgenden Übungsseiten können die Kinder einzelne Teilkompetenzen des Themas selbstgesteuert üben und auf diese Weise sehr individuell arbeiten. Aufgabenstellungen auf drei Niveaustufen - abgestimmt auf die Anforderungsbereiche I bis III der nationalen Bildungsstandards - sowie vielseitige Übungen fördern und sichern den Lernerfolg. Die Arbeitsaufträge sind einfach formuliert und werden durch Piktogramme gestützt. Ein vielseitiges Textangebot motiviert die Kinder. Ein durchgängiger Zeilenzähler verhilft zu einer leichteren Orientierung. Kooperative Lernsituationen werden regelmäßig initiiert. Die Figuren Flex und Flora geben Tipps und Hilfen, sodass die Kinder selbstständig und weitgehend ohne Lehrerbegleitung arbeiten können. Stoppschilder am Ende von Einheiten leiten die Kinder selbstständig in ihr Diagnoseheft, sodass die Lehrkraft im offenen Unterricht jederzeit den Überblick über den Lernstand der Kinder hat. Die Schatzkiste verweist die Kinder auf Materialien in der Entdeckerkartei. Der Antolin-Rabe verweist auf passende Fragesätze auf www.antolin.de. Auf den abschließenden ´Das kann ich jetzt´-Portfolio-Seiten kann der Lernerfolg dokumentiert werden. 11.02.2015, Geheftet.
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Flex und Flora 2. Heft Texte schreiben: Für die Ausleihe (2015)
~DE NW
ISBN: 9783425145495 bzw. 3425145495, Band: 2, vermutlich in Deutsch, Diesterweg, neu.
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Ausgabe 2013 / Heft Texte schreiben 2: Für die Ausleihe, Flex und Flora 2 bietet vier kompetenzorientiert aufgebaute Hefte an, die sich je einem Bereich widmen: Lesen, Sprache untersuchen, Richtig schreiben und Texte schreiben. Die Hefte geben keine Sachthemen vor. Sie können miteinander verknüpft sowie unabhängig voneinander eingesetzt werden. Die vier Hefte werden im eigenen Lerntempo zusammen mit dem Arbeitsheft bearbeitet. Der individuelle Lernprozess der Kinder steht im Vordergrund und offene Unterrichtsformen werden unterstützt. Innerhalb eines Heftes stellt die Reihenfolge der Einheiten einen Vorschlag dar. Sie kann verändert werden, da jede Einheit ein abgeschlossenes Thema hat. Jede Einheit eines Heftes beginnt mit einer Einstiegsseite und einem problemorientierten Einstiegsbild, das durch Lerngespräche im Plenum oder in Kleingruppen, aber auch von starken Kindern selbstständig erschlossen werden kann. Die Einstiegsbilder ermöglichen entdeckendes Lernen und geben zusammen mit den Aufgaben der Einstiegsseite einen Überblick über das Thema der Einheit. Auf den folgenden Übungsseiten können die Kinder einzelne Teilkompetenzen des Themas selbstgesteuert üben und auf diese Weise sehr individuell arbeiten. Aufgabenstellungen auf drei Niveaustufen - abgestimmt auf die Anforderungsbereiche I bis III der nationalen Bildungsstandards - sowie vielseitige Übungen fördern und sichern den Lernerfolg. Die Arbeitsaufträge sind einfach formuliert und werden durch Piktogramme gestützt. Ein vielseitiges Textangebot motiviert die Kinder. Ein durchgängiger Zeilenzähler verhilft zu einer leichteren Orientierung. Kooperative Lernsituationen werden regelmässig initiiert. Die Figuren Flex und Flora geben Tipps und Hilfen, sodass die Kinder selbstständig und weitgehend ohne Lehrerbegleitung arbeiten können. Stoppschilder am Ende von Einheiten leiten die Kinder selbstständig in ihr Diagnoseheft, sodass die Lehrkraft im offenen Unterricht jederzeit den Überblick über den Lernstand der Kinder hat. Die Schatzkiste verweist die Kinder auf Materialien in der Entdeckerkartei. Der Antolin-Rabe verweist auf passende Fragesätze auf www.antolin.de. Auf den abschliessenden ´Das kann ich jetzt´-Portfolio-Seiten kann der Lernerfolg dokumentiert werden. Geheftet, 11.02.2015.
Ausgabe 2013 / Heft Texte schreiben 2: Für die Ausleihe, Flex und Flora 2 bietet vier kompetenzorientiert aufgebaute Hefte an, die sich je einem Bereich widmen: Lesen, Sprache untersuchen, Richtig schreiben und Texte schreiben. Die Hefte geben keine Sachthemen vor. Sie können miteinander verknüpft sowie unabhängig voneinander eingesetzt werden. Die vier Hefte werden im eigenen Lerntempo zusammen mit dem Arbeitsheft bearbeitet. Der individuelle Lernprozess der Kinder steht im Vordergrund und offene Unterrichtsformen werden unterstützt. Innerhalb eines Heftes stellt die Reihenfolge der Einheiten einen Vorschlag dar. Sie kann verändert werden, da jede Einheit ein abgeschlossenes Thema hat. Jede Einheit eines Heftes beginnt mit einer Einstiegsseite und einem problemorientierten Einstiegsbild, das durch Lerngespräche im Plenum oder in Kleingruppen, aber auch von starken Kindern selbstständig erschlossen werden kann. Die Einstiegsbilder ermöglichen entdeckendes Lernen und geben zusammen mit den Aufgaben der Einstiegsseite einen Überblick über das Thema der Einheit. Auf den folgenden Übungsseiten können die Kinder einzelne Teilkompetenzen des Themas selbstgesteuert üben und auf diese Weise sehr individuell arbeiten. Aufgabenstellungen auf drei Niveaustufen - abgestimmt auf die Anforderungsbereiche I bis III der nationalen Bildungsstandards - sowie vielseitige Übungen fördern und sichern den Lernerfolg. Die Arbeitsaufträge sind einfach formuliert und werden durch Piktogramme gestützt. Ein vielseitiges Textangebot motiviert die Kinder. Ein durchgängiger Zeilenzähler verhilft zu einer leichteren Orientierung. Kooperative Lernsituationen werden regelmässig initiiert. Die Figuren Flex und Flora geben Tipps und Hilfen, sodass die Kinder selbstständig und weitgehend ohne Lehrerbegleitung arbeiten können. Stoppschilder am Ende von Einheiten leiten die Kinder selbstständig in ihr Diagnoseheft, sodass die Lehrkraft im offenen Unterricht jederzeit den Überblick über den Lernstand der Kinder hat. Die Schatzkiste verweist die Kinder auf Materialien in der Entdeckerkartei. Der Antolin-Rabe verweist auf passende Fragesätze auf www.antolin.de. Auf den abschliessenden ´Das kann ich jetzt´-Portfolio-Seiten kann der Lernerfolg dokumentiert werden. Geheftet, 11.02.2015.
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Flex und Flora 2. Heft Texte schreiben: Für die Ausleihe
~DE NW
ISBN: 9783425145495 bzw. 3425145495, Band: 2, vermutlich in Deutsch, Diesterweg, neu.
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Flex und Flora 2 bietet vier kompetenzorientiert aufgebaute Hefte an, die sich je einem Bereich widmen: Lesen, Sprache untersuchen, Richtig schreiben und Texte schreiben. Die Hefte geben keine Sachthemen vor. Sie können miteinander verknüpft sowie unabhängig voneinander eingesetzt werden.Die vier Hefte werden im eigenen Lerntempo zusammen mit dem Arbeitsheft bearbeitet. Der individuelle Lernprozess der Kinder steht im Vordergrund und offene Unterrichtsformen werden unterstützt. Innerhalb eines Heftes stellt die Reihenfolge der Einheiten einen Vorschlag dar. Sie kann verändert werden, da jede Einheit ein abgeschlossenes Thema hat.Jede Einheit eines Heftes beginnt mit einer Einstiegsseite und einem problemorientierten Einstiegsbild, das durch Lerngespräche im Plenum oder in Kleingruppen, aber auch von starken Kindern selbstständig erschlossen werden kann. Die Einstiegsbilder ermöglichen entdeckendes Lernen und geben zusammen mit den Aufgaben der Einstiegsseite einen Überblick über das Thema der Einheit.Auf den folgenden Übungsseiten können die Kinder einzelne Teilkompetenzen des Themas selbstgesteuert üben und auf diese Weise sehr individuell arbeiten. Aufgabenstellungen auf drei Niveaustufen - abgestimmt auf die Anforderungsbereiche I bis III der nationalen Bildungsstandards - sowie vielseitige Übungen fördern und sichern den Lernerfolg. Die Arbeitsaufträge sind einfach formuliert und werden durch Piktogramme gestützt. Ein vielseitiges Textangebot motiviert die Kinder. Ein durchgängiger Zeilenzähler verhilft zu einer leichteren Orientierung. Kooperative Lernsituationen werden regelmäßig initiiert. Die Figuren Flex und Flora geben Tipps und Hilfen, sodass die Kinder selbstständig und weitgehend ohne Lehrerbegleitung arbeiten können.Stoppschilder am Ende von Einheiten leiten die Kinder selbstständig in ihr Diagnoseheft, sodass die Lehrkraft im offenen Unterricht jederzeit den Überblick über den Lernstand der Kinder hat. Die Schatzkiste verweist die Kinder auf Materialien in der Entdeckerkartei. Der Antolin-Rabe verweist auf passende Fragesätze auf www.antolin.de.Auf den abschließenden "Das kann ich jetzt"-Portfolio-Seiten kann der Lernerfolg dokumentiert werden.
Flex und Flora 2 bietet vier kompetenzorientiert aufgebaute Hefte an, die sich je einem Bereich widmen: Lesen, Sprache untersuchen, Richtig schreiben und Texte schreiben. Die Hefte geben keine Sachthemen vor. Sie können miteinander verknüpft sowie unabhängig voneinander eingesetzt werden.Die vier Hefte werden im eigenen Lerntempo zusammen mit dem Arbeitsheft bearbeitet. Der individuelle Lernprozess der Kinder steht im Vordergrund und offene Unterrichtsformen werden unterstützt. Innerhalb eines Heftes stellt die Reihenfolge der Einheiten einen Vorschlag dar. Sie kann verändert werden, da jede Einheit ein abgeschlossenes Thema hat.Jede Einheit eines Heftes beginnt mit einer Einstiegsseite und einem problemorientierten Einstiegsbild, das durch Lerngespräche im Plenum oder in Kleingruppen, aber auch von starken Kindern selbstständig erschlossen werden kann. Die Einstiegsbilder ermöglichen entdeckendes Lernen und geben zusammen mit den Aufgaben der Einstiegsseite einen Überblick über das Thema der Einheit.Auf den folgenden Übungsseiten können die Kinder einzelne Teilkompetenzen des Themas selbstgesteuert üben und auf diese Weise sehr individuell arbeiten. Aufgabenstellungen auf drei Niveaustufen - abgestimmt auf die Anforderungsbereiche I bis III der nationalen Bildungsstandards - sowie vielseitige Übungen fördern und sichern den Lernerfolg. Die Arbeitsaufträge sind einfach formuliert und werden durch Piktogramme gestützt. Ein vielseitiges Textangebot motiviert die Kinder. Ein durchgängiger Zeilenzähler verhilft zu einer leichteren Orientierung. Kooperative Lernsituationen werden regelmäßig initiiert. Die Figuren Flex und Flora geben Tipps und Hilfen, sodass die Kinder selbstständig und weitgehend ohne Lehrerbegleitung arbeiten können.Stoppschilder am Ende von Einheiten leiten die Kinder selbstständig in ihr Diagnoseheft, sodass die Lehrkraft im offenen Unterricht jederzeit den Überblick über den Lernstand der Kinder hat. Die Schatzkiste verweist die Kinder auf Materialien in der Entdeckerkartei. Der Antolin-Rabe verweist auf passende Fragesätze auf www.antolin.de.Auf den abschließenden "Das kann ich jetzt"-Portfolio-Seiten kann der Lernerfolg dokumentiert werden.
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Flex und Flora 2. Heft Texte schreiben: Für die Ausleihe (2015)
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ISBN: 9783425145495 bzw. 3425145495, Band: 2, in Deutsch, Diesterweg, neu.
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Flex und Flora 2 bietet vier kompetenzorientiert aufgebaute Hefte an, die sich je einem Bereich widmen: Lesen, Sprache untersuchen, Richtig schreiben und Texte schreiben. Die Hefte geben keine Sachthemen vor. Sie können miteinander verknüpft sowie unabhängig voneinander eingesetzt werden. Die vier Hefte werden im eigenen Lerntempo zusammen mit dem Arbeitsheft bearbeitet. Der individuelle Lernprozess der Kinder steht im Vordergrund und offene Unterrichtsformen werden unterstützt. Innerhalb eines Heftes stellt die Reihenfolge der Einheiten einen Vorschlag dar. Sie kann verändert werden, da jede Einheit ein abgeschlossenes Thema hat. Jede Einheit eines Heftes beginnt mit einer Einstiegsseite und einem problemorientierten Einstiegsbild, das durch Lerngespräche im Plenum oder in Kleingruppen, aber auch von starken Kindern selbstständig erschlossen werden kann. Die Einstiegsbilder ermöglichen entdeckendes Lernen und geben zusammen mit den Aufgaben der Einstiegsseite einen Überblick über das Thema der Einheit. Auf den folgenden Übungsseiten können die Kinder einzelne Teilkompetenzen des Themas selbstgesteuert üben und auf diese Weise sehr individuell arbeiten. Aufgabenstellungen auf drei Niveaustufen - abgestimmt auf die Anforderungsbereiche I bis III der nationalen Bildungsstandards - sowie vielseitige Übungen fördern und sichern den Lernerfolg. Die Arbeitsaufträge sind einfach formuliert und werden durch Piktogramme gestützt. Ein vielseitiges Textangebot motiviert die Kinder. Ein durchgängiger Zeilenzähler verhilft zu einer leichteren Orientierung. Kooperative Lernsituationen werden regelmäßig initiiert. Die Figuren Flex und Flora geben Tipps und Hilfen, sodass die Kinder selbstständig und weitgehend ohne Lehrerbegleitung arbeiten können. Stoppschilder am Ende von Einheiten leiten die Kinder selbstständig in ihr Diagnoseheft, sodass die Lehrkraft im offenen Unterricht jederzeit den Überblick über den Lernstand der Kinder hat. Die Schatzkiste verweist die Kinder auf Materialien in der Entdeckerkartei. Der Antolin-Rabe verweist auf passende Fragesätze auf www.antolin.de. Auf den abschließenden 'Das kann ich jetzt'-Portfolio-Seiten kann der Lernerfolg dokumentiert werden. Geheftet, 11.02.2015.
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Für die Ausleihe (2015)
~DE NW
ISBN: 9783425145495 bzw. 3425145495, Band: 2, vermutlich in Deutsch, Diesterweg, Frankfurt am Main/Berlin/München, Deutschland, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Next Day, Versandkostenfrei.
Erscheinungsdatum: 02/2015, Medium: Stück, Einband: Geheftet, Titel: Flex und Flora 2. Heft Texte schreiben: Für die Ausleihe, Verlag: Diesterweg Moritz // Diesterweg, Moritz, GmbH & Co., Verlag, Sprache: Deutsch, Schulform: Grundschule, Bundesländer: Brandenburg, Berlin, Baden-Württemberg, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Schlagworte: Deutsch // Schulbuch // Grundschule // Kommunikation // Brandenburg // Berlin // Baden-Württemberg // Bremen // Hessen // Hamburg // Mecklenburg-Vorpommern // Niedersachsen // Nordrhein-Westfalen // Rheinland-Pfalz // Schleswig-Holstein // Saarland // Sachsen // Sachsen-Anhalt // Thüringen // für den Primarbereich // 2.Lernjahr // Für die Grundschule, Rubrik: Schulbücher, Seiten: 40, Reihe: Flex und Flora / Ausgabe 2013, Gewicht: 159 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 02/2015, Medium: Stück, Einband: Geheftet, Titel: Flex und Flora 2. Heft Texte schreiben: Für die Ausleihe, Verlag: Diesterweg Moritz // Diesterweg, Moritz, GmbH & Co., Verlag, Sprache: Deutsch, Schulform: Grundschule, Bundesländer: Brandenburg, Berlin, Baden-Württemberg, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Schlagworte: Deutsch // Schulbuch // Grundschule // Kommunikation // Brandenburg // Berlin // Baden-Württemberg // Bremen // Hessen // Hamburg // Mecklenburg-Vorpommern // Niedersachsen // Nordrhein-Westfalen // Rheinland-Pfalz // Schleswig-Holstein // Saarland // Sachsen // Sachsen-Anhalt // Thüringen // für den Primarbereich // 2.Lernjahr // Für die Grundschule, Rubrik: Schulbücher, Seiten: 40, Reihe: Flex und Flora / Ausgabe 2013, Gewicht: 159 gr, Verkäufer: averdo.
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Flex und Flora 2. Heft Texte schreiben: Für die Ausleihe
~DE HC NW
ISBN: 3425145495 bzw. 9783425145495, Band: 2, vermutlich in Deutsch, Diesterweg Moritz, gebundenes Buch, neu.
Flex und Flora 2. Heft Texte schreiben: Für die Ausleihe ab 7.75 € als sonstiges: Flex und Flora. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,.
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