Kursbuch Homöopathie mit CD-ROM von Das komplexe Thema Homöopathie kompakt, didaktisch und modern aufbereitet ideal für Selbst- Begleitstudium! Zusammenfassung de
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Das Buch ist ungebraucht und hat keinerlei Gebrauchsspuren. Die Seiten haben weder Eselsohren noch etwaige Beschriftungen oder Markierungen. Es kommt aus einem rauchfreien Haushalt. Kursbuch Homöopathie Naturheilkunde Buch Teut Elsevier mit CD Fachbuch Lehrbuch. Das Buch ist ungebraucht und hat keinerlei Gebrauchsspuren. Die Seiten haben weder Eselsohren noch etwaige Beschriftungen oder Markierungen.Es kommt aus einem rauchfreien Haushalt.Die CD ist selbstverständlich dabei und ebenfalls unversehrt. Ich biete so einige Bücher an. Schau dich gerne um.  Beim Kauf mehrerer  Exemplare bitte nicht sofort zahlen sondern auf die Komplettsumme warten!!! Beim Versand lässt sich dann sicher etwas machen ;-)Garantie und Rücknahme sind ausgeschlossen da Privatverkauf. Der Versand an eine Abholstation von DHL ist möglich. , Sehr gut, Festpreisangebot, Fach: Alternative Medizin, Homöopathie, Format: Buch, Produktart: Lehrbuch, Niveau: Fachspezifisch, Fachbereich: Homöopathie, Naturheilkunde, Publikationsname: Kursbuch Homöopathie, Sprache: Deutsch, Gewicht: 770g.

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Kursbuch Homöopathie. Sehr Guter Gebrauchter Zustand mit einigen äußerlichen Gebrauchspuren am Einband. Von innen sehr gut und nicht im Text markiert. Kursbuch Homöopathie von Michael Teut, Jörn Dahler u.A. Mit beiliegender CD! Eine Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt der Sendung bei.  Sehr Guter Gebrauchter Zustand mit einigen äußerlichen Gebrauchspuren am Einband. Von innen sehr gut und nicht im Text markiert. , Sehr gut, Festpreisangebot, Bestes Angebot, Format: Buch, Fachbereich: Homöopathie, Naturheilkunde, Publikationsname: Kursbuch Homöopathie, Produktart: Lehrbuch, Fach: Homöopathie, Alternative Medizin, Sprache: Deutsch.

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Schutzumschlag, Cover, Booklet, Hülle, Box, Anleitung) Auflagen (bei Büchern) In Einzelfällen kann es vorkommen, dass ein Buch von der angegebenen Auflage abweicht. Sollte dies der Fall sein, setzen Sie sich bitte vor Bewertung mit uns in Verbindung, damit wir ggf. eine Lösung finden können. Häufig gestellte Fragen Versandkosten & Lieferzeiten Welche Versandoptionen stehen mir zur Verfügung? Egal wie viele Artikel Sie bei uns erwerben, es gilt folgendes für den nationalen Versand. Sie haben die Wahl zwischen: 1. Standardversand (Bücher / Warensendung / ungesichert) 0,00 EUR 2. und dem Premiumversand (Versand mit Sendungsnummer / versichert) 2,99 EUR. Die Lieferzeit bei einer Bücher/Warensendung beträgt 3-5 Werktage; in Ausnahmefällen bis zu 14 Werktage. Für den internationalen Versand gilt folgendes: Standardversand (Bücher / Warensendung / ungesichert) 2,99 EUR Bitte beachten Sie, dass es aus organisatorischen Gründen nicht möglich ist den gekauften Artikel persönlich abzuholen. 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Rücksendung Was sollte ich tun, wenn ich einen Artikel zurücksenden möchte? Wir bitten Sie, zwischen Reklamation und Widerruf zu unterscheiden. So funktioniert eine Retoure bei einem Widerruf: Sie haben das Recht, binnen 1 Monats ohne Angabe von Gründen diesen Vertrag zu widerrufen. Bitte lesen Sie sich dazu in unseren AGB´s den Punkt Widerrufsbelehrung durch. Wir bitten Sie in diesem Fall höflichst, die Ware an uns zurückzusenden. Bitte beachten Sie, dass wir unfreie Sendungen (Sendungen ohne Porto) nicht annehmen. Für die korrekte Zuordnung Ihrer Retoure ist es ausreichend, wenn sich unsere Aufkleber noch auf der Ware befinden oder Sie ein formloses Schreiben mit der Bestellnummer beilegen. So funktioniert eine Retoure bei einer Reklamation: Bitte beantragen Sie ihre Retoure über eBay. Wir senden Ihnen per eBay einen Link, wo Sie sich einen vorfrankierten DHL Paketschein ausdrucken können. Sobald der Wareneingang erfolgt ist, wird der Kaufbetrag zurückerstattet. 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Von Händler/Antiquariat, BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars-Lutzer *** LITERATUR RECHERCHE *** ANTIQUARISCHE SUCHE, 23812 Wahlstedt.
Auflage: 1 (7. März 2008) Hardcover 400 S. 23,8 x 17 x 2 cm Zustand: gebraucht - sehr gut, Das komplexe Thema Homöopathie kompakt, didaktisch und modern aufbereitet ideal für Selbst- oder Begleitstudium! Zusammenfassung des Lerninhalts vor jedem KapitelStraffe, anschauliche Präsentation des LernstoffsPraktische Beispiele aus Praxis und KlinikBegleit-CD-ROM mit umfangreichem Quellenmaterial und Praxistools Dr. med. Michael Teut Facharzt für Allgemeinmedizin, Zusatzbezeichnung Homöopathie 2001-2002 Klinikum Oldenburg, 2002-2004 Kliniken Essen-Mitte mit Pilotprojekt "Integration der Homöopathie in die Klinik". 2005-2007 niedergelassen als Arzt für Homöopathie im Gesundheitszentrum/MVZ Polikum in Berlin-Friedenau, seit 2007 wissenschaftliche Tätigkeit an der Charité Ambulanz für Prävention und Integrative Medizin in Berlin. Buchpublikationen: Das KinderWunschBuch (KVC, Essen 2002), Homöopathische Schlaganfalltherapie (Hippokrates, Stuttgart 2005) Jörn Dahler Facharzt für Allgemeinmedizin, Zusatzbezeichnung Homöopathie Allgemeinmedizin Ausbildungsabschnitte in Innerer Medizin, Chirurgie, Psychotherapeutischer Medizin, Allgemeinmedizin. Tätig in einer Hausarzt - Praxis mit Schwerpunkt Homöopathie in Selters im Taunus. Dozent in der Homöopathie-Ausbildung für Laien, Medizinstudenten und Ärzte. Dr. med. Christian Lucae Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin, Komplementäre Medizin - Homöo-pathie, Naturheilverfahren 1998-1999 Kinderklinik an der Lachnerstraße in München. 2000 Fachklinik für Ganzheitsmedizin Hof Bellevue, Insel Fehmarn. 2000-2003 Kinderklinik Dritter Orden in München, 2003-2005 Dr. von Haunersches Kinderspital in München. 1998-2005 Projekt "Homöopathie in der Pädiatrie" der Karl und Veronica Carstens-Stiftung. Seit 2006 eigene Praxis in Baldham bei München. Ausgewählte Buchpublikationen: Homöopathie an deutschsprachigen Universitäten. Die Bestrebungen zu ihrer Institutionalisierung von 1812 bis 1945 Heidelberg (Haug, Heidelberg 1998), Grundbegriffe der Homöopathie. Ein Wegweiser für Einsteiger (KVC, Essen 2004), Homöopathie in der Kinder- und Jugendmedizin (Elsevier, 2. Aufl. 2007), Mitherausgeber der Gesamten Arzneimittellehre von S. Hahnemann (Haug, Stuttgart 2007) Dr. Ulrich Koch Arzt für Homöopathie 1996-2000 Universitätsklinikum Frankfurt, seit 2000 Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie in Hofheim. Von 2002-2006 dort Ambulanz für psychisch kranke Menschen (Förderprojekt der Karl und Veronica Carstens-Stiftung), seitdem niedergelassen in klinikassoziierter homöopathisch-psychiatrischer Praxis. Seit 2001 Dozent für die Ausbildung homöopathischer Ärzte. Mit einem Beitrag über die Wissenschaftlichen Grundlagen und Forschung der Homöopathie von Claudia Witt und Klaus Linde. 1 Was ist Homöopathie? 2 Ähnlichkeitsprinzip und Krankheitsbegriff 2.1 Einführung 2.2 Die geschichtliche Entwicklung des Ähnlichkeitsprinzips 2.3 Hahnemanns Entwurf 2.4 Homöoeopathia involuntaria 2.5 Aktuelle Erkenntnisse zum Ähnlichkeitsprinzip 2.6 Der Krankheitsbegriff in der Homöopathie 2.7 Theorien integrativer Behandlungsprozesse 3 Die homöopathischen Arzneien 3.1 Quellen und Herkunft 3.2 Aufbereitung und Herstellung 3.3 Potenzen 3.4 Darreichungsformen 3.5 Vorschriften und rechtlicher Hintergrund 4 Die homöopathische Arzneimittelprüfung (HAMP) 4.1 Ziele der homöopathischen Arzneimittelprüfung 4.2 Durchführung einer HAMP 4.3 Analyse und Auswertung einer HAMP 4.4 Homöopathische Arzneimittelselbstversuch (HAMSV) 4.5 Geschichte der Homöopathischen Arzneimittelprüfung 5 Das homöopathische Arzneimittelbild 5.1 Entstehung eines homöopathischen Arzneimittelbildes 5.2 Ausführliches Arzneimittelbild am Beispiel von Belladonna 5.3 Verschiedene Wege der Arzneibetrachtung 6 Die homöopathische Anamnese 6.1 Voraussetzungen 6.2 Struktur 6.3 Anamnesetechnik 6.4 Dokumentation 6.5 Besondere Situationen 6.6 Ganzheitliche Wahrnehmung 6.7 Abschluss der Anamnese 7 "Fallauswertung und Repertorisation" 7.1 Homöopathische Symptomenlehre 7.2 Repertorium und Repertorisieren 7.3 Fallanalyse und Repertorisation nach Kent 7.4 Fallanalyse und Repertorisation nach Bönninghausen 7.5 Fallanalyse und Repertorisation nach Boger 7.6 Materia-medica-Abgleich: Entscheidung für ein Mittel 8 Potenzen und ihre korrekte Dosierung 8.1 Praktische Anwendung 8.2 Akute Erkrankung 8.3 Chronische Krankheit 8.4 Individuelle Verordnung 8.5 Alternative" Verfahren 8.6 Geschichtliche Entwicklung der homöopathischen Dosierungsmethoden 9 Beurteilung des Behandlungsverlaufs 9.1 Folgekonsultation 9.2 Zweite Verschreibung 9.3 Arzneibeziehungen 9.4 Prognose zur Reaktion des Patienten auf die Arznei 10 Homöopathische Krankheitslehre 10.1 Festständige und nichtfestständige Krankheiten 10.2 Akute Krankheiten 10.3 Chronische Krankheiten 10.4 Fallbeispiele 11 Wissenschaftliche Grundlagen und Forschung 11.1 Einführung in die klinische Homöopathie-Forschung 11.2 Beobachtungsstudien 11.3 Experimentelle Studien 11.4 Systematische Übersichtsarbeiten und Meta-Analysen 11.5 Ökonomische Studien11.6 Literaturrecherche 12 Kurze Geschichte der Homöopathie 12.1 Einführung 12.2 Homöopathie im 19. Jahrhundert 12.3 Amerika 12.4 Vom deutschen Kaiserreich zum Zweiten Weltkrieg 12.5 Homöopathie seit 1945 13 Homöopathie in Kombination 13.1 Kombination mit anderen Therapien 13.2 Kombination mit Medikamenten 13.3 Kombination mit arzneilichen Substanzen 13.4 Das rechte Augenmaß in der Praxis 13.5 Begleitende Therapien und Empfehlungen bei Hahnemann 13.6 Glossar 14 Homöopathie in Praxis und Klinik 14.1 Homöopathie in der allgemeinmedizinischen Praxis 14.2 Homöopathie in der Kinderklinik 14.3 Homöopathie in der Geriatrie 14.4 Homöopathie in der psychiatrischen Ambulanz 15 Wie lerne ich Homöopathie? 16 Die "Top 10" der homöopathischen Literatur 16.1 Theorie und Grundlagen 16.2 Arzneimittellehren 16.3 Repertorien und Nachschlagewerke 16.4 Weiterführende Literatur Wer sich das Kursbuch kauft und mit seiner Hilfe die Homöopathie lernt, ist bestens beraten .Allgemeine Homöopathische Zeitung0 Das Kursbuch ist für jeden Anfänger ein wertvoller Navigator durch das weiter Feld der Homöopathie und es macht deutlich, dass das Erlernen der Homöopathie aus mehr besteht als nur grauer Organon-Paragraphenreiterei.KiM, Komplementäre und integrative Medizin Entstanden ist ein modernes, hochaktuelles Lehrbuch, das in der homöopathischen Lieratur neue Standards setzen dürfte.Natur und Medizin Ein umfangreiches Lehrbuch, das kaum eine Frage über die Grundlagen der Homöopathie offen lässt.Interessant und für mich , als med. Laien, verständlich geschrieben, lädt es zum Selbststudium ein. Der übersichtliche Aufbau ermöglicht aber auch das schnelle Nachschlagen. Umfassend aber das Wesentliche im Blick informiert es über alle wichtigen Themen rund um die Homöopathie.Die einzelnen Kapitel umfassen unter anderem folgende BereicheÄhnlichkeitsprinzip - Herkunft u. Herstellung der Arzneien - Arzneimittelprüfung - Arzneimittelbild - Anamnese - Fallauswertung u. Repertorisation - Potenzen u. korrekte Dosierung - Beurteilung des Behandlungsverlaufs - Homöopathie in Kombination. Zahlreiche Fallbeispiele ermöglichen ein besseres Verständnis und erklären die Vorgehensweise des Homöopathen.Für alle, die noch mehr wissen wollen, die Rubrik "Wie lerne ich Homöopathie"? und wertvolle Literaturhinweise.Umfangreiches Quellenmaterial findet man auf der beiliegenden CD-ROM. Für michEin Super-Lehrbuch, das mir verdeutlichte, wie die Homöopathie in der Praxis funktioniert.Ich wünsche allen Käufern genauso viel Spaß und Begeisterung beim Lesen und Lernen, wie ich habe!et al. Teut, Michael; Dahler, Jörn, Kursbuch Homöopathie. München, JenaUrban & Fischer, 2008. Medizin Pharmazie Naturheilkunde Homöopathie Lehrbuch Kurzlehrbuch Homöopathie Lehrbuch Homöopath Lernstrategien ISBN-10 3-437-57630-5 / 3437576305 ISBN-13 978-3-437-57630-0 / 9783437576300 Versand D: 6,99 EUR Das komplexe Thema Homöopathie kompakt, didaktisch und modern aufbereitet ideal für Selbst- oder Begleitstudium! Zusammenfassung des Lerninhalts vor jedem KapitelStraffe, anschauliche Präsentation des LernstoffsPraktische Beispiele aus Praxis und KlinikBegleit-CD-ROM mit umfangreichem Quellenmaterial und Praxistools Dr. med. Michael Teut Facharzt für Allgemeinmedizin, Zusatzbezeichnung Homöopathie 2001-2002 Klinikum Oldenburg, 2002-2004 Kliniken Essen-Mitte mit Pilotprojekt "Integration der Homöopathie in die Klinik". 2005-2007 niedergelassen als Arzt für Homöopathie im Gesundheitszentrum/MVZ Polikum in Berlin-Friedenau, seit 2007 wissenschaftliche Tätigkeit an der Charité Ambulanz für Prävention und Integrative Medizin in Berlin. Buchpublikationen: Das KinderWunschBuch (KVC, Essen 2002), Homöopathische Schlaganfalltherapie (Hippokrates, Stuttgart 2005) Jörn Dahler Facharzt für Allgemeinmedizin, Zusatzbezeichnung Homöopathie Allgemeinmedizin Ausbildungsabschnitte in Innerer Medizin, Chirurgie, Psychotherapeutischer Medizin, Allgemeinmedizin. Tätig in einer Hausarzt - Praxis mit Schwerpunkt Homöopathie in Selters im Taunus. Dozent in der Homöopathie-Ausbildung für Laien, Medizinstudenten und Ärzte. Dr. med. Christian Lucae Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin, Komplementäre Medizin - Homöo-pathie, Naturheilverfahren 1998-1999 Kinderklinik an der Lachnerstraße in München. 2000 Fachklinik für Ganzheitsmedizin Hof Bellevue, Insel Fehmarn. 2000-2003 Kinderklinik Dritter Orden in München, 2003-2005 Dr. von Haunersches Kinderspital in München. 1998-2005 Projekt "Homöopathie in der Pädiatrie" der Karl und Veronica Carstens-Stiftung. Seit 2006 eigene Praxis in Baldham bei München. Ausgewählte Buchpublikationen: Homöopathie an deutschsprachigen Universitäten. Die Bestrebungen zu ihrer Institutionalisierung von 1812 bis 1945 Heidelberg (Haug, Heidelberg 1998), Grundbegriffe der Homöopathie. Ein Wegweiser für Einsteiger (KVC, Essen 2004), Homöopathie in der Kinder- und Jugendmedizin (Elsevier, 2. Aufl. 2007), Mitherausgeber der Gesamten Arzneimittellehre von S. Hahnemann (Haug, Stuttgart 2007) Dr. Ulrich Koch Arzt für Homöopathie 1996-2000 Universitätsklinikum Frankfurt, seit 2000 Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie in Hofheim. Von 2002-2006 dort Ambulanz für psychisch kranke Menschen (Förderprojekt der Karl und Veronica Carstens-Stiftung), seitdem niedergelassen in klinikassoziierter homöopathisch-psychiatrischer Praxis. Seit 2001 Dozent für die Ausbildung homöopathischer Ärzte. Mit einem Beitrag über die Wissenschaftlichen Grundlagen und Forschung der Homöopathie von Claudia Witt und Klaus Linde. 1 Was ist Homöopathie? 2 Ähnlichkeitsprinzip und Krankheitsbegriff 2.1 Einführung 2.2 Die geschichtliche Entwicklung des Ähnlichkeitsprinzips 2.3 Hahnemanns Entwurf 2.4 Homöoeopathia involuntaria 2.5 Aktuelle Erkenntnisse zum Ähnlichkeitsprinzip 2.6 Der Krankheitsbegriff in der Homöopathie 2.7 Theorien integrativer Behandlungsprozesse 3 Die homöopathischen Arzneien 3.1 Quellen und Herkunft 3.2 Aufbereitung und Herstellung 3.3 Potenzen 3.4 Darreichungsformen 3.5 Vorschriften und rechtlicher Hintergrund 4 Die homöopathische Arzneimittelprüfung (HAMP) 4.1 Ziele der homöopathischen Arzneimittelprüfung 4.2 Durchführung einer HAMP 4.3 Analyse und Auswertung einer HAMP 4.4 Homöopathische Arzneimittelselbstversuch (HAMSV) 4.5 Geschichte der Homöopathischen Arzneimittelprüfung 5 Das homöopathische Arzneimittelbild 5.1 Entstehung eines homöopathischen Arzneimittelbildes 5.2 Ausführliches Arzneimittelbild am Beispiel von Belladonna 5.3 Verschiedene Wege der Arzneibetrachtung 6 Die homöopathische Anamnese 6.1 Voraussetzungen 6.2 Struktur 6.3 Anamnesetechnik 6.4 Dokumentation 6.5 Besondere Situationen 6.6 Ganzheitliche Wahrnehmung 6.7 Abschluss der Anamnese 7 "Fallauswertung und Repertorisation" 7.1 Homöopathische Symptomenlehre 7.2 Repertorium und Repertorisieren 7.3 Fallanalyse und Repertorisation nach Kent 7.4 Fallanalyse und Repertorisation nach Bönninghausen 7.5 Fallanalyse und Repertorisation nach Boger 7.6 Materia-medica-Abgleich: Entscheidung für ein Mittel 8 Potenzen und ihre korrekte Dosierung 8.1 Praktische Anwendung 8.2 Akute Erkrankung 8.3 Chronische Krankheit 8.4 Individuelle Verordnung 8.5 Alternative" Verfahren 8.6 Geschichtliche Entwicklung der homöopathischen Dosierungsmethoden 9 Beurteilung des Behandlungsverlaufs 9.1 Folgekonsultation 9.2 Zweite Verschreibung 9.3 Arzneibeziehungen 9.4 Prognose zur Reaktion des Patienten auf die Arznei 10 Homöopathische Krankheitslehre 10.1 Festständige und nichtfestständige Krankheiten 10.2 Akute Krankheiten 10.3 Chronische Krankheiten 10.4 Fallbeispiele 11 Wissenschaftliche Grundlagen und Forschung 11.1 Einführung in die klinische Homöopathie-Forschung 11.2 Beobachtungsstudien 11.3 Experimentelle Studien 11.4 Systematische Übersichtsarbeiten und Meta-Analysen 11.5 Ökonomische Studien11.6 Literaturrecherche 12 Kurze Geschichte der Homöopathie 12.1 Einführung 12.2 Homöopathie im 19. Jahrhundert 12.3 Amerika 12.4 Vom deutschen Kaiserreich zum Zweiten Weltkrieg 12.5 Homöopathie seit 1945 13 Homöopathie in Kombination 13.1 Kombination mit anderen Therapien 13.2 Kombination mit Medikamenten 13.3 Kombination mit arzneilichen Substanzen 13.4 Das rechte Augenmaß in der Praxis 13.5 Begleitende Therapien und Empfehlungen bei Hahnemann 13.6 Glossar 14 Homöopathie in Praxis und Klinik 14.1 Homöopathie in der allgemeinmedizinischen Praxis 14.2 Homöopathie in der Kinderklinik 14.3 Homöopathie in der Geriatrie 14.4 Homöopathie in der psychiatrischen Ambulanz 15 Wie lerne ich Homöopathie? 16 Die "Top 10" der homöopathischen Literatur 16.1 Theorie und Grundlagen 16.2 Arzneimittellehren 16.3 Repertorien und Nachschlagewerke 16.4 Weiterführende Literatur Wer sich das Kursbuch kauft und mit seiner Hilfe die Homöopathie lernt, ist bestens beraten .Allgemeine Homöopathische Zeitung0 Das Kursbuch ist für jeden Anfänger ein wertvoller Navigator durch das weiter Feld der Homöopathie und es macht deutlich, dass das Erlernen der Homöopathie aus mehr besteht als nur grauer Organon-Paragraphenreiterei.KiM, Komplementäre und integrative Medizin Entstanden ist ein modernes, hochaktuelles Lehrbuch, das in der homöopathischen Lieratur neue Standards setzen dürfte.Natur und Medizin Ein umfangreiches Lehrbuch, das kaum eine Frage über die Grundlagen der Homöopathie offen lässt.Interessant und für mich , als med. 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Für michEin Super-Lehrbuch, das mir verdeutlichte, wie die Homöopathie in der Praxis funktioniert.Ich wünsche allen Käufern genauso viel Spaß und Begeisterung beim Lesen und Lernen, wie ich habe!et al. Teut, Michael; Dahler, Jörn, Kursbuch Homöopathie. München, JenaUrban & Fischer, 2008. Medizin Pharmazie Naturheilkunde Homöopathie Lehrbuch Kurzlehrbuch Homöopathie Lehrbuch Homöopath Lernstrategien ISBN-10 3-437-57630-5 / 3437576305 ISBN-13 978-3-437-57630-0 / 9783437576300, Angelegt am: 26.01.2012.

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Buchpublikationen: Das KinderWunschBuch (KVC, Essen 2002), Homöopathische Schlaganfalltherapie (Hippokrates, Stuttgart 2005) Jörn Dahler Facharzt für Allgemeinmedizin, Zusatzbezeichnung Homöopathie Allgemeinmedizin Ausbildungsabschnitte in Innerer Medizin, Chirurgie, Psychotherapeutischer Medizin, Allgemeinmedizin. Tätig in einer Hausarzt - Praxis mit Schwerpunkt Homöopathie in Selters im Taunus. Dozent in der Homöopathie-Ausbildung für Laien, Medizinstudenten und Ärzte. Dr. med. Christian Lucae Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin, Komplementäre Medizin - Homöo-pathie, Naturheilverfahren 1998-1999 Kinderklinik an der Lachnerstraße in München. 2000 Fachklinik für Ganzheitsmedizin Hof Bellevue, Insel Fehmarn. 2000-2003 Kinderklinik Dritter Orden in München, 2003-2005 Dr. von Haunersches Kinderspital in München. 1998-2005 Projekt "Homöopathie in der Pädiatrie" der Karl und Veronica Carstens-Stiftung. Seit 2006 eigene Praxis in Baldham bei München. Ausgewählte Buchpublikationen: Homöopathie an deutschsprachigen Universitäten. Die Bestrebungen zu ihrer Institutionalisierung von 1812 bis 1945 Heidelberg (Haug, Heidelberg 1998), Grundbegriffe der Homöopathie. Ein Wegweiser für Einsteiger (KVC, Essen 2004), Homöopathie in der Kinder- und Jugendmedizin (Elsevier, 2. Aufl. 2007), Mitherausgeber der Gesamten Arzneimittellehre von S. Hahnemann (Haug, Stuttgart 2007) Dr. Ulrich Koch Arzt für Homöopathie 1996-2000 Universitätsklinikum Frankfurt, seit 2000 Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie in Hofheim. Von 2002-2006 dort Ambulanz für psychisch kranke Menschen (Förderprojekt der Karl und Veronica Carstens-Stiftung), seitdem niedergelassen in klinikassoziierter homöopathisch-psychiatrischer Praxis. Seit 2001 Dozent für die Ausbildung homöopathischer Ärzte. Mit einem Beitrag über die Wissenschaftlichen Grundlagen und Forschung der Homöopathie von Claudia Witt und Klaus Linde. 1 Was ist Homöopathie? 2 Ähnlichkeitsprinzip und Krankheitsbegriff 2.1 Einführung 2.2 Die geschichtliche Entwicklung des Ähnlichkeitsprinzips 2.3 Hahnemanns Entwurf 2.4 Homöoeopathia involuntaria 2.5 Aktuelle Erkenntnisse zum Ähnlichkeitsprinzip 2.6 Der Krankheitsbegriff in der Homöopathie 2.7 Theorien integrativer Behandlungsprozesse 3 Die homöopathischen Arzneien 3.1 Quellen und Herkunft 3.2 Aufbereitung und Herstellung 3.3 Potenzen 3.4 Darreichungsformen 3.5 Vorschriften und rechtlicher Hintergrund 4 Die homöopathische Arzneimittelprüfung (HAMP) 4.1 Ziele der homöopathischen Arzneimittelprüfung 4.2 Durchführung einer HAMP 4.3 Analyse und Auswertung einer HAMP 4.4 Homöopathische Arzneimittelselbstversuch (HAMSV) 4.5 Geschichte der Homöopathischen Arzneimittelprüfung 5 Das homöopathische Arzneimittelbild 5.1 Entstehung eines homöopathischen Arzneimittelbildes 5.2 Ausführliches Arzneimittelbild am Beispiel von Belladonna 5.3 Verschiedene Wege der Arzneibetrachtung 6 Die homöopathische Anamnese 6.1 Voraussetzungen 6.2 Struktur 6.3 Anamnesetechnik 6.4 Dokumentation 6.5 Besondere Situationen 6.6 Ganzheitliche Wahrnehmung 6.7 Abschluss der Anamnese 7 "Fallauswertung und Repertorisation" 7.1 Homöopathische Symptomenlehre 7.2 Repertorium und Repertorisieren 7.3 Fallanalyse und Repertorisation nach Kent 7.4 Fallanalyse und Repertorisation nach Bönninghausen 7.5 Fallanalyse und Repertorisation nach Boger 7.6 Materia-medica-Abgleich: Entscheidung für ein Mittel 8 Potenzen und ihre korrekte Dosierung 8.1 Praktische Anwendung 8.2 Akute Erkrankung 8.3 Chronische Krankheit 8.4 Individuelle Verordnung 8.5 Alternative" Verfahren 8.6 Geschichtliche Entwicklung der homöopathischen Dosierungsmethoden 9 Beurteilung des Behandlungsverlaufs 9.1 Folgekonsultation 9.2 Zweite Verschreibung 9.3 Arzneibeziehungen 9.4 Prognose zur Reaktion des Patienten auf die Arznei 10 Homöopathische Krankheitslehre 10.1 Festständige und nichtfestständige Krankheiten 10.2 Akute Krankheiten 10.3 Chronische Krankheiten 10.4 Fallbeispiele 11 Wissenschaftliche Grundlagen und Forschung 11.1 Einführung in die klinische Homöopathie-Forschung 11.2 Beobachtungsstudien 11.3 Experimentelle Studien 11.4 Systematische Übersichtsarbeiten und Meta-Analysen 11.5 Ökonomische Studien11.6 Literaturrecherche 12 Kurze Geschichte der Homöopathie 12.1 Einführung 12.2 Homöopathie im 19. Jahrhundert 12.3 Amerika 12.4 Vom deutschen Kaiserreich zum Zweiten Weltkrieg 12.5 Homöopathie seit 1945 13 Homöopathie in Kombination 13.1 Kombination mit anderen Therapien 13.2 Kombination mit Medikamenten 13.3 Kombination mit arzneilichen Substanzen 13.4 Das rechte Augenmaß in der Praxis 13.5 Begleitende Therapien und Empfehlungen bei Hahnemann 13.6 Glossar 14 Homöopathie in Praxis und Klinik 14.1 Homöopathie in der allgemeinmedizinischen Praxis 14.2 Homöopathie in der Kinderklinik 14.3 Homöopathie in der Geriatrie 14.4 Homöopathie in der psychiatrischen Ambulanz 15 Wie lerne ich Homöopathie? 16 Die "Top 10" der homöopathischen Literatur 16.1 Theorie und Grundlagen 16.2 Arzneimittellehren 16.3 Repertorien und Nachschlagewerke 16.4 Weiterführende Literatur Wer sich das Kursbuch kauft und mit seiner Hilfe die Homöopathie lernt, ist bestens beraten .Allgemeine Homöopathische Zeitung0 Das Kursbuch ist für jeden Anfänger ein wertvoller Navigator durch das weiter Feld der Homöopathie und es macht deutlich, dass das Erlernen der Homöopathie aus mehr besteht als nur grauer Organon-Paragraphenreiterei.KiM, Komplementäre und integrative Medizin Entstanden ist ein modernes, hochaktuelles Lehrbuch, das in der homöopathischen Lieratur neue Standards setzen dürfte.Natur und Medizin Ein umfangreiches Lehrbuch, das kaum eine Frage über die Grundlagen der Homöopathie offen lässt.Interessant und für mich , als med. Laien, verständlich geschrieben, lädt es zum Selbststudium ein. Der übersichtliche Aufbau ermöglicht aber auch das schnelle Nachschlagen. Umfassend aber das Wesentliche im Blick informiert es über alle wichtigen Themen rund um die Homöopathie.Die einzelnen Kapitel umfassen unter anderem folgende BereicheÄhnlichkeitsprinzip - Herkunft u. Herstellung der Arzneien - Arzneimittelprüfung - Arzneimittelbild - Anamnese - Fallauswertung u. Repertorisation - Potenzen u. korrekte Dosierung - Beurteilung des Behandlungsverlaufs - Homöopathie in Kombination. Zahlreiche Fallbeispiele ermöglichen ein besseres Verständnis und erklären die Vorgehensweise des Homöopathen.Für alle, die noch mehr wissen wollen, die Rubrik "Wie lerne ich Homöopathie"? und wertvolle Literaturhinweise.Umfangreiches Quellenmaterial findet man auf der beiliegenden CD-ROM. Für michEin Super-Lehrbuch, das mir verdeutlichte, wie die Homöopathie in der Praxis funktioniert.Ich wünsche allen Käufern genauso viel Spaß und Begeisterung beim Lesen und Lernen, wie ich habe!et al. Teut, Michael; Dahler, Jörn, Kursbuch Homöopathie. München, JenaUrban & Fischer, 2008. Medizin Pharmazie Naturheilkunde Homöopathie Lehrbuch Kurzlehrbuch Homöopathie Lehrbuch Homöopath Lernstrategien ISBN-10 3-437-57630-5 / 3437576305 ISBN-13 978-3-437-57630-0 / 9783437576300 Versand D: 6,99 EUR Das komplexe Thema Homöopathie kompakt, didaktisch und modern aufbereitet ideal für Selbst- oder Begleitstudium! Zusammenfassung des Lerninhalts vor jedem KapitelStraffe, anschauliche Präsentation des LernstoffsPraktische Beispiele aus Praxis und KlinikBegleit-CD-ROM mit umfangreichem Quellenmaterial und Praxistools Dr. med. Michael Teut Facharzt für Allgemeinmedizin, Zusatzbezeichnung Homöopathie 2001-2002 Klinikum Oldenburg, 2002-2004 Kliniken Essen-Mitte mit Pilotprojekt "Integration der Homöopathie in die Klinik". 2005-2007 niedergelassen als Arzt für Homöopathie im Gesundheitszentrum/MVZ Polikum in Berlin-Friedenau, seit 2007 wissenschaftliche Tätigkeit an der Charité Ambulanz für Prävention und Integrative Medizin in Berlin. Buchpublikationen: Das KinderWunschBuch (KVC, Essen 2002), Homöopathische Schlaganfalltherapie (Hippokrates, Stuttgart 2005) Jörn Dahler Facharzt für Allgemeinmedizin, Zusatzbezeichnung Homöopathie Allgemeinmedizin Ausbildungsabschnitte in Innerer Medizin, Chirurgie, Psychotherapeutischer Medizin, Allgemeinmedizin. Tätig in einer Hausarzt - Praxis mit Schwerpunkt Homöopathie in Selters im Taunus. Dozent in der Homöopathie-Ausbildung für Laien, Medizinstudenten und Ärzte. Dr. med. Christian Lucae Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin, Komplementäre Medizin - Homöo-pathie, Naturheilverfahren 1998-1999 Kinderklinik an der Lachnerstraße in München. 2000 Fachklinik für Ganzheitsmedizin Hof Bellevue, Insel Fehmarn. 2000-2003 Kinderklinik Dritter Orden in München, 2003-2005 Dr. von Haunersches Kinderspital in München. 1998-2005 Projekt "Homöopathie in der Pädiatrie" der Karl und Veronica Carstens-Stiftung. Seit 2006 eigene Praxis in Baldham bei München. Ausgewählte Buchpublikationen: Homöopathie an deutschsprachigen Universitäten. Die Bestrebungen zu ihrer Institutionalisierung von 1812 bis 1945 Heidelberg (Haug, Heidelberg 1998), Grundbegriffe der Homöopathie. Ein Wegweiser für Einsteiger (KVC, Essen 2004), Homöopathie in der Kinder- und Jugendmedizin (Elsevier, 2. Aufl. 2007), Mitherausgeber der Gesamten Arzneimittellehre von S. Hahnemann (Haug, Stuttgart 2007) Dr. Ulrich Koch Arzt für Homöopathie 1996-2000 Universitätsklinikum Frankfurt, seit 2000 Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie in Hofheim. Von 2002-2006 dort Ambulanz für psychisch kranke Menschen (Förderprojekt der Karl und Veronica Carstens-Stiftung), seitdem niedergelassen in klinikassoziierter homöopathisch-psychiatrischer Praxis. Seit 2001 Dozent für die Ausbildung homöopathischer Ärzte. Mit einem Beitrag über die Wissenschaftlichen Grundlagen und Forschung der Homöopathie von Claudia Witt und Klaus Linde. 1 Was ist Homöopathie? 2 Ähnlichkeitsprinzip und Krankheitsbegriff 2.1 Einführung 2.2 Die geschichtliche Entwicklung des Ähnlichkeitsprinzips 2.3 Hahnemanns Entwurf 2.4 Homöoeopathia involuntaria 2.5 Aktuelle Erkenntnisse zum Ähnlichkeitsprinzip 2.6 Der Krankheitsbegriff in der Homöopathie 2.7 Theorien integrativer Behandlungsprozesse 3 Die homöopathischen Arzneien 3.1 Quellen und Herkunft 3.2 Aufbereitung und Herstellung 3.3 Potenzen 3.4 Darreichungsformen 3.5 Vorschriften und rechtlicher Hintergrund 4 Die homöopathische Arzneimittelprüfung (HAMP) 4.1 Ziele der homöopathischen Arzneimittelprüfung 4.2 Durchführung einer HAMP 4.3 Analyse und Auswertung einer HAMP 4.4 Homöopathische Arzneimittelselbstversuch (HAMSV) 4.5 Geschichte der Homöopathischen Arzneimittelprüfung 5 Das homöopathische Arzneimittelbild 5.1 Entstehung eines homöopathischen Arzneimittelbildes 5.2 Ausführliches Arzneimittelbild am Beispiel von Belladonna 5.3 Verschiedene Wege der Arzneibetrachtung 6 Die homöopathische Anamnese 6.1 Voraussetzungen 6.2 Struktur 6.3 Anamnesetechnik 6.4 Dokumentation 6.5 Besondere Situationen 6.6 Ganzheitliche Wahrnehmung 6.7 Abschluss der Anamnese 7 "Fallauswertung und Repertorisation" 7.1 Homöopathische Symptomenlehre 7.2 Repertorium und Repertorisieren 7.3 Fallanalyse und Repertorisation nach Kent 7.4 Fallanalyse und Repertorisation nach Bönninghausen 7.5 Fallanalyse und Repertorisation nach Boger 7.6 Materia-medica-Abgleich: Entscheidung für ein Mittel 8 Potenzen und ihre korrekte Dosierung 8.1 Praktische Anwendung 8.2 Akute Erkrankung 8.3 Chronische Krankheit 8.4 Individuelle Verordnung 8.5 Alternative" Verfahren 8.6 Geschichtliche Entwicklung der homöopathischen Dosierungsmethoden 9 Beurteilung des Behandlungsverlaufs 9.1 Folgekonsultation 9.2 Zweite Verschreibung 9.3 Arzneibeziehungen 9.4 Prognose zur Reaktion des Patienten auf die Arznei 10 Homöopathische Krankheitslehre 10.1 Festständige und nichtfestständige Krankheiten 10.2 Akute Krankheiten 10.3 Chronische Krankheiten 10.4 Fallbeispiele 11 Wissenschaftliche Grundlagen und Forschung 11.1 Einführung in die klinische Homöopathie-Forschung 11.2 Beobachtungsstudien 11.3 Experimentelle Studien 11.4 Systematische Übersichtsarbeiten und Meta-Analysen 11.5 Ökonomische Studien11.6 Literaturrecherche 12 Kurze Geschichte der Homöopathie 12.1 Einführung 12.2 Homöopathie im 19. Jahrhundert 12.3 Amerika 12.4 Vom deutschen Kaiserreich zum Zweiten Weltkrieg 12.5 Homöopathie seit 1945 13 Homöopathie in Kombination 13.1 Kombination mit anderen Therapien 13.2 Kombination mit Medikamenten 13.3 Kombination mit arzneilichen Substanzen 13.4 Das rechte Augenmaß in der Praxis 13.5 Begleitende Therapien und Empfehlungen bei Hahnemann 13.6 Glossar 14 Homöopathie in Praxis und Klinik 14.1 Homöopathie in der allgemeinmedizinischen Praxis 14.2 Homöopathie in der Kinderklinik 14.3 Homöopathie in der Geriatrie 14.4 Homöopathie in der psychiatrischen Ambulanz 15 Wie lerne ich Homöopathie? 16 Die "Top 10" der homöopathischen Literatur 16.1 Theorie und Grundlagen 16.2 Arzneimittellehren 16.3 Repertorien und Nachschlagewerke 16.4 Weiterführende Literatur Wer sich das Kursbuch kauft und mit seiner Hilfe die Homöopathie lernt, ist bestens beraten .Allgemeine Homöopathische Zeitung0 Das Kursbuch ist für jeden Anfänger ein wertvoller Navigator durch das weiter Feld der Homöopathie und es macht deutlich, dass das Erlernen der Homöopathie aus mehr besteht als nur grauer Organon-Paragraphenreiterei.KiM, Komplementäre und integrative Medizin Entstanden ist ein modernes, hochaktuelles Lehrbuch, das in der homöopathischen Lieratur neue Standards setzen dürfte.Natur und Medizin Ein umfangreiches Lehrbuch, das kaum eine Frage über die Grundlagen der Homöopathie offen lässt.Interessant und für mich , als med. Laien, verständlich geschrieben, lädt es zum Selbststudium ein. Der übersichtliche Aufbau ermöglicht aber auch das schnelle Nachschlagen. Umfassend aber das Wesentliche im Blick informiert es über alle wichtigen Themen rund um die Homöopathie.Die einzelnen Kapitel umfassen unter anderem folgende BereicheÄhnlichkeitsprinzip - Herkunft u. Herstellung der Arzneien - Arzneimittelprüfung - Arzneimittelbild - Anamnese - Fallauswertung u. Repertorisation - Potenzen u. korrekte Dosierung - Beurteilung des Behandlungsverlaufs - Homöopathie in Kombination. Zahlreiche Fallbeispiele ermöglichen ein besseres Verständnis und erklären die Vorgehensweise des Homöopathen.Für alle, die noch mehr wissen wollen, die Rubrik "Wie lerne ich Homöopathie"? und wertvolle Literaturhinweise.Umfangreiches Quellenmaterial findet man auf der beiliegenden CD-ROM. Für michEin Super-Lehrbuch, das mir verdeutlichte, wie die Homöopathie in der Praxis funktioniert.Ich wünsche allen Käufern genauso viel Spaß und Begeisterung beim Lesen und Lernen, wie ich habe!et al. Teut, Michael; Dahler, Jörn, Kursbuch Homöopathie. München, JenaUrban & Fischer, 2008. Medizin Pharmazie Naturheilkunde Homöopathie Lehrbuch Kurzlehrbuch Homöopathie Lehrbuch Homöopath Lernstrategien ISBN-10 3-437-57630-5 / 3437576305 ISBN-13 978-3-437-57630-0 / 9783437576300, Angelegt am: 26.01.2012.

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Auflage: 1 (7. März 2008) Hardcover 400 S. 23,8 x 17 x 2 cm Zustand: gebraucht - sehr gut, Das komplexe Thema Homöopathie kompakt, didaktisch und modern aufbereitet ideal für Selbst- oder Begleitstudium! Zusammenfassung des Lerninhalts vor jedem KapitelStraffe, anschauliche Präsentation des LernstoffsPraktische Beispiele aus Praxis und KlinikBegleit-CD-ROM mit umfangreichem Quellenmaterial und Praxistools Dr. med. Michael Teut Facharzt für Allgemeinmedizin, Zusatzbezeichnung Homöopathie 2001-2002 Klinikum Oldenburg, 2002-2004 Kliniken Essen-Mitte mit Pilotprojekt "Integration der Homöopathie in die Klinik". 2005-2007 niedergelassen als Arzt für Homöopathie im Gesundheitszentrum/MVZ Polikum in Berlin-Friedenau, seit 2007 wissenschaftliche Tätigkeit an der Charité Ambulanz für Prävention und Integrative Medizin in Berlin. Buchpublikationen: Das KinderWunschBuch (KVC, Essen 2002), Homöopathische Schlaganfalltherapie (Hippokrates, Stuttgart 2005) Jörn Dahler Facharzt für Allgemeinmedizin, Zusatzbezeichnung Homöopathie Allgemeinmedizin Ausbildungsabschnitte in Innerer Medizin, Chirurgie, Psychotherapeutischer Medizin, Allgemeinmedizin. Tätig in einer Hausarzt - Praxis mit Schwerpunkt Homöopathie in Selters im Taunus. Dozent in der Homöopathie-Ausbildung für Laien, Medizinstudenten und Ärzte. Dr. med. Christian Lucae Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin, Komplementäre Medizin - Homöo-pathie, Naturheilverfahren 1998-1999 Kinderklinik an der Lachnerstraße in München. 2000 Fachklinik für Ganzheitsmedizin Hof Bellevue, Insel Fehmarn. 2000-2003 Kinderklinik Dritter Orden in München, 2003-2005 Dr. von Haunersches Kinderspital in München. 1998-2005 Projekt "Homöopathie in der Pädiatrie" der Karl und Veronica Carstens-Stiftung. Seit 2006 eigene Praxis in Baldham bei München. Ausgewählte Buchpublikationen: Homöopathie an deutschsprachigen Universitäten. Die Bestrebungen zu ihrer Institutionalisierung von 1812 bis 1945 Heidelberg (Haug, Heidelberg 1998), Grundbegriffe der Homöopathie. Ein Wegweiser für Einsteiger (KVC, Essen 2004), Homöopathie in der Kinder- und Jugendmedizin (Elsevier, 2. Aufl. 2007), Mitherausgeber der Gesamten Arzneimittellehre von S. Hahnemann (Haug, Stuttgart 2007) Dr. Ulrich Koch Arzt für Homöopathie 1996-2000 Universitätsklinikum Frankfurt, seit 2000 Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie in Hofheim. Von 2002-2006 dort Ambulanz für psychisch kranke Menschen (Förderprojekt der Karl und Veronica Carstens-Stiftung), seitdem niedergelassen in klinikassoziierter homöopathisch-psychiatrischer Praxis. Seit 2001 Dozent für die Ausbildung homöopathischer Ärzte. Mit einem Beitrag über die Wissenschaftlichen Grundlagen und Forschung der Homöopathie von Claudia Witt und Klaus Linde. 1 Was ist Homöopathie? 2 Ähnlichkeitsprinzip und Krankheitsbegriff 2.1 Einführung 2.2 Die geschichtliche Entwicklung des Ähnlichkeitsprinzips 2.3 Hahnemanns Entwurf 2.4 Homöoeopathia involuntaria 2.5 Aktuelle Erkenntnisse zum Ähnlichkeitsprinzip 2.6 Der Krankheitsbegriff in der Homöopathie 2.7 Theorien integrativer Behandlungsprozesse 3 Die homöopathischen Arzneien 3.1 Quellen und Herkunft 3.2 Aufbereitung und Herstellung 3.3 Potenzen 3.4 Darreichungsformen 3.5 Vorschriften und rechtlicher Hintergrund 4 Die homöopathische Arzneimittelprüfung (HAMP) 4.1 Ziele der homöopathischen Arzneimittelprüfung 4.2 Durchführung einer HAMP 4.3 Analyse und Auswertung einer HAMP 4.4 Homöopathische Arzneimittelselbstversuch (HAMSV) 4.5 Geschichte der Homöopathischen Arzneimittelprüfung 5 Das homöopathische Arzneimittelbild 5.1 Entstehung eines homöopathischen Arzneimittelbildes 5.2 Ausführliches Arzneimittelbild am Beispiel von Belladonna 5.3 Verschiedene Wege der Arzneibetrachtung 6 Die homöopathische Anamnese 6.1 Voraussetzungen 6.2 Struktur 6.3 Anamnesetechnik 6.4 Dokumentation 6.5 Besondere Situationen 6.6 Ganzheitliche Wahrnehmung 6.7 Abschluss der Anamnese 7 "Fallauswertung und Repertorisation" 7.1 Homöopathische Symptomenlehre 7.2 Repertorium und Repertorisieren 7.3 Fallanalyse und Repertorisation nach Kent 7.4 Fallanalyse und Repertorisation nach Bönninghausen 7.5 Fallanalyse und Repertorisation nach Boger 7.6 Materia-medica-Abgleich: Entscheidung für ein Mittel 8 Potenzen und ihre korrekte Dosierung 8.1 Praktische Anwendung 8.2 Akute Erkrankung 8.3 Chronische Krankheit 8.4 Individuelle Verordnung 8.5 Alternative" Verfahren 8.6 Geschichtliche Entwicklung der homöopathischen Dosierungsmethoden 9 Beurteilung des Behandlungsverlaufs 9.1 Folgekonsultation 9.2 Zweite Verschreibung 9.3 Arzneibeziehungen 9.4 Prognose zur Reaktion des Patienten auf die Arznei 10 Homöopathische Krankheitslehre 10.1 Festständige und nichtfestständige Krankheiten 10.2 Akute Krankheiten 10.3 Chronische Krankheiten 10.4 Fallbeispiele 11 Wissenschaftliche Grundlagen und Forschung 11.1 Einführung in die klinische Homöopathie-Forschung 11.2 Beobachtungsstudien 11.3 Experimentelle Studien 11.4 Systematische Übersichtsarbeiten und Meta-Analysen 11.5 Ökonomische Studien11.6 Literaturrecherche 12 Kurze Geschichte der Homöopathie 12.1 Einführung 12.2 Homöopathie im 19. Jahrhundert 12.3 Amerika 12.4 Vom deutschen Kaiserreich zum Zweiten Weltkrieg 12.5 Homöopathie seit 1945 13 Homöopathie in Kombination 13.1 Kombination mit anderen Therapien 13.2 Kombination mit Medikamenten 13.3 Kombination mit arzneilichen Substanzen 13.4 Das rechte Augenmaß in der Praxis 13.5 Begleitende Therapien und Empfehlungen bei Hahnemann 13.6 Glossar 14 Homöopathie in Praxis und Klinik 14.1 Homöopathie in der allgemeinmedizinischen Praxis 14.2 Homöopathie in der Kinderklinik 14.3 Homöopathie in der Geriatrie 14.4 Homöopathie in der psychiatrischen Ambulanz 15 Wie lerne ich Homöopathie? 16 Die "Top 10" der homöopathischen Literatur 16.1 Theorie und Grundlagen 16.2 Arzneimittellehren 16.3 Repertorien und Nachschlagewerke 16.4 Weiterführende Literatur Wer sich das Kursbuch kauft und mit seiner Hilfe die Homöopathie lernt, ist bestens beraten .Allgemeine Homöopathische Zeitung0 Das Kursbuch ist für jeden Anfänger ein wertvoller Navigator durch das weiter Feld der Homöopathie und es macht deutlich, dass das Erlernen der Homöopathie aus mehr besteht als nur grauer Organon-Paragraphenreiterei.KiM, Komplementäre und integrative Medizin Entstanden ist ein modernes, hochaktuelles Lehrbuch, das in der homöopathischen Lieratur neue Standards setzen dürfte.Natur und Medizin Ein umfangreiches Lehrbuch, das kaum eine Frage über die Grundlagen der Homöopathie offen lässt.Interessant und für mich , als med. Laien, verständlich geschrieben, lädt es zum Selbststudium ein. Der übersichtliche Aufbau ermöglicht aber auch das schnelle Nachschlagen. Umfassend aber das Wesentliche im Blick informiert es über alle wichtigen Themen rund um die Homöopathie.Die einzelnen Kapitel umfassen unter anderem folgende BereicheÄhnlichkeitsprinzip - Herkunft u. Herstellung der Arzneien - Arzneimittelprüfung - Arzneimittelbild - Anamnese - Fallauswertung u. Repertorisation - Potenzen u. korrekte Dosierung - Beurteilung des Behandlungsverlaufs - Homöopathie in Kombination. Zahlreiche Fallbeispiele ermöglichen ein besseres Verständnis und erklären die Vorgehensweise des Homöopathen.Für alle, die noch mehr wissen wollen, die Rubrik "Wie lerne ich Homöopathie"? und wertvolle Literaturhinweise.Umfangreiches Quellenmaterial findet man auf der beiliegenden CD-ROM. Für michEin Super-Lehrbuch, das mir verdeutlichte, wie die Homöopathie in der Praxis funktioniert.Ich wünsche allen Käufern genauso viel Spaß und Begeisterung beim Lesen und Lernen, wie ich habe!et al. Teut, Michael; Dahler, Jörn, Kursbuch Homöopathie. München, JenaUrban & Fischer, 2008. Medizin Pharmazie Naturheilkunde Homöopathie Lehrbuch Kurzlehrbuch Homöopathie Lehrbuch Homöopath Lernstrategien ISBN-10 3-437-57630-5 / 3437576305 ISBN-13 978-3-437-57630-0 / 9783437576300 Versand D: 6,99 EUR Das komplexe Thema Homöopathie kompakt, didaktisch und modern aufbereitet ideal für Selbst- oder Begleitstudium! Zusammenfassung des Lerninhalts vor jedem KapitelStraffe, anschauliche Präsentation des LernstoffsPraktische Beispiele aus Praxis und KlinikBegleit-CD-ROM mit umfangreichem Quellenmaterial und Praxistools Dr. med. Michael Teut Facharzt für Allgemeinmedizin, Zusatzbezeichnung Homöopathie 2001-2002 Klinikum Oldenburg, 2002-2004 Kliniken Essen-Mitte mit Pilotprojekt "Integration der Homöopathie in die Klinik". 2005-2007 niedergelassen als Arzt für Homöopathie im Gesundheitszentrum/MVZ Polikum in Berlin-Friedenau, seit 2007 wissenschaftliche Tätigkeit an der Charité Ambulanz für Prävention und Integrative Medizin in Berlin. Buchpublikationen: Das KinderWunschBuch (KVC, Essen 2002), Homöopathische Schlaganfalltherapie (Hippokrates, Stuttgart 2005) Jörn Dahler Facharzt für Allgemeinmedizin, Zusatzbezeichnung Homöopathie Allgemeinmedizin Ausbildungsabschnitte in Innerer Medizin, Chirurgie, Psychotherapeutischer Medizin, Allgemeinmedizin. Tätig in einer Hausarzt - Praxis mit Schwerpunkt Homöopathie in Selters im Taunus. Dozent in der Homöopathie-Ausbildung für Laien, Medizinstudenten und Ärzte. Dr. med. Christian Lucae Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin, Komplementäre Medizin - Homöo-pathie, Naturheilverfahren 1998-1999 Kinderklinik an der Lachnerstraße in München. 2000 Fachklinik für Ganzheitsmedizin Hof Bellevue, Insel Fehmarn. 2000-2003 Kinderklinik Dritter Orden in München, 2003-2005 Dr. von Haunersches Kinderspital in München. 1998-2005 Projekt "Homöopathie in der Pädiatrie" der Karl und Veronica Carstens-Stiftung. Seit 2006 eigene Praxis in Baldham bei München. Ausgewählte Buchpublikationen: Homöopathie an deutschsprachigen Universitäten. Die Bestrebungen zu ihrer Institutionalisierung von 1812 bis 1945 Heidelberg (Haug, Heidelberg 1998), Grundbegriffe der Homöopathie. Ein Wegweiser für Einsteiger (KVC, Essen 2004), Homöopathie in der Kinder- und Jugendmedizin (Elsevier, 2. Aufl. 2007), Mitherausgeber der Gesamten Arzneimittellehre von S. Hahnemann (Haug, Stuttgart 2007) Dr. Ulrich Koch Arzt für Homöopathie 1996-2000 Universitätsklinikum Frankfurt, seit 2000 Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie in Hofheim. Von 2002-2006 dort Ambulanz für psychisch kranke Menschen (Förderprojekt der Karl und Veronica Carstens-Stiftung), seitdem niedergelassen in klinikassoziierter homöopathisch-psychiatrischer Praxis. Seit 2001 Dozent für die Ausbildung homöopathischer Ärzte. Mit einem Beitrag über die Wissenschaftlichen Grundlagen und Forschung der Homöopathie von Claudia Witt und Klaus Linde. 1 Was ist Homöopathie? 2 Ähnlichkeitsprinzip und Krankheitsbegriff 2.1 Einführung 2.2 Die geschichtliche Entwicklung des Ähnlichkeitsprinzips 2.3 Hahnemanns Entwurf 2.4 Homöoeopathia involuntaria 2.5 Aktuelle Erkenntnisse zum Ähnlichkeitsprinzip 2.6 Der Krankheitsbegriff in der Homöopathie 2.7 Theorien integrativer Behandlungsprozesse 3 Die homöopathischen Arzneien 3.1 Quellen und Herkunft 3.2 Aufbereitung und Herstellung 3.3 Potenzen 3.4 Darreichungsformen 3.5 Vorschriften und rechtlicher Hintergrund 4 Die homöopathische Arzneimittelprüfung (HAMP) 4.1 Ziele der homöopathischen Arzneimittelprüfung 4.2 Durchführung einer HAMP 4.3 Analyse und Auswertung einer HAMP 4.4 Homöopathische Arzneimittelselbstversuch (HAMSV) 4.5 Geschichte der Homöopathischen Arzneimittelprüfung 5 Das homöopathische Arzneimittelbild 5.1 Entstehung eines homöopathischen Arzneimittelbildes 5.2 Ausführliches Arzneimittelbild am Beispiel von Belladonna 5.3 Verschiedene Wege der Arzneibetrachtung 6 Die homöopathische Anamnese 6.1 Voraussetzungen 6.2 Struktur 6.3 Anamnesetechnik 6.4 Dokumentation 6.5 Besondere Situationen 6.6 Ganzheitliche Wahrnehmung 6.7 Abschluss der Anamnese 7 "Fallauswertung und Repertorisation" 7.1 Homöopathische Symptomenlehre 7.2 Repertorium und Repertorisieren 7.3 Fallanalyse und Repertorisation nach Kent 7.4 Fallanalyse und Repertorisation nach Bönninghausen 7.5 Fallanalyse und Repertorisation nach Boger 7.6 Materia-medica-Abgleich: Entscheidung für ein Mittel 8 Potenzen und ihre korrekte Dosierung 8.1 Praktische Anwendung 8.2 Akute Erkrankung 8.3 Chronische Krankheit 8.4 Individuelle Verordnung 8.5 Alternative" Verfahren 8.6 Geschichtliche Entwicklung der homöopathischen Dosierungsmethoden 9 Beurteilung des Behandlungsverlaufs 9.1 Folgekonsultation 9.2 Zweite Verschreibung 9.3 Arzneibeziehungen 9.4 Prognose zur Reaktion des Patienten auf die Arznei 10 Homöopathische Krankheitslehre 10.1 Festständige und nichtfestständige Krankheiten 10.2 Akute Krankheiten 10.3 Chronische Krankheiten 10.4 Fallbeispiele 11 Wissenschaftliche Grundlagen und Forschung 11.1 Einführung in die klinische Homöopathie-Forschung 11.2 Beobachtungsstudien 11.3 Experimentelle Studien 11.4 Systematische Übersichtsarbeiten und Meta-Analysen 11.5 Ökonomische Studien11.6 Literaturrecherche 12 Kurze Geschichte der Homöopathie 12.1 Einführung 12.2 Homöopathie im 19. Jahrhundert 12.3 Amerika 12.4 Vom deutschen Kaiserreich zum Zweiten Weltkrieg 12.5 Homöopathie seit 1945 13 Homöopathie in Kombination 13.1 Kombination mit anderen Therapien 13.2 Kombination mit Medikamenten 13.3 Kombination mit arzneilichen Substanzen 13.4 Das rechte Augenmaß in der Praxis 13.5 Begleitende Therapien und Empfehlungen bei Hahnemann 13.6 Glossar 14 Homöopathie in Praxis und Klinik 14.1 Homöopathie in der allgemeinmedizinischen Praxis 14.2 Homöopathie in der Kinderklinik 14.3 Homöopathie in der Geriatrie 14.4 Homöopathie in der psychiatrischen Ambulanz 15 Wie lerne ich Homöopathie? 16 Die "Top 10" der homöopathischen Literatur 16.1 Theorie und Grundlagen 16.2 Arzneimittellehren 16.3 Repertorien und Nachschlagewerke 16.4 Weiterführende Literatur Wer sich das Kursbuch kauft und mit seiner Hilfe die Homöopathie lernt, ist bestens beraten .Allgemeine Homöopathische Zeitung0 Das Kursbuch ist für jeden Anfänger ein wertvoller Navigator durch das weiter Feld der Homöopathie und es macht deutlich, dass das Erlernen der Homöopathie aus mehr besteht als nur grauer Organon-Paragraphenreiterei.KiM, Komplementäre und integrative Medizin Entstanden ist ein modernes, hochaktuelles Lehrbuch, das in der homöopathischen Lieratur neue Standards setzen dürfte.Natur und Medizin Ein umfangreiches Lehrbuch, das kaum eine Frage über die Grundlagen der Homöopathie offen lässt.Interessant und für mich , als med. Laien, verständlich geschrieben, lädt es zum Selbststudium ein. Der übersichtliche Aufbau ermöglicht aber auch das schnelle Nachschlagen. Umfassend aber das Wesentliche im Blick informiert es über alle wichtigen Themen rund um die Homöopathie.Die einzelnen Kapitel umfassen unter anderem folgende BereicheÄhnlichkeitsprinzip - Herkunft u. Herstellung der Arzneien - Arzneimittelprüfung - Arzneimittelbild - Anamnese - Fallauswertung u. Repertorisation - Potenzen u. korrekte Dosierung - Beurteilung des Behandlungsverlaufs - Homöopathie in Kombination. Zahlreiche Fallbeispiele ermöglichen ein besseres Verständnis und erklären die Vorgehensweise des Homöopathen.Für alle, die noch mehr wissen wollen, die Rubrik "Wie lerne ich Homöopathie"? und wertvolle Literaturhinweise.Umfangreiches Quellenmaterial findet man auf der beiliegenden CD-ROM. Für michEin Super-Lehrbuch, das mir verdeutlichte, wie die Homöopathie in der Praxis funktioniert.Ich wünsche allen Käufern genauso viel Spaß und Begeisterung beim Lesen und Lernen, wie ich habe!et al. Teut, Michael; Dahler, Jörn, Kursbuch Homöopathie. München, JenaUrban & Fischer, 2008. Medizin Pharmazie Naturheilkunde Homöopathie Lehrbuch Kurzlehrbuch Homöopathie Lehrbuch Homöopath Lernstrategien ISBN-10 3-437-57630-5 / 3437576305 ISBN-13 978-3-437-57630-0 / 9783437576300, Angelegt am: 26.01.2012.

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Auflage: 1 (7. März 2008) Hardcover 400 S. 23,8 x 17 x 2 cm Zustand: gebraucht - sehr gut, Das komplexe Thema Homöopathie kompakt, didaktisch und modern aufbereitet ideal für Selbst- oder Begleitstudium! Zusammenfassung des Lerninhalts vor jedem KapitelStraffe, anschauliche Präsentation des LernstoffsPraktische Beispiele aus Praxis und KlinikBegleit-CD-ROM mit umfangreichem Quellenmaterial und Praxistools Dr. med. Michael Teut Facharzt für Allgemeinmedizin, Zusatzbezeichnung Homöopathie 2001-2002 Klinikum Oldenburg, 2002-2004 Kliniken Essen-Mitte mit Pilotprojekt "Integration der Homöopathie in die Klinik". 2005-2007 niedergelassen als Arzt für Homöopathie im Gesundheitszentrum/MVZ Polikum in Berlin-Friedenau, seit 2007 wissenschaftliche Tätigkeit an der Charité Ambulanz für Prävention und Integrative Medizin in Berlin. Buchpublikationen: Das KinderWunschBuch (KVC, Essen 2002), Homöopathische Schlaganfalltherapie (Hippokrates, Stuttgart 2005) Jörn Dahler Facharzt für Allgemeinmedizin, Zusatzbezeichnung Homöopathie Allgemeinmedizin Ausbildungsabschnitte in Innerer Medizin, Chirurgie, Psychotherapeutischer Medizin, Allgemeinmedizin. Tätig in einer Hausarzt - Praxis mit Schwerpunkt Homöopathie in Selters im Taunus. Dozent in der Homöopathie-Ausbildung für Laien, Medizinstudenten und Ärzte. Dr. med. Christian Lucae Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin, Komplementäre Medizin - Homöo-pathie, Naturheilverfahren 1998-1999 Kinderklinik an der Lachnerstraße in München. 2000 Fachklinik für Ganzheitsmedizin Hof Bellevue, Insel Fehmarn. 2000-2003 Kinderklinik Dritter Orden in München, 2003-2005 Dr. von Haunersches Kinderspital in München. 1998-2005 Projekt "Homöopathie in der Pädiatrie" der Karl und Veronica Carstens-Stiftung. Seit 2006 eigene Praxis in Baldham bei München. Ausgewählte Buchpublikationen: Homöopathie an deutschsprachigen Universitäten. Die Bestrebungen zu ihrer Institutionalisierung von 1812 bis 1945 Heidelberg (Haug, Heidelberg 1998), Grundbegriffe der Homöopathie. Ein Wegweiser für Einsteiger (KVC, Essen 2004), Homöopathie in der Kinder- und Jugendmedizin (Elsevier, 2. Aufl. 2007), Mitherausgeber der Gesamten Arzneimittellehre von S. Hahnemann (Haug, Stuttgart 2007) Dr. Ulrich Koch Arzt für Homöopathie 1996-2000 Universitätsklinikum Frankfurt, seit 2000 Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie in Hofheim. Von 2002-2006 dort Ambulanz für psychisch kranke Menschen (Förderprojekt der Karl und Veronica Carstens-Stiftung), seitdem niedergelassen in klinikassoziierter homöopathisch-psychiatrischer Praxis. Seit 2001 Dozent für die Ausbildung homöopathischer Ärzte. Mit einem Beitrag über die Wissenschaftlichen Grundlagen und Forschung der Homöopathie von Claudia Witt und Klaus Linde. 1 Was ist Homöopathie? 2 Ähnlichkeitsprinzip und Krankheitsbegriff 2.1 Einführung 2.2 Die geschichtliche Entwicklung des Ähnlichkeitsprinzips 2.3 Hahnemanns Entwurf 2.4 Homöoeopathia involuntaria 2.5 Aktuelle Erkenntnisse zum Ähnlichkeitsprinzip 2.6 Der Krankheitsbegriff in der Homöopathie 2.7 Theorien integrativer Behandlungsprozesse 3 Die homöopathischen Arzneien 3.1 Quellen und Herkunft 3.2 Aufbereitung und Herstellung 3.3 Potenzen 3.4 Darreichungsformen 3.5 Vorschriften und rechtlicher Hintergrund 4 Die homöopathische Arzneimittelprüfung (HAMP) 4.1 Ziele der homöopathischen Arzneimittelprüfung 4.2 Durchführung einer HAMP 4.3 Analyse und Auswertung einer HAMP 4.4 Homöopathische Arzneimittelselbstversuch (HAMSV) 4.5 Geschichte der Homöopathischen Arzneimittelprüfung 5 Das homöopathische Arzneimittelbild 5.1 Entstehung eines homöopathischen Arzneimittelbildes 5.2 Ausführliches Arzneimittelbild am Beispiel von Belladonna 5.3 Verschiedene Wege der Arzneibetrachtung 6 Die homöopathische Anamnese 6.1 Voraussetzungen 6.2 Struktur 6.3 Anamnesetechnik 6.4 Dokumentation 6.5 Besondere Situationen 6.6 Ganzheitliche Wahrnehmung 6.7 Abschluss der Anamnese 7 "Fallauswertung und Repertorisation" 7.1 Homöopathische Symptomenlehre 7.2 Repertorium und Repertorisieren 7.3 Fallanalyse und Repertorisation nach Kent 7.4 Fallanalyse und Repertorisation nach Bönninghausen 7.5 Fallanalyse und Repertorisation nach Boger 7.6 Materia-medica-Abgleich: Entscheidung für ein Mittel 8 Potenzen und ihre korrekte Dosierung 8.1 Praktische Anwendung 8.2 Akute Erkrankung 8.3 Chronische Krankheit 8.4 Individuelle Verordnung 8.5 Alternative" Verfahren 8.6 Geschichtliche Entwicklung der homöopathischen Dosierungsmethoden 9 Beurteilung des Behandlungsverlaufs 9.1 Folgekonsultation 9.2 Zweite Verschreibung 9.3 Arzneibeziehungen 9.4 Prognose zur Reaktion des Patienten auf die Arznei 10 Homöopathische Krankheitslehre 10.1 Festständige und nichtfestständige Krankheiten 10.2 Akute Krankheiten 10.3 Chronische Krankheiten 10.4 Fallbeispiele 11 Wissenschaftliche Grundlagen und Forschung 11.1 Einführung in die klinische Homöopathie-Forschung 11.2 Beobachtungsstudien 11.3 Experimentelle Studien 11.4 Systematische Übersichtsarbeiten und Meta-Analysen 11.5 Ökonomische Studien11.6 Literaturrecherche 12 Kurze Geschichte der Homöopathie 12.1 Einführung 12.2 Homöopathie im 19. Jahrhundert 12.3 Amerika 12.4 Vom deutschen Kaiserreich zum Zweiten Weltkrieg 12.5 Homöopathie seit 1945 13 Homöopathie in Kombination 13.1 Kombination mit anderen Therapien 13.2 Kombination mit Medikamenten 13.3 Kombination mit arzneilichen Substanzen 13.4 Das rechte Augenmaß in der Praxis 13.5 Begleitende Therapien und Empfehlungen bei Hahnemann 13.6 Glossar 14 Homöopathie in Praxis und Klinik 14.1 Homöopathie in der allgemeinmedizinischen Praxis 14.2 Homöopathie in der Kinderklinik 14.3 Homöopathie in der Geriatrie 14.4 Homöopathie in der psychiatrischen Ambulanz 15 Wie lerne ich Homöopathie? 16 Die "Top 10" der homöopathischen Literatur 16.1 Theorie und Grundlagen 16.2 Arzneimittellehren 16.3 Repertorien und Nachschlagewerke 16.4 Weiterführende Literatur Wer sich das Kursbuch kauft und mit seiner Hilfe die Homöopathie lernt, ist bestens beraten .Allgemeine Homöopathische Zeitung0 Das Kursbuch ist für jeden Anfänger ein wertvoller Navigator durch das weiter Feld der Homöopathie und es macht deutlich, dass das Erlernen der Homöopathie aus mehr besteht als nur grauer Organon-Paragraphenreiterei.KiM, Komplementäre und integrative Medizin Entstanden ist ein modernes, hochaktuelles Lehrbuch, das in der homöopathischen Lieratur neue Standards setzen dürfte.Natur und Medizin Ein umfangreiches Lehrbuch, das kaum eine Frage über die Grundlagen der Homöopathie offen lässt.Interessant und für mich , als med. Laien, verständlich geschrieben, lädt es zum Selbststudium ein. Der übersichtliche Aufbau ermöglicht aber auch das schnelle Nachschlagen. Umfassend aber das Wesentliche im Blick informiert es über alle wichtigen Themen rund um die Homöopathie.Die einzelnen Kapitel umfassen unter anderem folgende BereicheÄhnlichkeitsprinzip - Herkunft u. Herstellung der Arzneien - Arzneimittelprüfung - Arzneimittelbild - Anamnese - Fallauswertung u. Repertorisation - Potenzen u. korrekte Dosierung - Beurteilung des Behandlungsverlaufs - Homöopathie in Kombination. Zahlreiche Fallbeispiele ermöglichen ein besseres Verständnis und erklären die Vorgehensweise des Homöopathen.Für alle, die noch mehr wissen wollen, die Rubrik "Wie lerne ich Homöopathie"? und wertvolle Literaturhinweise.Umfangreiches Quellenmaterial findet man auf der beiliegenden CD-ROM. Für michEin Super-Lehrbuch, das mir verdeutlichte, wie die Homöopathie in der Praxis funktioniert.Ich wünsche allen Käufern genauso viel Spaß und Begeisterung beim Lesen und Lernen, wie ich habe!et al. Teut, Michael; Dahler, Jörn, Kursbuch Homöopathie. München, JenaUrban & Fischer, 2008. Medizin Pharmazie Naturheilkunde Homöopathie Lehrbuch Kurzlehrbuch Homöopathie Lehrbuch Homöopath Lernstrategien ISBN-10 3-437-57630-5 / 3437576305 ISBN-13 978-3-437-57630-0 / 9783437576300 Versand D: 6,99 EUR Das komplexe Thema Homöopathie kompakt, didaktisch und modern aufbereitet ideal für Selbst- oder Begleitstudium! Zusammenfassung des Lerninhalts vor jedem KapitelStraffe, anschauliche Präsentation des LernstoffsPraktische Beispiele aus Praxis und KlinikBegleit-CD-ROM mit umfangreichem Quellenmaterial und Praxistools Dr. med. Michael Teut Facharzt für Allgemeinmedizin, Zusatzbezeichnung Homöopathie 2001-2002 Klinikum Oldenburg, 2002-2004 Kliniken Essen-Mitte mit Pilotprojekt "Integration der Homöopathie in die Klinik". 2005-2007 niedergelassen als Arzt für Homöopathie im Gesundheitszentrum/MVZ Polikum in Berlin-Friedenau, seit 2007 wissenschaftliche Tätigkeit an der Charité Ambulanz für Prävention und Integrative Medizin in Berlin. Buchpublikationen: Das KinderWunschBuch (KVC, Essen 2002), Homöopathische Schlaganfalltherapie (Hippokrates, Stuttgart 2005) Jörn Dahler Facharzt für Allgemeinmedizin, Zusatzbezeichnung Homöopathie Allgemeinmedizin Ausbildungsabschnitte in Innerer Medizin, Chirurgie, Psychotherapeutischer Medizin, Allgemeinmedizin. Tätig in einer Hausarzt - Praxis mit Schwerpunkt Homöopathie in Selters im Taunus. Dozent in der Homöopathie-Ausbildung für Laien, Medizinstudenten und Ärzte. Dr. med. Christian Lucae Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin, Komplementäre Medizin - Homöo-pathie, Naturheilverfahren 1998-1999 Kinderklinik an der Lachnerstraße in München. 2000 Fachklinik für Ganzheitsmedizin Hof Bellevue, Insel Fehmarn. 2000-2003 Kinderklinik Dritter Orden in München, 2003-2005 Dr. von Haunersches Kinderspital in München. 1998-2005 Projekt "Homöopathie in der Pädiatrie" der Karl und Veronica Carstens-Stiftung. Seit 2006 eigene Praxis in Baldham bei München. Ausgewählte Buchpublikationen: Homöopathie an deutschsprachigen Universitäten. Die Bestrebungen zu ihrer Institutionalisierung von 1812 bis 1945 Heidelberg (Haug, Heidelberg 1998), Grundbegriffe der Homöopathie. Ein Wegweiser für Einsteiger (KVC, Essen 2004), Homöopathie in der Kinder- und Jugendmedizin (Elsevier, 2. Aufl. 2007), Mitherausgeber der Gesamten Arzneimittellehre von S. Hahnemann (Haug, Stuttgart 2007) Dr. Ulrich Koch Arzt für Homöopathie 1996-2000 Universitätsklinikum Frankfurt, seit 2000 Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie in Hofheim. Von 2002-2006 dort Ambulanz für psychisch kranke Menschen (Förderprojekt der Karl und Veronica Carstens-Stiftung), seitdem niedergelassen in klinikassoziierter homöopathisch-psychiatrischer Praxis. Seit 2001 Dozent für die Ausbildung homöopathischer Ärzte. Mit einem Beitrag über die Wissenschaftlichen Grundlagen und Forschung der Homöopathie von Claudia Witt und Klaus Linde. 1 Was ist Homöopathie? 2 Ähnlichkeitsprinzip und Krankheitsbegriff 2.1 Einführung 2.2 Die geschichtliche Entwicklung des Ähnlichkeitsprinzips 2.3 Hahnemanns Entwurf 2.4 Homöoeopathia involuntaria 2.5 Aktuelle Erkenntnisse zum Ähnlichkeitsprinzip 2.6 Der Krankheitsbegriff in der Homöopathie 2.7 Theorien integrativer Behandlungsprozesse 3 Die homöopathischen Arzneien 3.1 Quellen und Herkunft 3.2 Aufbereitung und Herstellung 3.3 Potenzen 3.4 Darreichungsformen 3.5 Vorschriften und rechtlicher Hintergrund 4 Die homöopathische Arzneimittelprüfung (HAMP) 4.1 Ziele der homöopathischen Arzneimittelprüfung 4.2 Durchführung einer HAMP 4.3 Analyse und Auswertung einer HAMP 4.4 Homöopathische Arzneimittelselbstversuch (HAMSV) 4.5 Geschichte der Homöopathischen Arzneimittelprüfung 5 Das homöopathische Arzneimittelbild 5.1 Entstehung eines homöopathischen Arzneimittelbildes 5.2 Ausführliches Arzneimittelbild am Beispiel von Belladonna 5.3 Verschiedene Wege der Arzneibetrachtung 6 Die homöopathische Anamnese 6.1 Voraussetzungen 6.2 Struktur 6.3 Anamnesetechnik 6.4 Dokumentation 6.5 Besondere Situationen 6.6 Ganzheitliche Wahrnehmung 6.7 Abschluss der Anamnese 7 "Fallauswertung und Repertorisation" 7.1 Homöopathische Symptomenlehre 7.2 Repertorium und Repertorisieren 7.3 Fallanalyse und Repertorisation nach Kent 7.4 Fallanalyse und Repertorisation nach Bönninghausen 7.5 Fallanalyse und Repertorisation nach Boger 7.6 Materia-medica-Abgleich: Entscheidung für ein Mittel 8 Potenzen und ihre korrekte Dosierung 8.1 Praktische Anwendung 8.2 Akute Erkrankung 8.3 Chronische Krankheit 8.4 Individuelle Verordnung 8.5 Alternative" Verfahren 8.6 Geschichtliche Entwicklung der homöopathischen Dosierungsmethoden 9 Beurteilung des Behandlungsverlaufs 9.1 Folgekonsultation 9.2 Zweite Verschreibung 9.3 Arzneibeziehungen 9.4 Prognose zur Reaktion des Patienten auf die Arznei 10 Homöopathische Krankheitslehre 10.1 Festständige und nichtfestständige Krankheiten 10.2 Akute Krankheiten 10.3 Chronische Krankheiten 10.4 Fallbeispiele 11 Wissenschaftliche Grundlagen und Forschung 11.1 Einführung in die klinische Homöopathie-Forschung 11.2 Beobachtungsstudien 11.3 Experimentelle Studien 11.4 Systematische Übersichtsarbeiten und Meta-Analysen 11.5 Ökonomische Studien11.6 Literaturrecherche 12 Kurze Geschichte der Homöopathie 12.1 Einführung 12.2 Homöopathie im 19. Jahrhundert 12.3 Amerika 12.4 Vom deutschen Kaiserreich zum Zweiten Weltkrieg 12.5 Homöopathie seit 1945 13 Homöopathie in Kombination 13.1 Kombination mit anderen Therapien 13.2 Kombination mit Medikamenten 13.3 Kombination mit arzneilichen Substanzen 13.4 Das rechte Augenmaß in der Praxis 13.5 Begleitende Therapien und Empfehlungen bei Hahnemann 13.6 Glossar 14 Homöopathie in Praxis und Klinik 14.1 Homöopathie in der allgemeinmedizinischen Praxis 14.2 Homöopathie in der Kinderklinik 14.3 Homöopathie in der Geriatrie 14.4 Homöopathie in der psychiatrischen Ambulanz 15 Wie lerne ich Homöopathie? 16 Die "Top 10" der homöopathischen Literatur 16.1 Theorie und Grundlagen 16.2 Arzneimittellehren 16.3 Repertorien und Nachschlagewerke 16.4 Weiterführende Literatur Wer sich das Kursbuch kauft und mit seiner Hilfe die Homöopathie lernt, ist bestens beraten .Allgemeine Homöopathische Zeitung0 Das Kursbuch ist für jeden Anfänger ein wertvoller Navigator durch das weiter Feld der Homöopathie und es macht deutlich, dass das Erlernen der Homöopathie aus mehr besteht als nur grauer Organon-Paragraphenreiterei.KiM, Komplementäre und integrative Medizin Entstanden ist ein modernes, hochaktuelles Lehrbuch, das in der homöopathischen Lieratur neue Standards setzen dürfte.Natur und Medizin Ein umfangreiches Lehrbuch, das kaum eine Frage über die Grundlagen der Homöopathie offen lässt.Interessant und für mich , als med. Laien, verständlich geschrieben, lädt es zum Selbststudium ein. Der übersichtliche Aufbau ermöglicht aber auch das schnelle Nachschlagen. Umfassend aber das Wesentliche im Blick informiert es über alle wichtigen Themen rund um die Homöopathie.Die einzelnen Kapitel umfassen unter anderem folgende BereicheÄhnlichkeitsprinzip - Herkunft u. Herstellung der Arzneien - Arzneimittelprüfung - Arzneimittelbild - Anamnese - Fallauswertung u. Repertorisation - Potenzen u. korrekte Dosierung - Beurteilung des Behandlungsverlaufs - Homöopathie in Kombination. Zahlreiche Fallbeispiele ermöglichen ein besseres Verständnis und erklären die Vorgehensweise des Homöopathen.Für alle, die noch mehr wissen wollen, die Rubrik "Wie lerne ich Homöopathie"? und wertvolle Literaturhinweise.Umfangreiches Quellenmaterial findet man auf der beiliegenden CD-ROM. Für michEin Super-Lehrbuch, das mir verdeutlichte, wie die Homöopathie in der Praxis funktioniert.Ich wünsche allen Käufern genauso viel Spaß und Begeisterung beim Lesen und Lernen, wie ich habe!et al. Teut, Michael; Dahler, Jörn, Kursbuch Homöopathie. München, JenaUrban & Fischer, 2008. Medizin Pharmazie Naturheilkunde Homöopathie Lehrbuch Kurzlehrbuch Homöopathie Lehrbuch Homöopath Lernstrategien ISBN-10 3-437-57630-5 / 3437576305 ISBN-13 978-3-437-57630-0 / 9783437576300, Angelegt am: 26.01.2012.